Тема: Проблема обеспечения безопасности обучающихся



Вопросы для обсуждения:

1. Причины детской беспризорности и безнадзорности.

2. Деструктивные особенности уличного досуга и философии свободного времени.

3. Профилактика правонарушений обучающихся.

4. Профилактика и противодействие наркомании и токсикомании в образовательном учреждении.

Задания для самостоятельной работы:

1. Собрать информацию об опыте работы общественных и государственных организаций г. Калуга по предупреждению девиаций в поведении обучающихся общеобразовательных школ.

Методические рекомендации по изучению темы

Проанализировать причины детской беспризорности и безнадзорности в современном российском обществе. Охарактеризовать деструктивные особенности уличного досуга и философии свободного времени. Раскрыть направления и средства профилактики правонарушений обучающихся. Профилактика и противодействие наркомании и токсикомании в образовательном учреждении. Собрать информацию об опыте работы общественных и государственных организаций г. Калуга по предупреждению девиаций в поведении обучающихся общеобразовательных школ.

Основная литература.

1. Михайлов Л.А. Обеспечение безопасности образовательного учреждения: учеб. пособие для студ. Высш. учеб. заведений / Л.А. Михайлов, Е.Л. Шевченко, Ю.В. Громов; под ред. Л.А. Михайлова. – М. : Академия, 2010.

2. Обеспечение комплексной безопасности в образовательном учреждении : теория и практика / ГОУДПО (повышения квалификации) специалистов Моск. обл. "Пед. акад. последиплом. образования" ; [авт.-сост. В. Ф. Пилипенко, Н. В. Ерков, А. А. Парфенов ; под науч. ред. Л. Я. Олиференко]. - М. : Айрис-пресс, 2006.

3. Романов В. В.Юридическая психология / Романов В. В. - М. : Юрайт, 2011.

4. Фурманов И. А.Психология детей с нарушениями поведения : пособие для психологов и пе­дагогов / Фурманов И. А. - М. : ВЛАДОС, 2010.

Дополнительная литература.

1. Малкина-Пых И. Г.Психологическая помощь в кризисных ситуациях / Малкина-Пых И. Г. - М. : Эксмо, 2010.

2. Малкина-Пых И. Г.Виктимология. Психология поведения жертвы / Малкина-Пых И. Г. - М. : Эксмо, 2010.

3. Психосоциальная поддержка семей группы риска как условие предупреждения се­мейного неблагополучия и семейного насилия : (пособие для психологов и психосоциаль­ных работников) / Беличева С. А. , Елизаров А. Н. , Линде Н. Д., Раскин В. Н. , Цветкова Н. А. ; [под ред. С. А. Беличевой] ; М-во здравоохранения и соц. развития РФ, Федер. агентство по здравоохранению и соц. развитию. - М. : Ред.-изд. центр Консорциума "Социальное здоро­вье России", 2005.

Занятие № 6 (2 часа)

Тема: Безопасность и управление образованием

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие безопасности образовательного учреждения, система и структура системы обеспечения безопасности.

2. Физическая безопасность образовательного учреждения и ее обеспечение.

3. Информационная безопасность образовательного учреждения и ее обеспечение.

Задания для самостоятельной работы:

1. Проанализировать систему организации безопасности любого образовательного учреждения г. Калуга, представить результаты анализа на занятии в виде презентации.

Методические рекомендации по изучению темы

Раскрыть понятие безопасности образовательного учреждения, охарактеризовать систему и структуру системы обеспечения безопасности. Рассмотреть условия, средства, способы обеспечения физической безопасности образовательного учреждения. Определить сущность информационной безопасности образовательного учреждения и ее возможности ее обеспечения. Проанализировать систему организации безопасности любого образовательного учреждения г. Калуга, представить результаты анализа на занятии в виде презентации.

 Основная литература.

1. Минаев Г.А. Образование и безопасность: учеб. пособие / Г.А. Минаев. – М. : Университетская книга, Логос, 2009. – 312 с.

2. Михайлов Л.А. Обеспечение безопасности образовательного учреждения: учеб. пособие для студ. Высш. учеб. заведений / Л.А. Михайлов, Е.Л. Шевченко, Ю.В. Громов; под ред. Л.А. Михайлова. – М. : Академия, 2010. – 176 с.

  1. Обеспечение комплексной безопасности в образовательном учреждении : теория и практика / ГОУДПО (повышения квалификации) специалистов Моск. обл. "Пед. акад. последиплом. образования" ; [авт.-сост. В. Ф. Пилипенко, Н. В. Ерков, А. А. Парфенов ; под науч. ред. Л. Я. Олиференко]. - М. : Айрис-пресс, 2006.
  2. Обеспечение комплексной безопасности в образовательном учреждении : настольная книга руководителя / сост. Н. В. Андреева [и др.] ; под ред. Л. Н. Антоновой ; отв. ред. Л. Я. Олиференко, В. Ф. Пилипенко ; Гос. образоват. учреждение доп. проф. образования специалистов Московской обл., Пед. акад. последипломного образования. - 2-е изд. - М. : Айрис-пресс, 2006.

5. Психологическая безопасность: учеб. пособие / Л.А. Михайлов, В.П. Соломин,
Т.В. Маликова, О.В. Шатровой. – М. : Дрофа, 2008. – 284 с.

Дополнительная литература.

  1. Обеспечение комплексной безопасности в образовательном учреждении : рабочие материалы заместителя руководителя / сост. А. И. Котова [и др.] ; под ред. Л. Н. Антоновой, Н. В. Буркова ; Гос. образоват. учреждение доп. проф. образования специалистов Московской обл., Пед. акад. последипломного образования. - М. : Айрис-пресс, 2006.

2. Психологическая защита в чрезвычайных ситуациях: учеб. пособие / под ред. Л.А. Михайлова. – СПб. : Питер, 2009.

3. Психологическая безопасность личности в образовательном пространстве: материалы I Всероссийской виртуальной научно-практической конференции, 1-30 ноября 2010 г. / отв. ред. М.Ю. Двоеглазова. – Калуга : МГГУ, 2011.

Занятие № 7 (2 часа)


Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 385; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!