ЛИЧНЫЕ И ВОЗВРАТНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ
Местоимения 1 и 2 лица и возвратное se
единственное число множественное число
N. já ty - my vy
G. mne, mě tebe, tě sebe nás vás
D. mně, mi tobě, ti sobě, si nám vám
A. mne, mě tebe, tě sebe, se nás vás
L. mně tobě sobě nás vás
I. mnou tebou sebou námi vámi
В именительном падеже личные местоимения употребляются только в случае логического ударения или в эмоционально окрашен-ных предложениях. В обычных глагольных конструкциях они не упо-требляются.
В дательном, винительном и родительном падежах 1 и 2 лица единственного числа возвратное местоимение имеет полные и краткие формы. Полные формы mne, mně, tebe, tobě, sebe, sobě употребляются после предлогов и в тех случаях, когла на них падает логическое ударение, например, в начале предложения:
Tebe jsme tam neviděli. Sobě uškodil.
Во всех остальных случаях употребляются краткие формы mi, mě, ti, tě, si, se :
Přines mi knihu. Neviděl jsem tě.
В разговорном языке во всех падежах, кроме именительного и творительного, употребляется форма mně/ mě .
МЕСТОИМЕНИЯ 3 ЛИЦА on, ona, ono
единственное число
N. on ona ono
|
|
|
G. jeho (u něho), ho jí jeho (u něho), ho
D. jemu (k němu), mu jí jemu (k němu), mu
A. jeho (pro něho), ho ji (pro ni) je (pro ně), ho
jej (pro něj)
L. o něm o ní o něm
I. jím ( s ním) jí (s ní) jím ( s ním)
множественное число
N. oni одуш.. onyнеодуш. ony ona
G. jich (od nich)
D. jím (k nim)
A. je (pro ně)
L. o nich
I. jimi (s nimi )
1.В косвенных падежах после предлогов появляется вместо j - n:
od něho, k němu, za nimi...
2. Местоимение мужского рода в винительном падеже единст-венного числа имеет несколько форм: jeho, ho, jej (něj). Форма ho - краткая, безударная: Tam stojí člověk, vidím ho. Форма jej так же, как и форма ho, служит для обозначения одушевлённых и неодушевлённых предметов. Полная форма jeho служит для обозначения только одуше-влённых предметов: Jeho nevidím. Počkám na něho.
3. В винительном падеже единственного числа среднего рода под ударением и после предлогов употребляется je (pro ně, na ně). В безударном положении - je и ho: To je okno, otevřu ho.
|
|
|
Cvičení:
1. Doplňte osobní zájmena 3. osoby mužského i ženského rodu a množného čísla:
Budete s ............. ještě mluvit? Půjdu tam bez ............ . Já jsem o .......... neslyšel. Nevzpomínám si na .............. . Sejdeme se u .............. . Včera jsem .............. potkal. Doatal jsem od .......... dopis. Kdy k ......... půjdete? Viděl jsem .............. tam. Přišel jsem až po ............... . Pamatuješ si na ..... ......... ? Řeknu .............. to. Byl jsem tam s ............... . Pozdravili jsme .............. . Znáte se s ............... ? Koupil jsem to pro ............... .
2. Osobní zájmena 3. osoby nahraďte zájmeny 1. nebo 2. osoby téhož čísla:
Včera jsme ho viděli. Nic jsem mu neřekl. Vyprávěli jim to? Jemu se nedivím. Proč se jí ptáš? Nepůjdu s nimi. Mluvili jste o nich? Zlobim se na ni. Kdo z nich tam byl? Asi jste je viděli. Poslali ji domů. Jí se nic nestalo. Půjdu tam až po něm. Seděla mezi nimi. Už jsem o nich dlouho neslyšela. To není pro ní. Kdo s nim půjde? Jí nenapsali. Půjdeš s nim? Jim se daři dobře. Byl jste tam bez nich? Jeho se nebojím. Mluvili tam o něm. Přišlo jich hodně? Vyřídím jím to. Ji tam nepotkali.
