Диктант писать под диктовку родителей, затем проверить ,ошибки исправить красным цветом.
Встреча
Весь август я ходил на работу через ржаное поле. С каждым днем поле хорошело. Наливались желтые усатые колосья. От теплого легкого ветерка они качались в такт. Мне казалось, что по полю идут плотные литые волны. На самом краю поля росли две березки. Они словно отбежали от лесной опушки и грелись на солнце. Тропка пробегала рядом. Березки сестрички шепотом встречали меня ранним утром и провожали вечером. Русское поле и эти две молоденькие березки надолго остались у меня в памяти.
Слова для справок: словно.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2 Выдели корни в группах родственных слов. Вставь пропущенные гласные. Укажи над словами, какими частями речи они являются.
Смех, насм…хаться, см…шной, см…шить.
Сн…жок, сн…говик, сн…жный, сн…гопад, подсн…жник.
Л…карство, л…чебница, л…чить, л…карственный.
|
|
|
Вып…чка, зап…чённый, вып…кать, п…чёный, п…карня.
3. Задача:
Двое рабочих изготовили 98 деталей. Один из них работал 7 часов и изготавливал в час 8 деталей, а другой изготовил остальные детали за 6 часов. Кто работал быстрее и на сколько?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Запиши математические выражения и найди их значения:(реши по действиям)
Из суммы чисел 289 и 458 вычесть разность чисел 623 и 589.
______________________________________________________________________________
Число 256 увеличить на произведение чисел 58 и 9.
______________________________________________________________________________
Из числа 380 вычесть произведение чисел 27 и 8.
_______________________________________________________________________________
Августа
- Напиши синонимы к словам:
Жара-______________________________________
Буря-_______________________________________
Красный-___________________________________
Дорога-_____________________________________
Доктор-_____________________________________
ГрустЬ- _____________________________________
Радоваться-__________________________________
Большой-____________________________________
Изложение.
Кто хозяин?
Большой черный бродячий пес отзывался на кличку Жук. У Жука была больная лапа. Илья и Ваня стали ухаживать за несчастным псом. Каждый из них хотел быть хозяином Жука.
|
|
|
Однажды осенью мальчики с собакой гуляли по лесу. Вдруг дался яростный лай. Из кустов малинника выскочили две овчарки и повалили Жука.
Ваня мгновенно влез на дерево. Илья схватил длинную палку, бросился защищать Жука. Прибежал местный лесник и прогнал озверевших овчарок.
Лесник поинтересовался хозяином Жука. Илья сказал, что это его собака. Ваня промолчал.
Вопросы к тексту.
Почему Илья и Ваня ухаживали за Жуком?
Чего хотел каждый из мальчиков?
Что случилось однажды в лесу?
Как повели себя мальчики?
Почему Ваня не стал спорить, когда Илья назвал себя хозяином собаки?
Кто из мальчиков поступил как настоящий хозяин собаки?
Как вы теперь ответите на вопрос, который стоит в заглавии текста?
Примерный план
1 . Мальчики и Жук.
2. Овчарки и Жук.
3. Илья защищает Жука.
4. Хозяин Жука.
Словарно-орфографическая подготовка
Назовите слова, которые следует писать с большой буквы.
Объясните написание пропущенных гласных в словах:
бр_дячий, б_льная, выск_чили, пов_лили, схв_тил, защ_щать, приб_жал, озв_ревших, пром_лчал.
|
|
|
Объясните написание пропущенных согласных в словах:несчас_ный, ярос_ный, мес_ный, мгнове_о, дли_ую, вле_, мали_ик.
Обратите внимание на написание слов: хозяин, овчарки, поинтересовался.
_____________________________________ИЗЛОЖЕНИЕ_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задача
Периметр квадрата 8 см. Чему равна его сторона?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Задача:
В парке высадили 3 ряда яблонь по 12 деревьев и 4 ряда берёз по 16 деревьев. Сколько всего яблонь и берёз высадили?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
|
5. Запиши число, состоящее:
а) Из 9 сот. 4дес. 2 ед.; Из 7 сот. 2дес. 1 ед._________________________________________
б) Из 8 сот. и 3 ед.; Из 2 сот. и 4 ед.________________________________________________
в) Из 5 ед. первого разряда, 7 ед. второго разряда и 3 ед. третьего разряда;_______________________________________________________________________
Из 1 ед. первого разряда, 8 ед. второго разряда и 4 ед. третьего разряда._______________________________________________________________________
Августа
1 Образуй от данных слов сложные слова. Выдели в них корни, подчеркни безударные гласные в корне и соединительные гласные.
Ходить, тепло —_____________________________
Вода, возить —_____________________________
Мерить, земля —___________________________
Ловить, птица —____________________________
Рубить, лес —______________________________
Носить, рог —______________________________
Земля, копать —____________________________
2. Диктант писать под диктовку родителей, затем проверить ,ошибки исправить красным цветом. (НАПИСАТЬ НА ОТДЕЛЬНОМ ЛИСТОЧКЕ)
Сад
Наш дом стоял в прекрасном саду. На клумбе росли чудесные цветы. Это были колокольчики. Они весело звенели от ветерка. Вдоль дорожки росли ромашки. Мохнатый шмель подлетал к ним и громко жужжал.
Сад тянулся далеко. За садом начинался лес. Этот лес подходил к самой речке. В густых кустах жил соловей. Каждый вечер он пел свою чудесную песню. Люди слушали соловья и улыбались. В этой песне было много тепла и радости.
3. Запиши числа в порядке возрастания:
152, 410, 317, 240, 129, 192.______________________________________________________
4. Реши задачу:
Длина прямоугольника 5 см, ширина на 2 см меньше. Вычисли периметр и площадь прямоугольника.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. * В трёх ящиках было 75кг яблок. Когда в первый ящик добавили 15кг, то во всех ящиках стало поровну. Сколько килограммов яблок было в первом ящике?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Августа
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 912; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!