Обязанности студентов на производственной практике
Министерство общего и профессионального образования Свердловской области
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области
«Нижнетагильский педагогический колледж №2»
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
по оформлению отчетной документации по производственной практике
(ПП.02.01 Организация и проведение внеурочной работы и занятий по программам дополнительного образования в области физической культуры)
Специальность 49.02.01 «Физическая культура»
Квалификация «Учитель физической культуры»
Сроки: 3 курс 6 семестр в объеме 42 часа (7 недель рассредоточено)
Г. Нижний Тагил
2018
Методические рекомендации адресованы студентам, руководителям практики, учителям принимающих студентов на практике. В пособии раскрываются основное содержание заданий практики, особенности организации и требования к оформлению отчетной документации.
Составители:
- Захаричева Л.А., преподаватель ГБПОУ СО «НТПК №2», первая квалификационная категория;
- Балуева А.С., преподаватель ГБПОУ СО «НТПК №2.
РАССМОТРЕНА И РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ
на заседании предметно-цикловой комиссии
(Протокол № 7 от 08 апреля 2016 г.)
Председатель ПЦК ____________ /Перезолов А.Е. /
Пояснительная записка
Производственная практика (ПП.02.01 Организация и проведение внеурочной работы и занятий по программам дополнительного образования в области физической культуры) студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, является составной частью основной профессиональной образовательной программы.
|
|
|
Цель практики: формирование у студентов целостного представления о воспитательно-образовательном комплексе современного образовательного учреждения и системы педагогических знаний и умений для осуществления внеурочной деятельности по физической культуре.
Задачи практики:
1. Формирование знаний и практического опыта по организации и проведению физкультурно-массовой и оздоровительной работы в образовательном учреждении.
2. Овладение умением планировать, организовывать и проводить учебные занятия и внеклассную работу по физической культуре в общеобразовательных школах.
3. Формирование основных профессионально-педагогических навыков, коммуникативных качеств и организаторских способностей, необходимых для работы учителя физической культуры.
4. Углубление профессиональной ориентации.
5. Формирование у студентов потребности в профессиональном самообразовании и самовоспитании.
|
|
|
Студенты проходят производственную практику в общеобразовательных учреждениях реализующих программы начального общего образования (НОО), основного общего образования (ООО), среднего (полного) общего образования (СОО) различного типа.
Производственная практика по профилю специальности ПМ.02 проводится в 6 семестре рассредоточено 42 часа (в течение 7 недель - один день в неделю 6 часов).
Форма аттестации студента. Производственная практика включает ряд заданий, выполняемых в определенной последовательности.
Результаты прохождения производственной практики оцениваются в форме дифференцированного зачета. Для получения положительной оценки необходимо выполнить задания предусмотренные программой практики, своевременно сдать руководителю практики отчетную документацию.
Требования к результатам прохождения учебной практики
В результате прохождения учебной практики студент должен получить практический опыт:
- анализа учебно-тематических планов и организации внеурочной работы и дополнительного образования в области физической культуры;
- определения цели и задач, планирования, проведения внеурочных мероприятий и занятий по физической культуре;
|
|
|
- проведения диагностики физической подготовленности обучающихся;
- применения приемов страховки и самостраховки при выполнении физических упражнений;
– ведения учебной документации.
Рекомендации учителю физической культуры по организации производственной практики студентов
Учитель физической культуры сопровождает студентов в процессе педагогической практики, в связи с этим он:
– обеспечивает условия изучения студентами постановки физического воспитания в школе, знакомит с календарно-тематическим планированием по разделам программы;
– проводит открытые показательные уроки для практикантов;
– осуществляет практическую помощь в подготовке к урокам, поощряя творческую инициативу и самостоятельность студентов, предъявляя к ним высокие требования;
– дает характеристику классов закрепленных за студентами, определяет темы и конкретные задачи учебной работы по классам;
– проводит консультации и дает рекомендации студентам в составлении планов, подготовке к урокам, к мероприятиям;
– проверяет и утверждает конспекты уроков;
– присутствует на уроках физической культуры, поощряя творческую инициативу и самостоятельность студентов;
|
|
|
– осуществляет разбор, анализ, оценку урока, как в присутствии всей группы практикантов, так и индивидуально.
Обязанности студентов на производственной практике
В соответствии с программой практики и в целях ее успешного выполнения студент обязан:
1. Организовать свою деятельность в соответствии с «Уставом» учебного заведения, в котором проходит практику, подчиняться правилам внутреннего распорядка, распоряжениям администрации и руководителя практики. В случае невыполнения предъявляемых к нему требований, он может быть отстранен от прохождения практики.
2. Выполнять все виды работ, предусмотренных программой практики, на качественном уровне:
- Изучить документы планирования учителя физической культуры: рабочая программа, поурочный тематический план на четверть.
- Изучить документы планирования и учета работы по организации и проведению внеурочной работы и занятий по программам дополнительного образования в области физической культуры.
- Предоставить индивидуальное расписание уроков в день практики.
- Составить подробный план-конспект урока физической культуры.
- Принять участие в организации и проведении одного внеклассного мероприятия (соревнования).
- Проводить фрагменты уроков и всего урока в целом по физической культуре на протяжении всей практики.
- Провести самостоятельно зачётный урок с обязательным включением в содержание основной части урока подвижных игр или эстафет.
- Совместно с учителем провести оценку (диагностику) двигательных умений или двигательных способностей учащихся одного из класса.
- Подобрать и провести подвижные игры в режиме учебного дня подвижных перемен для учащихся начальных классов.
- Разработать положение о проведении внутри школьного физкультурно-спортивного мероприятия.
− Провести физкультурно-спортивное мероприятие.
− Составить отчет по результатам проведения физкультурно-спортивного мероприятия.
- Оформить отчетную документацию практики в соответствии с требованиями, представленными в данном пособии и своевременно сдать руководителю.
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 173; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!