3. Osobní zájmena v závorkách dejte do správných pádů:
Už jste se s (ona) seznámil? Zeptám se (oni) na to. Počkáte na (já)? Půjdete s (my)? Znám (on) dobře. Půjdeme bez (vy). Byl jsem u (on) nedá-vno. Mluvili jsme o (ona). Sednu si vedle (ty). Kromě (já) tam nebyl nikdo. Přišel před (vy) nebo po (vy)? Tak já (oni) to řeknu. Budeme u (my). Viděl jsem (oni) tam. Ani se na (my) nepodíval. Něco (ty) ukážu. Nic o (on) ne-vím. Kvůli (on) jsem zůstal doma. Včera jsem (ty) viděl. Vítáme (vy). Víš o (on) něco? Dovolili (já) to. Přišel k (my) včera. Půjdu tam místo (ona). Je to pro (ona)? O (já) tam nemluvili? Kde jste se s (on) setkal? Jeli tam s (ty)? Co (ona) řekněte? Nenašli (já) doma. Vrátíš se s (já)? Přišli až po (my). Zapoměli jsme (oni) pozvat. Počkám tu na (ty). Seděli jsme proti (ty). Napíšu (on) zítra. Něco o (ty) říkali. Co (vy) slíbil? Zlobíte na (já)? Jsou s (oni) spokojeni.
|
|
|
4. Osobní zájmena nahraďte osobními zájmeny zvratnými:
Přečtu mu to. Dívali se na ně. Odnesu to k němu. Na tebe zapomněl.Odešli od nich. Házeli to po nich. Přinesli to pro ně. Byli jsme mezi nimi. Něco mi povídal. Viděli ho dobře. Slíbili jim to. Stáli za nimi. Má to u něho. Jemu to nekoupím. Počkali tu na ně. Vzal mu to.
5. Doplňte osobní zájmena:
Dobře se na ........... podívejte, jak je špinavá. Slyšel jsem o .......... , že jsou dobří šachisté. Když jsem s ...... mluvil, nevěděl jsem, že je spisovatel. Mluvil jen o tom, co ........... samého zajímalo. Co ....... řekněte, až se ........ budou ptát? Řekněte ........., kdy přijedete, a přijdu ......... naproti. Tu knihu mám u ............. doma. Blahopřáli jsme .......... k jeho narozeninám. Podívala se na ............ do zrcadla, jestli je učesaná. Za hodinu budu doma, zastavte se u ........... . Pozval jsem ............ přátelé na návštěvu. Divili se ........, že tam pořád chodíme.
|
|
|
6. Dejte do jednotného čísla:
Máte nám něco vyřídit? Snad vás brzy uvidíme. Cestou se pro ně za-stavíme. Občas jsme je tam viděli. Zůstaneme u nich do zítřka. Přišli jste až po nás. Kam vám to máme poslat? Pro nás to není nic těžkého. Nám to ne-řekněte? Kromě vás tam nebyl nikdo. Půjdeme až po vás. To nás ani nena-padlo. Kdo vás sem poslal? Co vám o nich říkali? Smíme to dát jenom jim. Nechali tu pro vás něco.
7. Dejte do množného čísla:
Nechceš jít se mnou? Zeptám se ho na to. Něco ti povím. Dávno jsem ji neviděl. Je mu dvacet let. Chtěl s tebou mluvit. Nemám o něm žádnou zprávu. Mám tu pro tebe knihu. Bez něho nemohu začít. Co mu mám vyřídit? Nevím, kdy ho uvidím. Dostal jsem od něho dopis. Přečtu ti to. Jde směrem ke mně.
