Отражение внешнего мира и внутреннего состояния организма и
Регуляция на основе этого отражения собственного поведения
является основной функцией…
а) интеллекта
б) бессознательного
в) психики
3. Термин «анализатор» введен…
а) Д.Уотсоном
б) И.П.Павловым
в) И.М.Сеченовым
4. Познавательные психические процессы – это…
а) первичные регуляторы поведения;
б) отражение личностью ситуации, характеризующее состояние психики
в целом;
в) наиболее существенные особенности личности, обеспечивающие
определенный уровень деятельности и поведения человека.
5. Такие психические явления, как память, мышление и речь, относятся к …
а) психологическим состояниям
в) познавательным процессам
г) психологическим свойствам
6. Прием и переработка информации, поступившей через анализаторы, в результате которой возникают образы предметов или явлений – это…
а) ощущение;
б) восприятие;
в) мышление.
7. Наука о сущности, закономерностях, принципах, методах и формах обучения и воспитания человека – это…
а) психология
б) педагогика
в) социология
8. Способность успешно действовать на основе умений, знаний и практического опыта при решении задач профессиональной деятельности – это…
а) Профессиональные навыки
б) Профессиональные компетенции
в) Общекультурные компетенции
9. Отрасль психологической науки, изучающая условия, пути и методы научно обоснованного решения практических задач в области функционирования и формирования человека как субъекта труда– это…
|
|
|
а.) Психология личности
б) Психология труда
в) Социальная психология
10. Комплексный метод изучения и описания содержательных и структурных характеристик профессии – это…
а) Профессиография
б) Монография
в) Психография
11. Конкретная форма деятельности в рамках определенной профессии – это…
а) Профессия
б) Специальность
в) Компетенция
12. Свойство высокоорганизованной живой материи, заключающееся в активном отражении субъектом объективного мира, в построении субъектом картины этого мира и регуляция на этой основе поведения и деятельности – это …
а) Психика
б) Мышление
в) Восприятие
13. Совокупность форм деятельности, объединенных родственными особенностями – это …
а) Профессия
б) Специальность
в) Работа
14. Активно действующий, познающий и преобразующий, обладающий сознанием и волей индивид – это…
а) Личность
б) Субъект труда
в) Объект труда
15. Описание психологических характеристик деятельности – это..
а) Профессиограмма
б) Монограмма
в) Психограмма
Инструкция: Установите соответствие
Компетенции специалиста
| 1. | Общие компетенции | а | способность успешно действовать на основе умений, знаний и практического опыта при решении задач профессиональной деятельности | |
| 2. | Профессиональные компетенции | б | способность применять знания, умения и практический опыт для успешной деятельности в определенной области |
|
|
|
Методы изучения трудовой деятельности
| 1. | Хронометраж | а | получение письменной информации от субъекта труда | |
| 2. | Анкетирование | б | фиксация и оценка временных параметров трудового процесса | |
| 3. | Самонаблюдение и самоотчет | в | анализ жизненного и профессионального пути | |
| 4. | Биографический метод | г | воспроизведение субъектом труда своих личных впечатлений, суждений, переживаний в связи с выполнением трудовых задач |
Психические явления
| 1. | Психические процессы | а | страх, бодрость, подъем, угнетенность, фрустрация | |
| 2. | Психические состояния | б | направленность, темперамент, способности, характер | |
| 3. | Психические свойства | в | ощущение, восприятие, память, воображение, мышление |
Тип нервной системы и темперамент
| 1. | Сильный неуравновешенный | а | меланхолик | |
| 2. | Сильный уравновешенный инертный | б | холерик | |
| 3. | Сильный уравновешенный подвижный | в | флегматик | |
| 4. | Слабыйнеуравновешенный | г | сангвиник |
Инженерная психология и эргономика
|
|
|
| 1. | Инженерная психология | а | научная дисциплина, изучающая человека в условиях его деятельности, связанной с использованием машин; цель - оптимизация условий труда в системе «человек-машина» | |
| 2. | Эргономика | б | научная дисциплина, изучающая закономерности информационного взаимодействия человека и техники для проектирования, создания и эксплуатации СЧМ; исследует процессы приема, хранения, переработки и реализации информации человеком |
Тест № 2
Тестовое задание по разделу №2 «Основы профессиональной подготовки, организации профессиональной деятельности и построения карьеры».
Инструкция: Завершите высказывание, чтобы оно стало истинным.
1. Все, что создано людьми, в своей совокупности называется …
1. Наукой
2. Культурой
3. Искусством
4. Техникой
2. Главной целью науки является…
1. получение знаний о реальности
2. развитие техники
3. совершенствование нравственности
3. К атрибутивными признаками научного исследования относятся…
|
|
|
1. Рациональность, проблемность, новизна.
2. Рациональность, проблемность, объективность.
3. Рациональность, объективность, новизна.
4. Идеалами научного знания не являются …
1. Описательность
2. Системность
3. Истинность
5. Вид познавательной деятельности по выработке новых научных знаний и получению результатов. Это:
1. Учебное познание
2. Научное исследование
3. Художественная деятельность
6. Научное исследование не характеризует…
1. Субъективность
2. Новизна
3. Доказательность
7. Система исходных теоретических положений, которая служит базой для исследовательского поиска, это…
1. Концепция
2. Теория
3. Идея
8. Греческое methodos – это…
1. путь познания
2. научное исследование
3. эксперимент
9. Научное исследование характеризуют…
1. стихийность
2. новизна
3. доказательность и обоснованность положений и выводов
10. Основной документ соискателя при поиске работы; представляет собой краткое изложение фактов вашей биографии и профессионального опыта, наиболее важных для потенциального работодателя. Это…
1. автобиография
2. резюме
3. характеристика
Инструкция: Выберите ответ
Дата добавления: 2018-05-13; просмотров: 980; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!