Категории и методы психологического исследования
Психология – это наука, изучающая объективные закономерности, проявления и механизмы психики, как формы психического отражения действительности.
Категории, которые составляют предмет и содержание психологии.
*Мотив
*Образ
*Деятельность
*Личность
*Общение
*Переживание
Методы психологического исследования:
1.наблюдение – преднамеренное, систематическое, целенаправленное восприятие внешних проявлений психики.
2.самонаблюдения (интроспекция) – это метод наблюдения человека за собственными психическими явлениями.
3.эксперимент – отличатся активным вмешательством в ситуацию со стороны исследователя. Бывает лабораторный (в искусственных условиях, со строгим контролем всех влияющих факторов), естественный (это психологический эксперимент, включенный в деятельность или общение, незаметно для испытуемого), обучающий (метод исследования и формирования психического процесса, состояния, качества личности)
4.тест – это система заданий, позволяющих измерить уровень развития определенного развития или качества личности
5.анкета – это методическое средство для получения первичной социально-психологической информации на основе вербальной коммуникации, представляющее опросный лист, для получения ответов, на заранее составленную систему вопросов.
6.социометрия – метод исследования межличностных отношений в группе с целью определения структуры взаимоотношений и психологической совместимостью
|
|
|
7.интервью – сбор информации, полученной в виде ответов на заранее сформулированные вопросы.
8.беседа – метод, предусматривающий прямое или косвенное получение психологической информации путем речевого общения
Эффективность любого метода зависит от его валидности (соответствие тому для чего он предназначается) и надежности (позволяет получить одни и те же результаты, при многократном использовании метода).
Психика и мозг человека. Строение нервной системы
Психика – свойства высокоорганизованной материи отражать объективную реальность и на основе формируемого при этом субъективного психического образа, регулировать активность, поведение, деятельность.
Функция психики:
- отражение объективной реальности
- регулирование поведения, активности, деятельности
- обеспечение выживания организма
Структура психики
Структуру определяют психические процессы, психические состояния и психические свойства.
Психический процесс – это элементарные психические явления, обеспечивающие первичное отражение и осознание человеком воздействий окружающей действительности, проявляющейся в виде реакций, и длящиеся от доли секунды до десятков минут.
|
|
|
Вызываются как внешними воздействиями, так и раздражениями нервной системы, идущими от внутренней среды организма.
Все психические процессы делятся на 3 вида:
1.Познавательные процессы – ощущение, восприятие, представление, воображение, внимание, память, мышление.
2.Эмоциональные – эмоции, чувства, переживания.
3.Волевые – принятие решения, волевое усилие и т.п.
Психическое состояние – уровень работоспособности и качество функционирования психики человека, свойственные для него, в каждый данный момент времени (могут длиться в течение часов, дней, лет и т.п.).
Психические состояния имеют рефлекторную природу. Они возникают под влиянием обстановки, физиологических факторов, хода работы, времени и словесных воздействий.
Наиболее изученными являются общие психические состояния и эмоциональное состояние (настроение). Наиболее устойчивыми являются психические свойства.
Психические свойства – наиболее устойчивые и постоянно проявляющиеся особенности личности, обеспечивающие качественно-количественный уровень поведения и деятельности, типичный для данного человека.
Психические свойства делятся на:
|
|
|
- на интеллектуальные свойства
- волевые свойства (решительность, настойчивость и т.п.)
- эмоциональные свойства (чуткость, нежность и т.п.)
Структурные образования, которые объединяют в себя различные психические свойства:
1.жизненная позиция личности – включает в себя систему потребностей, интересов, убеждений, идеалов, определяющую уровень активности человека.
2.Темперамент – система природных свойств личности, характеризующая динамическую сторону поведения.
3.Способности – это система интеллектуально-волевых и эмоциональных свойств, определяющие творческие возможности личности.
4.Характер – система отношений и способов поведения.
Психика и мозг
ЦНС состоит из спинного и головного мозга. Спинной мозг регулирует работу мышц туловища и конечностей. Помещаются центры наиболее простых рефлексов. В ствольной части головного мозга, содержащей продолговатый мозг, мозжечок и средний мозг, происходит регуляция работы внутренних органов и сложных движений организма, обеспечивающих устойчивое равновесие при ходьбе, беге и т.д. Самыми высокими отделами ЦНС являются большие полушария головного мозга. Расположена кора головного мозга, толщиной 2-5мм и содержащей 15млрд клеток. Левое (у правшей) отвечает за информацию, представленную с помощью речи, счет, чтение и логические рассуждения. Правые (у правшей) – отвечает за творчество, оперирует образами и т.п.
|
|
|
Деятельность мозга, построена по рефлекторному типу. Все рефлексы делятся на безусловные (являются врожденные и относительно неизменные реакции организма на внешние воздействия + некоторые врожденные движения) и условные (это благо приобретенный рефлекс, возникающий в течение жизни индивида, не закрепляется генетически и не передается по наследству).
Близким к безусловным рефлексам по характеру проявления является инстинкт, т.е. врожденные неизменяемые формы поведения, одинаковые у особей определенного вида. Это врожденная последовательность реакций в ответ на строго-определенный раздражитель. Условные рефлексы лежат в основе приобретенного поведения.
Дата добавления: 2018-05-13; просмотров: 838; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!