8. Podtržená zájmena dejte na první místo ve větách:
Neřekl nám nic. Poslal mi dopis. Dali mu pokoj. Uvidím tě rano. Ne-dám jim ani část. Nechceme vás rušit. Půjdeme jí naproti. Najdete ho doma. Máme vám něco povědět. Snad ji slyšeli. Znají mě dobře. Nechali ti zprávu. Taky tě hledali. Zavolali ho pozdě. Nevěřili mi ani slovo. Odpověděli ti jasně. Zavoláme mu až večer. Poznali mě taky. Zajímá tě to? Přečteš mi to hned? Nelíbí se nám tu. Zavoláme mu až večer. Nepotkali jsme je tam. Nikdo se mu nediví. Mělo by jim to stačit. Připravíme mu to potom.
9. Podtržená zájmena dejte na další místo ve větách:
Jeho tady nenajdete. Tebe mám pozdravovat. Vás už známe. Tobě nic nedáme. Jim dali volno. Jemu chci něco poslat. Mne potřebovat nebudete. Vám dáme třetinu. Jeho nechali doma. Tobě mám přinést knihu. Mně bylo dost špatně. Jemu je to jedno. Tobě se špatně chodí? Jeho jsme tam nenašli. Ji můžete poslat za námi. Vám jsem měl něco dát. Vás tam asi nenajdeme.
10. Podtržené výrazy nahraďte zájmeny:
Petra jsem potkal včera. Máš zatelefonovat sestře. Do večera své ka-marády neuvidím. Není to pro děti. Od svého znamého jsem dopis ještě ne-dostal. Ti lidé se na váš přišli podívat. Přišel jsem před tím člověkem. Je to kniha bratra. Před chvíli jsme o Evě mluvili. Co mám rodičům napsát? S přáteli se sejdu dnes večer. Zítra půjdu k tetě. Synovi koupil míč, a dceři panenku. Pro dívku se to nehodí. Proč to chceš dát zrovna Vaškovi? Kro-mě sestry to nikdo neví. Dědečka trapila starost o vnuka.
11. Vstavte vhodná osobní zájmena:
Pověz ........ , co mám dělat? Otevřel okno a postavil na .......... vázu.
Našel auto tak, jak ........... opustil. Nesl jsem to k ........ , čekala na to. Požádejte ........... , aby přišli zítra. Posílam k .......... svého zástupce můžete se na ........... spolehnout. Psal jsem ........... před týdnem, zatím ........... ne-odpověděla. Nemoc ...... zabranila v odjezdu, dostal anginu. Počkám tu na ....... , ale nebuď tam dlouho. Půjdu tam místo ........., požádala ......... o to.
УРОК 21
УКАЗАТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ ten, ta, to
единственное число множественное число
N. ten ta to ti одуш. ty ta
ty неодуш.
G. toho té toho těch
D. tomu té tomu těm
A. toho одуш. tu to ty ty ta
ten неодуш.
L. o tom o té o tom o těch
I. tím tou tím těmi
Так же, как ten, ta, to склоняются местоимения tento, tato, toto , а также местоимения onen, ona, ono.
Сравните:
Tenhle, bez tohohle, k tomuhle ..........
Tamten, bez tamtoho, k tamtomu ............
tamhleten, bez tamhletoho, k tamhletomu .........
Cvičení:
1. Doplňte správné tvary ukazovacího zájmena ”ten”:
................... dívku neznám. O ................ lidech jsme nemluvili. Máš pro .................. knihy dojít. S ................ člověkem jsem se už setkal. V ............ slovech je mnoho pravdy. Já do .............. divadla nechodím rád. Na ............ lidi se už nepamatuji. Z ................ domů se museli vystěhovat. Neřekneš to ............. pánovi? Nerozbij ............. okno! Co si máme z ................. věci vybrat? ..................... časopisy ležely jinde. S ................. sousedkami se vzdycky zdržuje. Dej to na ................ stůl. ......... slovům nevěřím. Pojedete ........... tramvají? ................ okno je moc vysoko. Už jste ............... knihy přečetli? O ................. dopise skutečně nevím. V .................... učebnicích je to jinak. ...................... hudba se mi nelíbí. Nemohl jet kvůli ................... nachlazení. ..................... román je moc dlouhý. K .................. schodům se radši nepřibližuj. .................. kluka jsem už někde viděl. .................... lidé mi to slíbili. S .................. vysvědčením není něco v porádku. Do ............... třid chodí málo dětí. Mezi ........... kluky nebyl. ........................ židle jsou moc nízké. Bez ............... papíru tam nemůžeme jít. Na ..................... čísla se nepodíval. Byl jste v ................ městě? Od .................... doby se nic ne-změnilo. Na .................... léta se ještě pamatuje.
