Объем дисциплины и виды учебной работы
Очная и заочная форма обучения
| Вид учебной работы | Объем часов/ зачетных единиц по формам обучения | |
| очная | заочная | |
| Максимальная учебная нагрузка (всего) | 72/2 | |
| Контактная работа обучающихся с преподавателем (всего) | 30 | |
| в том числе: | ||
| – лекции | 12 | |
| – лабораторные работы (включая защиту отчета по лабораторным работам) | 10 | |
| – практические занятия | 6 | |
| – контроль самостоятельной работы студента | 2 | |
| Самостоятельная работа студента (всего) | 42 | |
| в том числе: | ||
| – внеаудиторная самостоятельная работа по подготовке к лекционным занятиям | 6 | |
| – внеаудиторная самостоятельная работа по подготовке к лабораторным и практическим занятиям и защите отчета | 26 | |
| – выполнение заданий для самостоятельной работы в системе управления обучением MOODLE | 4 | |
| Подготовка к зачету | 6 | |
| Промежуточная аттестация в форме зачета (8 семестр) | ||
Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических или астрономических часов и видов учебных занятий
Очная форма обучения
| Наименование тем (разделов). | Количество академических или астрономических часов по видам учебных занятий | ||
| Занятия лекционного типа | Занятия лабораторного типа | Самостоятельная работа обучающихся | |
| Раздел 1. Основы законодательства об охране труда в Российской Федерации. | 0 | 0 | 0 |
| Тема 1.1. Основные понятия и определения. Государственная политика в области охраны труда. | 2 | 3 | |
| Тема 1.2. Охрана труда женщин и несовершеннолетних. Инструктажи по охране труда. Расследование и учет несчастных случаев и профессиональных заболеваний. | 2 | 44 | 7 |
| Раздел 2.Основы техники безопасности и производственной санитарии. | 0 | ||
| Тема 2.1. Классификация опасных производственных и вредных производственных факторов труда. Микроклимат. | 2 | 2 | 4 |
| Тема 2.2. Вредные и опасные производственные факторы, их влияние на людей, методы и средства защиты. | 20 | 4 | 12 |
| Тема 2.3. Электробезопасность. Пожарная безопасность. | 2 | 4 | 6 |
| Раздел 3. Организация работ по охране труда в образовательных организациях | |||
| Тема 3.1. Организация работ по охране труда в образовательных организациях | 2 | 2 | 4 |
| Подготовка к зачету | 0 | 20 | 6 |
| Зачет | 0 | 0 | |
| ИТОГО: 72 часа | 12 | 18 | 42 |
Раздел 1. Основы законодательства об охране труда в Российской Федерации.
|
|
|
Тема 1.1. Основные понятия и определения. Государственная политика в области охраны труда
Лекция № 1. Основные понятия. Государственная политика в сфере охраны труда. Органы надзора и контроля.
|
|
|
Введение.Предмет дисциплины «Охрана труда в образовательных учреждениях», её цели, задачи и структура. Основные понятия и термины охраны труда. Структура законодательства РФ об охране труда. Государственная политика в области охраны труда и методы её обеспечения. Нормативные документы по охране труда и их использование. Влияние полученных знаний и навыков по охране труда на будущее трудоустройство, дальнейшую жизнь и карьеру выпускников. Важнейшие знания и практические навыки по охране труда, особенно необходимые для работы учителем, в качестве любого руководителя работ и на руководящих должностях. Органы государственного надзора и контроля за охраной труда. Государственное управление охраной труда. Права и обязанности по охране труда работодателей и работников образовательных организаций. Виды ответственности.
Тема 1.2. Охрана труда женщин и несовершеннолетних. Инструктажи по охране труда. Расследование и учет несчастных случаев и профессиональных заболеваний.
Лекция № 2. Охрана труда женщин и несовершеннолетних. Инструктажи по охране труда. Расследование и учет несчастных случаев и профессиональных заболеваний.
|
|
|
Охрана труда женщин. Ограничения применения труда женщин, предельно допустимые нормы нагрузок. Особенности охраны труда беременных женщин и женщин, имеющих детей, и их влияние на их трудоустройство в небюджетной сфере экономики. Охрана труда несовершеннолетних, особенности их приема на работу и ограничения на виды работ для них. Допустимые работы и вес поднимаемого груза для несовершеннолетних. Особенности охраны труда и здоровья обучающихся и несовершеннолетних. Инструктаж как государственная форма обучения охране труда. Виды инструктажей, их содержание и оформление. Виды несчастных случаев и характер полученных пострадавшими травм. Признаки несчастного случая на производстве и профессиональных заболеваний. Виды и формы профессиональных заболеваний. Расследование и учёт несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний. Непроизводственные травмы. Особенности расследования и учёта непроизводственного травматизма. Расследование и учёт несчастных случаев: признаки, обязанности руководителя, социальная защита пострадавших.
Практическое занятие № 1 «Охрана труда и социальная защита женщин». Изучить приведённые краткие теоретические сведения и ознакомиться с указанной нормативной литературой. Проанализировать предоставляемые женщинам особые условия труда и социальной защиты и сгруппировать их для лучшего понимания для следующих четырёх групп работников: 1 - все женщины любого возраста; 2 - все беременные женщины; 3 - одинокие матери; 4 - замужние женщины, имеющие детей. Проанализировать источники финансирования таких льгот для женщин при их работе в бюджетной и небюджетной сферах экономики и понять причины: 1 - отсутствия дискриминации по гендерному фактору при трудоустройстве женщин в бюджетной сфере и возможной дискриминации по гендерному фактору при трудоустройстве женщин в небюджетной сфере; 2 - необходимости для девушек как можно лучше целенаправленно готовиться к получению привлекательной официальной работы с хорошими условиями труда и указанными льготами в бюджетной и особенно в небюджетной сфере экономики. Для этого надо использовать имеющиеся в библиотеке университета в печатном виде или в электронном виде: 1 - учебно-методическое пособие для студентов всех специальностей «Получение практических навыков для безопасности жизнедеятельности, успешности трудоустройства и карьеры» / С. П. Будникова, С. А. Радченко, Н. В. Просперова и др. – Тула, Изд-во ТГПУ им. Л. Н. Толстого, 2016. – 142 с.; 2 - методические рекомендации для студентов всех специальностей «Планирование и обеспечение успешной карьеры выпускника» / С. П. Будникова, Н. В. Просперова, С. А. Радченко, С. С. Радченко. – Тула: Изд-во ТГПУ им. Л. Н. Толстого, 2015. – 262 с. Оценить свои шансы на быстрое получение привлекательной официальной работы, выбрать методы для их повышения. Оформить отчёт о работе, ответив на контрольные вопросы.
|
|
|
Практическое занятие № 2 «Обучение безопасным методам и приёмам работ. Инструктажи по охране труда. Разработка инструкции по охране труда». Изучить требования к разработке инструкций по охране труда. Ознакомиться с основными видами инструкций по охране труда для работников образовательных организаций, используя для этого Интернет. Выбрать вариант инструкции по охране труда для заданного преподавателем вида работ, доработать его и подготовить для утверждения директором.
Раздел 2. Основы техники безопасности и производственной санитарии.
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 104; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!