Примерная тематика докладов и рефератов
1. Феномен человека. Человек как природное явление и как общественное существо.
2. Представление о человеке в основных направлениях психологии.
3. Человек как предмет познания в психологии и в других науках.
4. Житейская и научная психология человека.
5. Методы научной психологии.
6. Методы практической психологии.
7. Проблема целостного и частного описания психологии человека.
8. Бихевиоризм и необихевиоризм.
9. Эволюция сознания человека.
10. Сознание и бессознательное.
11. Основы гештальт-психологии.
12. Основы психоанализа.
13. Изменение природных и социальных свойств человека и процессе жизнедеятельности.
14. Нейропсихологические основы психики человека.
15. Проблема функциональной асимметрии больших полушарий.
16. Деятельность как многомерная категория.
17. Деятельностный подход в психологии.
18. История образов личности.
19. Ценностные ориентации личности.
20. Понятие личности в психологии.
21. Самоопределение личности.
22. Основные формы познания человека.
23. Способности как проявление индивидуальных свойств человека.
24. Ощущение как простейшая форма психического отражения.
25. Индивидуальные различия в восприятии.
26. Способы тренировки и развития восприятия.
27. Индивидуальные особенности и типы памяти.
28. Способы тренировки и развития памяти.
29. Мышление как высшая форма познавательной деятельности.
|
|
|
30. Способы тренировки и развития мышления.
31. Воображение как специфический вид деятельности.
32. Способы тренировки и развития воображения.
33. Нарушения внимания.
34. Способы тренировки и развития внимания.
35. Волевые качества личности и их формирование.
36. Единство общения и деятельности.
37. Типы и формы социальных объединений.
38. Понятия связей и отношений в человеческом сообществе.
39. Социометрическое направление в изучении групп.
40. Понятие о сознании в философии и психологии.
41. Механизмы психологической защиты.
42. Половозрастные особенности человека.
43. Биологический возраст и стадии онтогенеза.
44. Индивидуально-типические свойства человека.
45. Динамика эмоций человека.
46. Установки и стереотипы межличностного взаимодействия.
47. Вербальные и невербальные средства общения.
48. Барьеры в коммуникации.
49. Самосознание как одна из форм сознания.
50. Рефлексия как свойство сознания.
Примерные вопросы к экзамену
1. Основные этапы в истории становления психологии.
2. Психология как наука о душе. Современные взгляды на природу души.
3. Психология как наука о сознании. Проблема бессознательного.
4. Психология как наука о поведении. Бихевиоризм и необихевиоризм.
|
|
|
5. Современная психология и ее место в системе наук.
6. Современное состояние отечественной психологии.
7. Основные методы и методологические принципы психологии.
8. Психика. Эволюция психики животных.
9. Мозг и психика. Общественно-историческая природа психики человека.
10. Развитие психики человека в филогенезе и онтогенезе. Условия и движущие силы
психического развития.
11. Человек как личность, индивид и индивидуальность.
12. Психологическая структура и содержание деятельности человека.
13. Основные виды деятельности. Освоение деятельности.
14. Понятие личности. Психологическая структура личности.
15. Основные теории личности.
16. Активность и направленность личности.
17. Самосознание и Я концепция личности. Самооценка и уровень притязаний.
18. Социализация и развитие личности.
19. Ощущение: виды, свойства и функции. Взаимодействие ощущений.
20. Восприятие: функции, свойства и виды. Иллюзии восприятия.
21. Восприятие пространства и времени.
22. Память: механизмы, виды. типы. Индивидуальные особенности.
23. Мышление: определение, типы. виды.
24. Мыслительные операции.
25. Воображение: определение, виды, функции.
|
|
|
26. Психологические механизмы работы воображения.
27. Внимание: определение, функции, виды, свойства.
28. Чувства и эмоции, их происхождение и функции.
29. Виды эмоций. Базовые эмоции и их внешнее выражение.
30. Эмоциональные состояния и особенности личности.
31. Воля и волевые действия человека. Волевое усилие и сила воли.
32. Волевой акт и его структура.
33. Способности: структура и виды.
34. Проблема наследования способностей. Задатки, талант.
35. Формирование способностей: интересы, склонности, трудолюбие.
36. Темперамент. Классические и современные подходы к характеристике типов
темперамента.
37. Физиологические основы темперамента. Тип высшей нервной деятельности и
темперамент.
38. Характер: структура, черты, природы и свойства.
39. Формирование характера. Характер и темперамент. Акцентуации характера.
40. Группы и их классификация. Виды групп.
41. Малая группа: типология, структура, групповые процессы и явления.
42. Взаимодействие: виды, типы, содержание и особенности.
43. Межличностный конфликт, его истоки и пути предотвращения.
44. Механизмы и процессы межличностного и межгруппового восприятия.
45. Общение и речь. Виды и свойства речи. Развитие и расстройства речи.
|
|
|
46. Общение как социально-психологическое явление: структура, виды, функции.