2. Dejte do jednotného čísla:
Přečtete si ty dopisy. Těmi způsoby to nejde dělat. O těch spisovatelích jsme ještě neslyšeli. Na ta slova se musíme zeptat. Z těch poznámek jsme moc nepochopili. Ty reportáže se nám celkem líbily. S těmi připady jsme nepočitali. Ta města nejsou zajímavá. V těch místnostech už zůstaneme. Těm otázkám se nedivili. S těmi studentkami nebyli spokojemi. Po těch slovech nastalo ticho. Až k těm zahradám jsme nedošli. Od těch pokusů nic nečekáme.
K těm názorům nedošli sami. Z těch míst se nedostali zprávy. Těm klukům nic nedávejte. Ta jsou špatně vybraná. Učili se z těch druhých učebnic. V těch příkladech jsou chyby. Poslali nás pro ty slovníky. Ty lidi jsme už po-tkali. Od těch známých vás máme pozdravovat. Ty židle jsou rozbité. Leži to pod těmi knihami.
3. Dejte do množného čísla:
Na tu věc se musím ještě zeptat. S tou dívkou už mluvil. Ta báseň není do-brá. V té zemi je takový zvyk. Ten chlapec je nějaký divný. Po té cestě cho-dím často. Na výstavě toho malíře jsem byl. Z té přednášky moc nevím. Ten rybník je moc daleko. Na to okno se ani nedívej. S tím úkolem bude ještě hodně práce. O té události promluví sportovní redaktor. To slovo si nemohl zapamatovat. Ta rana ho ještě bolela. V tom lese je moc sucho. Ptál se na toho druhého. To jablko je kyselé. Zeptej se toho pána. Najdeš to za tou skříní.O tom románu jsem už slyšel. Ten pes šel pořád za mnou. přišel jsem si pro ten sešit. O té otázce budu ještě mluvit. V tom městě není žádná velká tovarna. Toho člověka pošli za mnou. S tém pánem bych chtěl mluvit. To vejce jsem rozbil.
4. Výrazy v závorkách dejte do správných pádů.
Slyšel jsem to od (nějací lidé). V (tahleta kniha) to není. Podívej se na (tamten pán). Za (tyto podmínky) nemužu pracovat. Už jsem se radil s (někdo). To se dá řici o (málokdo). Omylem jsem vzal věci z (něčí kufr). Od (tenhleten týden) budu pracovat i ve čtvrtek. S (malokdo) se o tom dá mluvit. Došli jsme k (něco zajímavé). Protestoval proti (cokoli nového).
ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ
můj, má (moje) , mé (moje)
единственное число
N. můj má, moje mé, moje
G. mého mé mého
D. mému mé mému
A. mého одуш. mou, moji mé, moje
můj неодуш.
L. mém mé mém
I. mým mou mým
множественное число
N. mi, moji одуш. mé, moje má, moje
mé, moje неодуш
G. . mých
D. mým
A. mé, moje mé, moje má, moje
L. o mých
I. mými
По образцу этих местоимения склоняются tvůj, tvá (tvoje), tvé (tvoje), svůj, svá (svoje), své (svoje). Все они склоняются как полные прилагательные твёрдой разновидности.
náš, naše, naše
единственное число
N. náš naše naše
G. našeho naší našeho
D. našemu naší našemu
A. našeho naší naše
náš
L. našem naší našem
I. naším naší naším
множественное число
N. naši, naše naše naše
G. našich
D. našim
A. naše
L. našich
I. našimi
По типу склонения притяжательных местоимений náš, naše, naše склоняются местоимения váš, vaše, vaše.
