Структура и содержание учебных занятий
| № п/п | Наименование темы (раздела, части) | Вид учебных занятий | Количество часов |
| 1 | Предметное определение философии | лекции | 4 |
| семинары | - | ||
| практические занятия | 4 | ||
| 2 | Предмет и характер онтологии | лекции | 4 |
| семинары | - | ||
| практические занятия | 4 | ||
| 3 | Проблема бытия в истории философии | лекции | 4 |
| семинары | - | ||
| практические занятия | 4 | ||
| 4 | Онтологические программы современной философии | лекции | 4 |
| семинары | - | ||
| практические занятия | 4 | ||
| 5 | Категория субъекта в европейской онтологии | лекции | 4 |
| семинары | - | ||
| практические занятия | 4 | ||
| 6 | Психофизическая проблема в философии | лекции | 4 |
| семинары | - | ||
| практические занятия | 4 | ||
| Онтология в ситуации постмодерна | лекции | 4 | |
| 7 | семинары | - | |
| практические занятия | 4 |
Раздел 3. Обеспечение учебных занятий
Методическое обеспечение
Методические указания по освоению дисциплины
Лекционные занятия и семинары в рамках данной дисциплины проводятся на основе информации, содержащейся в следующих основных типах источников:
- работы классиков философской мысли;
- современные исследования в области философии;
- учебно-методические издания по философии, как печатные, так и электронные.
Методическое обеспечение самостоятельной работы
-программа учебной дисциплины;
-список рекомендованной основной и дополнительной литературы.
-учебно-методические материалы для самостоятельной работы.
|
|
|
Методика проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации и критерии оценивания
Экзамен по дисциплине состоит из устных ответов на два вопроса билета.
Критерии оценки правильности ответов на вопросы билетов:
Оценка «отлично»
- ответ построен логично в соответствии с планом;
- обнаружено максимально глубокое знание профессиональных терминов, понятий,
категорий, концепций и теорий;
- выдвигаемые положения обоснованы, приведены убедительные примеры;
- обнаружен аналитический подход в освещении различных концепций;
- сделаны содержательные выводы;
-продемонстрировано знание обязательной литературы.
Оценка «хорошо»
- ответ построен в соответствии с планом;
- представлены различные подходы к проблеме, но их обоснование недостаточно полно;
- выдвигаемые положения обоснованы, однако наблюдается непоследовательность
анализа;
- выводы правильны;
- продемонстрировано знание обязательной литературы.
Оценка «удовлетворительно»
- ответ недостаточно логически выстроен;
- план ответа соблюдается непоследовательно;
- недостаточно раскрыты профессиональные понятия, категории, концепции, теории;
|
|
|
- выдвигаемые положения декларируются, но недостаточно аргументируются;
- продемонстрировано знание обязательной литературы.
Оценка «неудовлетворительно»
- не раскрыты профессиональные понятия, категории, концепции, теории;
- научное обоснование проблем подменено рассуждениями обыденно-повседневного
характера;
- ответ содержит ряд серьезных неточностей;
- выводы поверхностны или неверны;
- не продемонстрировано знание обязательной литературы.
Форма промежуточной аттестации: экзамен
Количество вопросов в билете: 2
Время на подготовку: 40 минут
Методические материалы для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации (контрольно-измерительные материалы, оценочные средства)
Каждый экзаменационный билет содержит два вопроса для проверки уровня теоретических знаний и знания источников по программе курса.
Пример экзаменационного билета:
1. Мышление и бытие.
2. Аристотель, «Метафизика».
Примерный перечень вопросов к экзамену:
1. Предмет и объект философии.
2. Проблема самообоснования философского знания.
|
|
|
3. Проблема бытия в античной и средневековой философии.
4. Проблема бытия в философии Нового времени.
5. Категория субъекта в западноевропейской философии.
6. Субстантивизм Р. Декарта и Б. Спинозы.
7. Картезианский субъект и его значение для новоевропейской онтологии.
8. Проблема бытия в Немецкой классической философии.
9. Феноменология духа Г.В.Ф. Гегеля как онтологический проект.
10. Проблема бытия в философии XX века.
11. Онтологические программы современной философии.
12. Психофизическая проблема в философии.
13. Онтология в ситуации постмодерна.
14. Онтологическая программа Ж. Делеза.
15. Онтология и онтика в философии М. Хайдеггера.
Источники к экзамену:
Платон, «Тимей».
Аристотель, «Метафизика».
Р. Декарт, «Рассуждения о первой философии».
Б. Спиноза, «Этика».
Г.В.Ф. Гегель, «Феноменология духа».
М. Хайдеггер, «Бытие и время».
Ж.-П. Сартр, «Бытие и Ничто».
Ж.-Ф. Лиотар, «Состояние постмодерна».
Ж. Делез, «Различие и повторение».
Ж. Деррида, «Письмо и различие».
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 256; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!