47. Роль общения и речи в психическом и личностном развитии человека.
48. Стиль общения. Стратегии общения.
49. Межличностные отношения: феномены.
50. Социальная перцепция как взаимопонимание: психологические особенности и механизмы.
51. Источники и причины непонимания людьми друг друга.
ЧАСТЬ 3. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
Основная литература:
1. Гипенрейтер Ю.Б. Введение в психологию. Курс лекций. – М., 2006. – 336 с.
2. Дружинин В.Н. Общая психология. - СПб.: Изд-во ПИТЕР, 2006.- 656 с.
3. Лурия А. Р. Лекции по общей психологии. – СПб.: Питер, 2007. – 320 с.
4. Маклаков А.Г. Общая психология. – СПб.: Изд-во ПИТЕР, 2006. – 583 с.
5. Немов Р.С. Психология: в 3-х книгах. Кн. 1. Общие основы психологии. –М.: центр ВЛАДОС, 1998.
6. Марцинковская Г.Д., Ярошевский М.Г. 100 выдающихся психологов мира. – Воронеж,1996. – 320 с.
6. Годфруа Ж. Что такое психология: в 2 томах. / ред. Анкелова А.Г. – М.: Мир, 1996. – 370 с.
7. Лурия А. Р. Лекции по общей психологии. – СПб.: Питер
8. Марцинковская Г.Д., Ярошевский М.Г. 100 выдающихся психологов мира. – Воронеж,1996. – 320 с.
9. Немов Р.С. Психология: в 3-х книгах. Кн. 1. Общие основы психологии. –М.: центр ВЛАДОС, 1998.
Дополнительная литература:
1. Андреева, Г.М. Социальная психология: учебник для высших учебных заведений / Г.М. Андреева. – М.: Аспект Пресс, 2002. – 364 с.
2. Аронсон, Э., Уилсон, Т., Эйкерт, Р. Социальная психология. Психологические законы поведения человека в социуме. – СПб.: прайм-Еврознак, 2004. – 560 с.
3. Андреас С., Андреас К. Сердце разума. Практическое использование методов НЛП. - М.: Институт Общегуманитарных Исследований, 2001. - 336 с.
4. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Психология человеческих взаимоотношений; Люди, которые играют в игры. Психология человеческой судьбы / Э. Берн. – СПб., 1994. – 400 с.
5. Берн Э. Групповая психотерапия. - М.: Академический Проект, 2001. - 464 с.
6. Блюм Дж. Психоаналитические теории личности / Пер. с англ., вступ. ст. А.Б. Хавина. - М.: Академический проект; Екатеринбург: Деловая книга, 1999. - 222 с.
7. Брутман В.И., Варга А.Я., Хамитова И.Ю. Влияние семейных факторов на формирование девиантного поведения матери // Психологический журнал. - 2000. - Т.21, № 2. - С.79-87.
8. Волков, Е.Н. Критерии, признаки, определения и классификации вредящего психологического воздействия: психологическое травмирование, психологическая агрессия и психологическое насилие / Е.Н. Волков // Журнал практического психолога. – 2002. – № 6. – С. 183-199.
9. Добрович, А.Б. Систематика общения / А.Б. Добрович. // Психология влияния / Сост. А.В. Морозов. – СПб.: Изд-во «Питер», 2000.
- Емельянов, Ю.Н. Активные групповые методы социально-психологической подготовки специалистов / Ю.Н. Емельянов // Вопросы психологии. – 1985. –№ 6.
11. Еникеев М.И. Общая и социальная психология: Учебник для вузов. - М.: НОРМА - ИНФРА-М, 1999. - 450 с.
12. Зарайский, Д.А. Управление чужим поведением. Технология личного психологического влияния / Д.А. Зарайский. – Дубна: Издательский центр «Феникс», 1997. – 272 с.
13. Знаков, В.В. Классификация психологических признаков истинных и неистинных сообщений в коммуникативных ситуациях / В.В. Знаков // Психологический журнал. – 1999. – Т. 20. – № 2. – С. 54-65.
14. Крысько В.Г. Социальная психология. Курс лекций. – М.: Омега, 2006.
15. Майерс, Д. Социальная психология / Д. Майерс. – СПБ.: Питер Ком, 1998. – 688 с.
16. Петухов В. В. и др. Общая психология: Тексты. В 3 томах. - М.: УМК «Психология», 2005г.
17. Семечкин, Н.И. Социальная психология: Учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2004. – 376с.
18. Сущенко С.А. Социальная психология. – Р-н-Д: Феникс, 2005.
19. Тарабрина Н.В., Лазебная Е.О. Синдром посттравматических стрессовых нарушений: современное состояние и проблемы // Психологический журнал. - 1992. - Т.13, № 2. - С.14-29.
20. Чернобай В.А. Социальная психология. - – Р-н-Д: Феникс, 2004.
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 185; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!