Низький рівень активності та невміння переключатись,
ТЕМА 5. ІНДИВІДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ВЛАСТИВОСТІ
ОСОБИСТОСТІ. ТЕМПЕРАМЕНТ. ЗАДАТКИ. ЗДІБНОСТІ
Темперамент – це ...
а) індивідуальна, природно обумовлена сукупність динамічних проявів психіки;
б) індивідуально-психологічні особливості особистості, які є умовою успішного здійснення певної діяльності;
в) індивідуальний тип поведінки особистості обумовлений
здібностями;
г) активність людини, обумовлена метою.
2. Вчення про темперамент започатковане …
а) З. Фрейдом;
б) Гіппократом;
в) І. П.Павловим;
г) Г.Айзенком.
3. Назви типів темпераменту відповідають …
а) традиції;
б) сучасній науковій теорії;
в) теорії академіка І.П. Павлова;
г) теорії Е.Кречмера.
4. За теорією академіка І.П. Павлова фізіологічним підґрунтям темпераменту є …
а) перевага в організмі певної рідини;
б) типологічні особливості нервової системи;
в) конституція тіла людини;
г) нейротизм і нервова стабільність.
Головні властивості нервових процесів – це ...
а) сила, реактивність, резистентність;
б) сила, пластичність, врівноваженість;
в) сила, врівноваженість, рухливість;
г) ригідність, конформність, сила.
6. За співвідношенням темпераменту та типу вищої нервової діяльності холерик визначається як …
а) сильний, неврівноважений, рухливий;
б) сильний, врівноважений, рухливий;
в) сильний, врівноважений, малорухливий;
г) слабкий, неврівноважений, малорухливий.
|
|
|
7. За співвідношенням темпераменту та типу вищої нервової діяльності сангвінік визначається як …
а) сильний, неврівноважений, рухливий;
б) сильний, врівноважений, рухливий;
в) сильний, врівноважений, малорухливий;
г) слабкий, неврівноважений, малорухливий.
8. За співвідношенням темпераменту та типу вищої нервової діяльності флегматик визначається як …
а) сильний, врівноважений, рухливий;
б) сильний, неврівноважений, інертний;
в) сильний, врівноважений, малорухливий;
г) слабкий, неврівноважений, малорухливий.
9. За співвідношенням темпераменту та типу вищої нервової діяльності меланхолік визнається як …
а) сильний, врівноважений, рухливий;
б) слабкий, неврівноважений, інертний;
в) сильний, врівноважений, малорухливий;
г) слабкий, неврівноважений, малорухливий.
10. Висока нервово-психічна активність, емоційність, вразливість, лабільність властиві …
а) меланхоліку;
б) сангвініку;
в) холерику;
г) флегматику.
Високий рівень нервово-психічної активності та енергії дій, неврівноваженість, різкість і поривчастість рухів, сильна імпульсивність та яскравість емоційних переживань властиві
а) меланхоліку;
б) холерику;
в) флегматику;
|
|
|
г) сангвініку.
Порівняно низький рівень активності поведінки, ускладнення переключення, повільності і спокійність дій, міміки і мовлення властиві
а) флегматику;
б) меланхоліку;
в) сангвініку;
г) холерику.
Низький рівень нервово-психічної активності, стриманість і приглушеність моторики та мовлення, емоційна реактивність, глибина і стійкість почуттів властиві
а) флегматику;
б) меланхоліку;
в) холерику;
г) сангвініку.
Здібності – це своєрідні ...
а) психологічні властивості людини, що виявляються у навчальній, трудовій, науковій та іншій діяльності і є необхідною умовою її успіху;
б) психологічні властивості людини, які обумовлюють її темперамент;
в) психологічні властивості людини, її вміння, знання та навички;
г) психологічні властивості людини, які визначають її емоційність.
15. Здібності людини виявляються …
а) у будь-якій діяльності;
б) у прагненні до діяльності;
в) у намірах людини;
г) у думках людини.
Загальними називаються здібності, які ...
а) виявляються у сенсорних якостях людини;
б) залежать від культурного рівня суспільства;
в) певною мірою виявляються в усіх видах діяльності;
г) обумовлені практичними навичками.
Спеціальними називаються здібності, які ...
|
|
|
А) дозволяють досягти високих результатів у певному виді діяльності;
б) обумовлені практичними навичками;
в) притаманні людині від народження;
г) дозволяють досягти високих результатів у багатьох видах діяльності.
Задатки – це ...
а) спеціальні здібності людини;
Б) природжені передумови до розвитку здібностей;
в) найвищий щабель розвитку здібностей;
г) загальні здібності людини.
19. Найдавніша теорія темпераменту була розроблена …
а) Е. Кречмером;
б) І. П. Павловим;
в) Гіппократом;
г) В.Шелдоном.
20. Характеристика індивіда з боку динамічних особливостей його психічної діяльності – це …
а) емоційність;
б) темперамент;
в) характер;
г) індивідуальність.
21. За теорією І. П. Павлова сангвінічному темпераменту відповідає така комбінація властивостей нервових процесів …
а) сильний, врівноважений, інертний;
б) слабкий, неврівноважений, інертний;
в) сильний, врівноважений, рухливий;
г) сильний, неврівноважений, рухливий.
22. За теорією І. П. Павлова холеричному темпераменту відповідає така комбінація властивостей нервових процесів …
а) сильний, неврівноважений, рухливий;
б) сильний, врівноважений, рухливий;
|
|
|
в) слабкий, неврівноважений, інертний;
г) сильний, врівноважений, інертний.
Низький рівень активності та невміння переключатись,
повільність і спокій у діях, міміці та мовленні, рівність, сталість, глибина почуттів і настроїв притаманні …
а) сангвініку;
б) флегматику;
в) меланхоліку;
г) холерику.
24. Низький рівень нервово-психічної активності, стриманість та приглушеність моторики і мовлення, емоційна реактивність, глибина і стійкість почуттів при слабкому зовнішньому її виявленні притаманні …
а) флегматику;
б) холерику;
в) меланхоліку;
г) сангвініку.
25. За теорією І. Павлова сангвінічному темпераменту відповідає така комбінація властивостей нервових процесів …
а) сильний, врівноважений, інертний;
б) сильний, врівноважений, рухливий;
в) сильний, неврівноважений, рухливий;
г) слабкий, неврівноважений, інертний.
26. За теорією І. Павлова холеричному темпераменту відповідає така комбінація властивостей нервових процесів …
а) сильний, врівноважений, інертний;
б) сильний, врівноважений, рухливий;
в) сильний, неврівноважений, рухливий;
г) слабкий, неврівноважений, інертний.
27. Високий рівень нервово-психічних процесів, активність, енергія дій, швидкі рухи, сила, імпульсивність і виразність емоційних переживань, циклічність у роботі притаманні …
а) сангвініку;
б) флегматику;
в) холерику;
г) меланхоліку.
28. Якості людини, обумовлені біологічними чинниками …
а) задатки;
б) лідерство;
в) моральність;
г) гуманність.
29. Незворушність, стійкість прагнень і настроїв, постійність і глибина чуттів, рівномірність дій і мовлення, слабкість зовнішнього виявлення душевних станів притаманні …
а) сангвініку;
б) флегматику;
в) холерику;
Г) меланхоліку.
30. Здібності визначаються як …
а) індивідуально-психологічні особливості людини;
Дата добавления: 2018-05-13; просмотров: 844; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!