Шкала оценивания и критерии оценки
| Шкала оценивания | Критерии (дескрипторы) оценки | ||
| Отлично (зачтено) | Полнота и качество выполнения заданий Программу практики выполнил в полном объёме Выполнил все задания, предусмотренные программой практики на высоком уровне | ||
| Творческий подход к выполнению заданий Интеграция знаний, умений, навыков, полученных при изучении дисциплин; Нахождение новых идей, способов использования знакомых технологий | |||
| Качество отчетной документации Документация полностью соответствует предъявляемым требованиям; | |||
| Своевременная сдача отчетной документации Документация сдана в установленные сроки | |||
| Характеристика с места прохождения практики Прохождение практики оценено на оценку «отлично» | |||
| Защита отчета Представленный доклад в полной мере отражает сущность практики Правильно и полно ответил на заданные вопросы Показал высокий уровень предпрофессиональной компетентности в сфере государственного и муниципального управления | |||
| Хорошо (зачтено) | Полнота и качество выполнения заданий Программу практики выполнил в полном объёме Выполнил все задания, предусмотренные программой практики на среднем уровне, допустив негрубые ошибки | ||
| Творческий подход к выполнению заданий Показал недостаточную интеграцию знаний, умений, навыков, полученных при изучении дисциплин; Затруднялся в поиске способов использования знакомых технологий | |||
| Качество отчетной документации Документация не в полном объеме соответствует предъявляемым требованиям, | |||
| Своевременная сдача отчетной документации Документация сдана в установленные сроки | |||
| Характеристика с места прохождения практики Прохождение практики оценено на оценку «отлично» / «хорошо» | |||
| Защита отчета Представленный доклад в неполной мере отражает сущность практики Правильно ответил на заданные вопросы Показал высокий уровень предпрофессиональной компетентности в сфере государственного и муниципального управления | |||
| Удовлетворительно (зачтено)
| Полнота и качество выполнения заданий Программу практики выполнил в неполном объёме Выполнил частично задания, предусмотренные программой практики | ||
| Творческий подход к выполнению заданий Практически не показал интеграцию знаний, умений, навыков, полученных при изучении дисциплин; | |||
| Качество отчетной документации Документация не в полном объеме соответствует предъявляемым требованиям, | |||
| Своевременная сдача отчетной документации Документация сдана в установленные сроки | |||
| Характеристика с места прохождения практики Прохождение практики оценено на оценку «отлично»/ «хорошо»/ «удовлетворительно» | |||
| Защита отчета Представленный доклад в неполной мере отражает сущность практики Затруднялся при ответах на заданные вопросы Показал высокий уровень предпрофессиональной компетентности в сфере государственного и муниципального управления | |||
| Неудовлетворительно (незачтено) | не выполнены требования, предъявляемые к умениям и навыкам, оцениваемым “удовлетворительно”. |
|
|
|
Критерии оценивания отчета по практике:
1.Умение сформулировать цель и задачи отчета
2.Соответствие представленного материала теме отчета
3.Полнота раскрытия показателей деятельности конкретного подразделения, в котором работал студент
4.Логичность, последовательность раскрытия
5.Наличие выводов
6.Наличие практического применения теоретических положений по проблеме
7.Умение работать с литературой
8.Владение терминологией
9.Качество ответов на вопросы (полнота, аргументированность, умение реагировать на критику, готовность к дискуссии, умение иллюстрировать теоретические положения конкретными примерами)
Типовые контрольные задания и/или иные материалы для проведения промежуточной аттестации, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и/или опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы
|
|
|
Содержание задания:
-разработка плана практического раздела ВКР
-осуществление сбора и обработки практического материала по теме ВКР, подбор диагностических материалов для исследовательской деятельности
-подбор соответствующих научных методов исследования
-уточнение и корректировка информации
-обработка информации.
- определение проблем исследования
- разработка мероприятий (рекомендаций) по решению проблем и совершенствованию деятельности организации (определенного направления организации) на основе проведения анализа конкретного направления согласно заданию ВКР и анализа финансовой деятельности организации
Типовые контрольные вопросы в процессе собеседования и в процессе выступления на итоговой конференции
1.Понятие и сущность научно-исследовательского аппарата, используемого на предприятиях сферы государственного и муниципального управления.
2.Каковы основные задачи организации выпускной квалификационной работы?
3.Понятие и сущность государственного управления.
4.Каковы основные задачи государственного и муниципального управления?
|
|
|
5.Поясните, как реализовано коллегиальное и единоличное управление в системе государственного управления.
6. Каковы формы непосредственного участия граждан в управлении общественными делами на государственном и муниципальном уровнях?
7.Перечислите основные нормативно-правовые документы, регламентирующие деятельность организации сферы государственного и муниципального управления
8.Охарактеризуйте должностные полномочия отдельных работников организации сферы государственного и муниципального управления.
9. Каким образом учитываются влияния факторов внешней и внутренней среды, ретроспективы и перспективы?
10. Каким образом происходит механизм принятия решений в государственном и муниципальном управлении Российской Федерации?
11. Каким образом можно оценить результаты деятельности организации сферы государственного и муниципального управления?
Типовые контрольные вопросы в процессе собеседования
1. Расскажите историю предприятия, в котором проходили практику.
2. Назовите ФЗ, которые регулируют деятельность организации.
3. Дайте характеристику организационно-управленческой структуре организации.
4. Перечислите действующие инструкции и положения, регламентирующие производственную деятельность предприятия.
5. Назовите основные направления деятельности организации.
6. Назовите преобладающие направления работы компании.
7.В чем заключаются должностные обязанности специалистов, обеспечивающих деятельность в области государственного и муниципального управления.?
8. Какие информационные технологии используются в организации?
9. Каковы особенности инновационной деятельности на предприятии?
10. Какие рекомендации Вы могли бы дать предприятию по улучшению своей деятельности
11. Какие новые знания Вы получили в период практики и в результате научного исследования по проблемным вопросам организации?
7.4.Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций
Для выявления уровня сформированности компетенций через оценку знаний, умений и навыков студентов в ходе промежуточной аттестации по практике руководителем практики от организации (вуза) осуществляется анализ и проверка представленной студентом отчетной документации в соответствии с изложенными выше дескрипторами.
После предварительной оценки документации проводится защита отчетов по практике, которая состоит из двух этапов:
1. Представление краткого доклада (7-10 минут)
2. Ответы на вопросы преподавателя и студентов.
По итогам защиты отчетов руководитель практики от организации (вуза) выставляет соответствующую оценку. Если по практике предусмотрен зачет, то применяется следующая таблица соответствия:
| Отлично, хорошо, удовлетворительно | зачтено |
| неудовлетворительно | не зачтено |
Дата добавления: 2018-06-27; просмотров: 206; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!