Для выражения притяжательности 3 лица употребляются формы jeho, její, jeho. Во множественном числе для всех трёх родов употребляется форма jejich.
Cvičení:
1. Výrazy v závorkách dejte do správných pádů:
a) Ten obchod je v (naše ulice). Budu mluvit s (váš) otec. Přijeli sem lidé z (naše město). Neleží to na (vaše stoly)? V (naše okna) je světlo. Doutníky jsou pro (váš dědeček). Počítajé s (naše pomoc). Ptali se na )vaše dcera). Poslal to (váš strýc). Přidali to k (naše zavazadla). Na (vaše místo) sedí někdo jiný. Balík pošlu (vaše přátele). Nevíte o (náš pes)? Blížili se k (naše stanoviště). Mezi (naše kola) je cizí. Na (naše otázka) neodpověděl. Napíšu to (vaše péro). Je ta kniha z (vaše knihovna)?
b) Udělali to bez (moje vědomí). S (tvoji přátele) jsem nemluvil. O (tvoje sestry) nevím. Bylo to před (můj příchod). Je tady vzkaz od (tvůj bratr). Odpověděl na (tvoje otázka)? Je to pro (tvůj známý). Pohádal se s (moje sestry). V (tvoje okno) byla tma. Někdo se napil (moje pivo). Na (můj stůl) to není. (vaš otec) to neřeknu. Vím to z (jeji dopisy). Z (tvoje hledisko) to vypadá jinak. K (váš nápad) se ještě vrátíme. S (tvoji bratři) se neznám. Budu mluvit s (váš známý). S (naše babička) není něco v porádku. (vaši kluci) viděli jsme u vody.
2. U osobních zájmen v závorkách utvořte utvořte přivlastňovací zájmena a dejte je do správných pádů:
Při (ona) slovech se podivili. V (já) pokoji to není. Musím odpovědět na (oni) dopis. Bez (vy) dovolení to neudělám. V (my) městě je několik škol. Potkal jsem (ty) známé. Přišel s (já) knihami. Mluvili o (ty) práci. Kolem (oni) domu chodím často. Nechám tu lístek pro (ty) matku. (já) přatele tam nebudou. Zapoměl na (oni) prosbu. Podle (ona) názoru to tak je. Mluvil jsem s (ona) spolupracovníky. Co dělá (on) sestra? Před (já) bratrem o tom nemluvte. Tramvaj jezdí kolem (my) fakulty. Na (vy) zahradu se přijdu po-dívat. Přišel tam s (on) sestrou. Pozdravujte (vy) bratra. Byl to (já) nápad. mám to mezi (já) papíry. Bydlí u (on) rodičů. Na (ona) stole to neměla. Chceš mluvit s (já) vedoucím? V (ona) patnácti letech těžce onemocněla. (vy) článek tu je. Při (on) návštěvě se nestalo nic.
3. Dejte do jednotného čísla:
V našich učebnicích to je. Mluvili o svých zkušenostech. Vaší známí s nami už mluvili. Moji bratři nejsou doma. Odpovědi na vaše otázky neznáme. Ve svých dopisech jste o tom napsali. vaše dcery jsme potkali na náměstí. Dostali jsme to od vašich přibuzných. O svých plánech mlčeli.
4. Dejte do množného čísla:
Spisovatel tam podepisuje novou knihu. Mluvil o tvém synovi. Do mého okna svítí ráno slunce. Profesor pracuje ve své pracovně. Dej moje pero. Tvého syna chvalil, mého moc ne. Půjčil jsem mu svůj sešit. Blaho-přál jsem mu k jeho svátku. Hledal to ve svém rukopise. Mluvil se svým učitelem. V její zásuvce je nepořádek. Seznámil se tam s tvým bratrem.
