Тема: Технологии формирования психологически безопасной образовательной среды
Вопросы для обсуждения:
1. Техники психологической профилактики.
2. Возможности психологического консультирования в процессе создания психологически безопасной образовательной среды.
3. Психологическая коррекция и ее направления.
4. Технологии психологической реабилитации: тренинги социальных и жизненных умений.
5. Технология социально–психологического обучения общению, свободному от проявления психологического насилия.
6. Основные методически–организационные условия осуществления психотехнологий сопровождения участников образовательного процесса.
Задания для самостоятельной работы:
1. Представить на занятии техники формирования эффективных способов взаимодействия, свободных от проявления психологического насилия.
Методические рекомендации по изучению темы
Изучить техники психологической профилактики. Выявить возможности психологического консультирования в процессе создания психологически безопасной образовательной среды. Раскрыть ресурс психологической коррекции в процессе создания психологически комфортной образовательной среды. Охарактеризовать технологии психологической реабилитации: тренинги социальных и жизненных умений, показания к их применению и ожидаемый эффект.
Описать технологии социально–психологического обучения общению, свободному от проявления психологического насилия. Представить на занятии техники формирования эффективных способов взаимодействия, свободных от проявления психологического насилия.
|
|
|
Выделить основные методически–организационные условия осуществления психотехнологий сопровождения участников образовательного процесса.
Основная литература.
- Баева И.А. Психологическая безопасность в образовании: теоретические основы и технологии создания. – СПб, 2002.
2. Минаев Г.А. Образование и безопасность: учеб. пособие / Г.А. Минаев. – М. : Университетская книга, Логос, 2009. – 312 с.
3. Михайлов Л.А. Обеспечение безопасности образовательного учреждения: учеб. пособие для студ. Высш. учеб. заведений / Л.А. Михайлов, Е.Л. Шевченко, Ю.В. Громов; под ред. Л.А. Михайлова. – М. : Академия, 2010. – 176 с.
- Обеспечение комплексной безопасности в образовательном учреждении : настольная книга руководителя / сост. Н. В. Андреева [и др.] ; под ред. Л. Н. Антоновой ; отв. ред. Л. Я. Олиференко, В. Ф. Пилипенко ; Гос. образоват. учреждение доп. проф. образования специалистов Московской обл., Пед. акад. последипломного образования. - 2-е изд. - М. : Айрис-пресс, 2006.
5. Психологическая безопасность: учеб. пособие / Л.А. Михайлов, В.П. Соломин,
Т.В. Маликова, О.В. Шатровой. – М. : Дрофа, 2008. – 284 с.
|
|
|
Дополнительная литература.
- Гребенкин Е. В. Профилактика агрессии и насилия в школе : учеб.-метод. комплекс / Е. В. Гребенкин. - Ростов н/Д : Феникс, 2006.
- Котова С. А. Как сохранить здоровье, работая в школе : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по направл. 050700.62 Педагогика / С. А. Котова, В. А. Кулганов. - М. : НИИ школьных технологий, 2010.
- Психологическая безопасность личности в образовательном пространстве: материалы I Всероссийской виртуальной научно-практической конференции, 1-30 ноября 2010 г. / отв. ред. М.Ю. Двоеглазова. – Калуга : МГГУ, 2011.
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 332; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!