Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций
По дисциплине «Охрана труда в образовательных организациях» используется комплекс учебно-методических материалов в электронном виде, выполняющий обучающую, информационно-справочную и контролирующую функции. В качестве контролирующей функции комплекс используется для текущего и промежуточного контроля успеваемости и полностью обеспечивает возможность самостоятельной работы студента по материалам дисциплины. В комплекс входят следующие учебно-методические материалы:
1. Охрана труда: учебное пособие [Электронный ресурс] / С. А. Радченко, М. С. Петрова, А. Н. Сергеев и др. – Тула: Изд-во ТулГУ, 2015. – 328 с. – URL: http://elibrary.ru/item.asp?id=24854753
2. Лабораторный практикум по курсу «Охрана труда»: учеб.-метод. пособие [Электронный ресурс] / С. А. Радченко, А. Н. Сергеев, И. В. Лазарев и др. – Тула: Изд-во ТулГУ, 2015. – 136 с. – URL: http://elibrary.ru/item.asp?id=24854651
3. Практикум по курсу «Охрана труда»: учеб.-метод. пособие [Электронный ресурс] / С. А. Радченко, А. Н. Сергеев, М. С. Петрова, С. С. Радченко. – Тула: Изд-во ТулГУ, 2015. – 222 с. – URL: http://elibrary.ru/item.asp?id=24854840
Для текущей оценки сформированности теоретических знаний по дисциплине используется письменный опрос по материалам лекций и/или тестовые задания, размещенные в системе «Индиго». Оценка теоретических знаний, умений и навыков, сформированных в процессе выполнения лабораторных работ, осуществляется в форме письменного опроса (составная часть отчета по лабораторной работе и/или тестовые задания, размещенные в системе «Индиго»), выполнения практических заданий и процесса защиты лабораторной работы. Требования к содержанию отчета по лабораторной работе или практическому занятию сформулированы в соответствующем разделе каждой лабораторной работы и каждого практического занятия.
|
|
|
Для всех без исключения дисциплин максимальное число баллов, набранных студентом – 100. Не подлежит изменению шкала диапазонов итоговой оценки, которая определяется в соответствии с таблицей.
Максимальное количество баллов, набранных студентом в процессе освоения дисциплины, выбрано на основе метода экспертной оценки и представлено в таблице:
| Форма организации обучения. Наименование темы | Максимальный балл (БРС) |
| Лекция № 1. Основные понятия. Государственная политика в сфере охраны труда. Органы надзора и контроля. | 6 |
| Лекция № 2. Охрана труда женщин и несовершеннолетних. Инструктажи по охране труда. Расследование и учет несчастных случаев и профессиональных заболеваний. | 6 |
| Лекция № 3. Классификация опасных производственных и вредных производственных факторов труда. Микроклимат. | 6 |
| Лекция № 4. Вредные и опасные производственные факторы, их влияние на людей, методы и средства защиты. | 6 |
| Лекция № 5. Электробезопасность. Пожарная безопасность. | 6 |
| Лекция № 6. Организация работ по охране труда в образовательных организациях. | 6 |
| Лабораторная работа № 1. Изучение параметров микроклимата в помещениях, методов и средств для их измерения и улучшения. | 7 |
| Лабораторная работа № 2. Изучение освещённости в учебных помещениях и современных осветительных приборов. | 6 |
| Лабораторная работа № 3. Методы и средства обеспечения электробезопасности. | 7 |
| Лабораторная работа № 4. Причины пожаров и их предотвращение. Подбор и использование первичных средств пожаротушения. | 7 |
| Лабораторная работа № 5. Техника безопасности при работе со средствами информационно-коммуникационных технологий. | 6 |
| Практическое занятие № 1. Охрана труда и социальная защита женщин. | 7 |
| Практическое занятие № 2. Обучение безопасным методам и приёмам работ. Инструктажи по охране труда. Разработка инструкции по охране труда. | 7 |
| Практическое занятие № 3. Подбор средств индивидуальной защиты от пыли и шума. | 7 |
| Зачет | 10 |
| Итого: | 100 |
В общем случае оценка знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности на этапах текущего контроля осуществляется согласно следующем методике: изучение теоретического материала каждой лекции – 6 баллов; выполнение заданий каждого практического занятия – 7 баллов;
|
|
|
|
|
|
выполнение лабораторной работы – 3 балла; защита лабораторной работы – 3 балла. Итого: 6 баллов. Три лабораторных работы отличаются повышенной сложностью, соответственно количество баллов для них увеличено до 7.
Сводная таблица учета индивидуальных результатов обучения
в процессе освоения дисциплины.
| № п/п | ФИО | Лекции | Лабораторные работы | Практические занятия | СУММА | ЗАЧЕТ | ИТОГО | ||||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 3 | ||||||||
|
| |||||||||||||||||||||
|
| |||||||||||||||||||||
|
| |||||||||||||||||||||
|
| |||||||||||||||||||||
|
| |||||||||||||||||||||
|
| |||||||||||||||||||||
|
| |||||||||||||||||||||
|
| |||||||||||||||||||||
|
|
| Максимальный балл БРС | |||||||||||||||||||
| 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 7 | 6 | 7 | 7 | 6 | 7 | 7 | 7 | 90 | 10 | 100 | |||||
| Дата |
 Мы поможем в написании ваших работ! | ||||||||||||||||||||