УРОК 22
ОПРЕДЕЛИТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ
Všechen, všechna, všechno
Неопределённые местоимения všechen, všechna, všechno в разговорном языке имеют разновидности všecek, všecka, všecko. Словообразовательный суффикс –chen, -cek употребляется только в формах именительного и винительного падежей единственного и множественного числа. Местоимение všechen (všecek..) употребляются с существительными во мноюжественном числе, а также с собирательными и вещественными существительными:
Všechno víno, všechen cukr, všechny ženy, všichni prátele, všechna města
C cуществительными в единственном числе употребляется прилагательное celý, имеющее также значение «весь»:
Celé náměstí, celá třida, celý měsíc, celý rok
Единственное число
M F N
N. všechen všechna všechno
G. všeho vší všeho
D. všemu vší všemu
A. všeho одуш. všechnu všechno
všechen неодуш.
L. o všem o vší o všem
I. vším vší vším
Множественное число
M F N
N. všichni одуш. všechny všechna
všechny неодуш.
G. v š e c h
D. v š e m
A. všechny všechny všechna
L. o v š e c h
I. v š e m i
Cvičení:
1. Doplňte zájmeno všechen
Dělejte to se ............... možnou opatrností. Ke ...................... té starosti mi přibyly ještě další. ................. už budou jistě na místě. Zachovali jsme ................ pravidla. Co jste ten .................. čas dělali? Při ................ té práci na to zapoměl. ..................... další práce je zbytečná. Oznámil to ..................... příbuzenstvu. Pro ....................... případy to radší schovej.
Na nikoho nezapoměl, ................... to řekl. ................... jídlo už snědl. Vím o ................... jeho příbuzných. Na lístek si vypsal ................ neznámá slova. Mám ....... knihy toho autora. Odpověděli mu na .............. otázky. Mléka je málo, pro ................... nestačí. Věnoval té práci ................... svůj čas. Otáčel se za ........................ dívkami. .................... známým jsem poslal blahopřání. Hledal jsem to už ve ............... skříních. ...................... moje přatele s tím souhlasili. Se .................. ostatními budu mluvit zítra. Poslali ho ke .................... čertům. O ................ těch podrobnostech budeme mluvit později. Na lístek si vypsal ................. neznámá slova. Vypil ................. vodu.
2. Doplňte zájmena věechen nebo adjektiva celý:
Byli jsme ............. velmi spokojeni s výletem. Plakáty vylepili po ....................... Praze. Ptali jsme se na to ............... svých známých. .................. už o tom věděli. ................ den jsme stravili v přirodě. O tom mluví už ................ svět. Měl jsem koupit jízdenky pro ........................ kamarády. .................. nádraží žilo letním dopravním ruchem. ................ Napsal, že ................... sobotu bude u babičky. Večer jsem sbalil ................. , co jsem potřeboval na cestu. Nespal jsem ...............noc. .................... hodinu jsem stál ve frontě. Zatelefonoval jsem mamince, že ................... je v pořádku. Pracoval jsem ............... týden. Dopisuješ si se ..................... svými přáteli? Už jesm složil...................... zkoušky. Máme jít s tebou ................... ? Na dvoře jsem viděl lidé z ..................... našeho domu. Ze ................. síly volal o pomoc. Obličej měla ................ uplakaný. Sháněli jsme ho po .............. čertech.
ОТНОСИТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ
Který, jaký, čí, jenž, jež, co(ž)
Местоимения který, jaký, čí соответствуют вопросительным местоимениям. Относительное местоимение jenž, jež является принадлежностью исключительно литературного языка и склоняется как личное местоимение 3 лица on, ona, ono.
