Тема: Проблема обеспечения безопасности обучающихся
Вопросы для обсуждения:
1. Причины детской беспризорности и безнадзорности.
2. Деструктивные особенности уличного досуга и философии свободного времени.
3. Профилактика правонарушений обучающихся.
4. Профилактика и противодействие наркомании и токсикомании в образовательном учреждении.
Задания для самостоятельной работы:
1. Собрать информацию об опыте работы общественных и государственных организаций г. Калуга по предупреждению девиаций в поведении обучающихся общеобразовательных школ.
Методические рекомендации по изучению темы
Проанализировать причины детской беспризорности и безнадзорности в современном российском обществе. Охарактеризовать деструктивные особенности уличного досуга и философии свободного времени. Раскрыть направления и средства профилактики правонарушений обучающихся. Профилактика и противодействие наркомании и токсикомании в образовательном учреждении. Собрать информацию об опыте работы общественных и государственных организаций г. Калуга по предупреждению девиаций в поведении обучающихся общеобразовательных школ.
Основная литература.
1. Михайлов Л.А. Обеспечение безопасности образовательного учреждения: учеб. пособие для студ. Высш. учеб. заведений / Л.А. Михайлов, Е.Л. Шевченко, Ю.В. Громов; под ред. Л.А. Михайлова. – М. : Академия, 2010.
2. Обеспечение комплексной безопасности в образовательном учреждении : теория и практика / ГОУДПО (повышения квалификации) специалистов Моск. обл. "Пед. акад. последиплом. образования" ; [авт.-сост. В. Ф. Пилипенко, Н. В. Ерков, А. А. Парфенов ; под науч. ред. Л. Я. Олиференко]. - М. : Айрис-пресс, 2006.
|
|
3. Романов В. В.Юридическая психология / Романов В. В. - М. : Юрайт, 2011.
4. Фурманов И. А.Психология детей с нарушениями поведения : пособие для психологов и педагогов / Фурманов И. А. - М. : ВЛАДОС, 2010.
Дополнительная литература.
1. Малкина-Пых И. Г.Психологическая помощь в кризисных ситуациях / Малкина-Пых И. Г. - М. : Эксмо, 2010.
2. Малкина-Пых И. Г.Виктимология. Психология поведения жертвы / Малкина-Пых И. Г. - М. : Эксмо, 2010.
3. Психосоциальная поддержка семей группы риска как условие предупреждения семейного неблагополучия и семейного насилия : (пособие для психологов и психосоциальных работников) / Беличева С. А. , Елизаров А. Н. , Линде Н. Д., Раскин В. Н. , Цветкова Н. А. ; [под ред. С. А. Беличевой] ; М-во здравоохранения и соц. развития РФ, Федер. агентство по здравоохранению и соц. развитию. - М. : Ред.-изд. центр Консорциума "Социальное здоровье России", 2005.
Занятие № 6 (2 часа)
Тема: Безопасность и управление образованием
Вопросы для обсуждения:
|
|
1. Понятие безопасности образовательного учреждения, система и структура системы обеспечения безопасности.
2. Физическая безопасность образовательного учреждения и ее обеспечение.
3. Информационная безопасность образовательного учреждения и ее обеспечение.
Задания для самостоятельной работы:
1. Проанализировать систему организации безопасности любого образовательного учреждения г. Калуга, представить результаты анализа на занятии в виде презентации.
Методические рекомендации по изучению темы
Раскрыть понятие безопасности образовательного учреждения, охарактеризовать систему и структуру системы обеспечения безопасности. Рассмотреть условия, средства, способы обеспечения физической безопасности образовательного учреждения. Определить сущность информационной безопасности образовательного учреждения и ее возможности ее обеспечения. Проанализировать систему организации безопасности любого образовательного учреждения г. Калуга, представить результаты анализа на занятии в виде презентации.
Основная литература.
1. Минаев Г.А. Образование и безопасность: учеб. пособие / Г.А. Минаев. – М. : Университетская книга, Логос, 2009. – 312 с.
2. Михайлов Л.А. Обеспечение безопасности образовательного учреждения: учеб. пособие для студ. Высш. учеб. заведений / Л.А. Михайлов, Е.Л. Шевченко, Ю.В. Громов; под ред. Л.А. Михайлова. – М. : Академия, 2010. – 176 с.
|
|
- Обеспечение комплексной безопасности в образовательном учреждении : теория и практика / ГОУДПО (повышения квалификации) специалистов Моск. обл. "Пед. акад. последиплом. образования" ; [авт.-сост. В. Ф. Пилипенко, Н. В. Ерков, А. А. Парфенов ; под науч. ред. Л. Я. Олиференко]. - М. : Айрис-пресс, 2006.
- Обеспечение комплексной безопасности в образовательном учреждении : настольная книга руководителя / сост. Н. В. Андреева [и др.] ; под ред. Л. Н. Антоновой ; отв. ред. Л. Я. Олиференко, В. Ф. Пилипенко ; Гос. образоват. учреждение доп. проф. образования специалистов Московской обл., Пед. акад. последипломного образования. - 2-е изд. - М. : Айрис-пресс, 2006.
5. Психологическая безопасность: учеб. пособие / Л.А. Михайлов, В.П. Соломин,
Т.В. Маликова, О.В. Шатровой. – М. : Дрофа, 2008. – 284 с.
Дополнительная литература.
- Обеспечение комплексной безопасности в образовательном учреждении : рабочие материалы заместителя руководителя / сост. А. И. Котова [и др.] ; под ред. Л. Н. Антоновой, Н. В. Буркова ; Гос. образоват. учреждение доп. проф. образования специалистов Московской обл., Пед. акад. последипломного образования. - М. : Айрис-пресс, 2006.
2. Психологическая защита в чрезвычайных ситуациях: учеб. пособие / под ред. Л.А. Михайлова. – СПб. : Питер, 2009.
3. Психологическая безопасность личности в образовательном пространстве: материалы I Всероссийской виртуальной научно-практической конференции, 1-30 ноября 2010 г. / отв. ред. М.Ю. Двоеглазова. – Калуга : МГГУ, 2011.
Занятие № 7 (2 часа)
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 385; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!