Cvičení:
1. Doplňte tvary zájmena který.
a) Dopis, ................ jsem dostal, byl od babičky. Kniha, .................... jsem přečetl, byla opravdu zajímava. Vlak, z ........................ jsem vystoupil, přijel z Brna. Návrh, pro .................... jsem hlasoval, neprošel. Povolení k pobytu, o ......................... jsem zažádal, jsem nedostal. Země, ve ...................... žiji, jménuje se Bělorusko. Co řekneš události, o ................ které jsme četli v novinách? Jsou to lidé, .......................... důvěrujeme. Autobus, do ..................... nastoupila Dana, odjel. Tohle je byt, ve .................. bydlím.
b) Dívka, ...................... se seznámil v parku, se stala jeho ženou. V bytě, .......................... platím osm tisíc korun měsičně, neteče už měsíc teplá voda. Lidé, ..................... jsme se ptali, o Lence nevěděli. Firma, ......................... jsem pracoval, už neexistuje. To je Karlův most, ................... jste tolik slyšeli. Kočka, ....................... jsem zaplatila tolik peněz, zmizela. Kolega, ........................ chcete mluvit, není přítomný. Květiny,...................... jsme koupili, byly drahé. Pes, .................... se bojíte, je ještě malý. Máš ty fotografie, ......................... jsem s tvou rodinou? Dávala nám otázky, ............................ jsme neuměli odpovědět. Tramvaj, ......................... jsem čekal, dlouho nejela. Student, ................... jste pomahala s učením, propadl. Doba, ..................... vladl Karel IV, byla zajímavá. Hračka, ................... chceš koupit, je dřevená. Kamarád, .................. zítra bude dvacet let, nás pozval na večírek. Ochutnej buchty, ..................... jsem pro tebe upekla. Všichni milujeme zemi, ................... jsme se narodili. Herci, ................... hlají v té hře, jsou moc známí.
2. Vstavte zájmena který nebo jaký:
....................................... rychlostí můžou jezdit auta v obcích?
........................................ bude zítra počasí?
Ve .................................. patře bydlíte?
........................................ lékař vás ošetřoval?
V...................................... roce jste se narodil?
.........................................státní poznávací značku má vaše auto?
......................................... české spisovatele znáte?
Pro ....................................stranu budete hlasovat?
3. Tvořte otázky s zájmenem který podle vzoru: Vzor:
Tohle auto vyjelo z té zatáčky? – Bylo to tohle auto, které vyjelo z zatačky?
Ukradli vám tyhle hodinky? Napadli vás v téhle ulici? Přijel jste tímhle taxikem? Pil jste z téhle sklenice? Vystoupil z tohohle auta? Platil jste touhle bankovkou? Rozbilio vám tuhle kameru? Tenhle člověk řídil to auto? Tenhle člověk vás napadl? Předal jste ten balíček tomuhle člověku?
НЕОПРЕДЕЛЕННЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ
Неопределённые местоимения образуются от вопросительных с помощью приставок и частиц, выражающих неопределённость.
У сложных непоределённых местоимений склоняется местоименная часть: někdo – někoho, někomu, málokdo – málokomu, málokým,
Cvičení:
1. Doplňte neurčitá zájmena někdo, něco, některý, nějaký, něčí:
....................... malé banky zkrachovaly. Neslyšel jsi ...........? Nemáš v ledničce .................... pivo? Nedáš mi .................... dobrý slovník? Nemáš ................. drobné? Neslyšel jsi .............. ? V šatně zůstal viset ......................... kabát. Nemác .............. proti bolení hlavy? Nestojí ................. za dveřmi? Nevíš o ..................... bytě? Mně se zdálo, že ...................... pláče. Neznáš ........................ dobrého učitele češtiny? ....................... slova mají několik významů. ..................... lidé mají alergii na prach. Podívej se, jsem ................. našla. Bylo tam slyšet .............. divné zvuky. V ..................... názorech jsme se shodli, v jiných ne. Bude to trvat ................. pět neděl. Hledal vás tady ................ člověk.
УРОК 23
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 492; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!