Тема 16. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ НЕОКЕЙНСИАНСТВА
Вопросы для обсуждения
1. В чем заключаются основные моменты кейнсианской экономической политики, проводившейся в целом ряде стран после войны?
2. Что представляет собой шведская модель «государства всеобщего благоденствия»? Взгляды представителей стокгольмской школы на проблему регулирования экономики и экономические функции государства.
3. Дайте характеристику политики дирижизма во Франции. В чем состоит концепция «гармонизированного роста» Франсуа еем? Что такое Перукативное планирование?
4. Охарактеризуйте предмет и мтод неокейнсианских теорий.
5. Что такое статика и динамика в теории Р. Харрода?
6. Что такое «капитальный коэффициент» и какова его роль в определении темпов роста согласно теории Р. Харрода?
7. Какова концепция экономических циклов Р. Харрода. Каковы меры экономической политики государства по достижению стабильного роста?
8. Каковы виды и причины экономических циклов согласно концепции А. Хансена?
9. Опишите механизм действия мультипликатора и акселератора. Какие причины прекращения кумулятивного процесса выдвигает А. Хансен?
10. Какие меры антициклического регулирования предлагает А. Хансен?
11. Каковы методологические различия неоклассической и неокейнсианской теории? В чем суть неоклассического синтеза?
Тестовые задания
1. Что из перечисленного не соответствует теории стокгольмской школы:
|
|
|
а) исходит из неравновесности экономической системы;
б) отвергает кейнсианскую теорию государственного регулирования;
в) предлагает денежно-кредитные методы макроэкономического регулирования экономики;
г) считает обязанностью государства обеспечить гражданам определенный уровень благосостояния, за счет проведения социальной политики.
2. Что не включает политика дирижизма во Франции:
а) предполагает большее вмешательство государства в экономику, чем кейнсианство;
б) жесткое директивное планирование;
в) поддержку тех экономических структур, которые играют определяющую роль в развитии всей экономики;
г) предполагает антициклическое регулирование экономики.
3. Кто не относится к последователям Кейнса:
а) Р. Харрод; б) Е. Домар;
в) Э. Хансен; г) А. Маршалл.
4. Выберите правильное определение акселератора:
а) произведение прироста дохода на прирост инвестиций;
б) отношение прироста дохода к приросту инвестиций;
в) отношение прироста инвестиций к приросту дохода;
г) нет верного ответа.
5. Что из перечисленного не относится к экономической концепции Р. Харрода:
а) рассматривает условия экономического роста при полной занятости;
|
|
|
б) считает, что темп роста зависит от объема инвестиций;
в) считает, что экономический рост является устойчивым;
г) рассматривает проблему циклических колебаний в экономике.
Тема 17. ЭВОЛЮЦИЯ НЕОКЛАССИЧЕСКОЙ ШКОЛЫ И НЕОЛИБЕРАЛИЗМ
Вопросы для обсуждения
1. Причины возникновения и сущность неоклассического направления (неоконсерватизма)?
2. В чем заключается теоретическое обоснование свободного рынка и невмешательства государства в теории Ф. Хайека? Что такое концепция распыленного знания? В чем суть идеи антирационализма Хайека?
3. Какую роль отводят государству представители неолиберализма?
4. В чем суть теории «ордолиберализма» и концепции социального рыночного хозяйства Фрайбургской школы?
5. Что представляет собой «веер экономик» с точки зрения В. Ойкена?
9. В чем суть монетаризма? Дайте характеристику методологии монетаристской концепции М. Фридмена. В чем отличие теории монетаризма от кейнсианской теории?
6. Какова роль денежной массы в экономике с точки зрения монетариризма? Какие меры государственного регулирования экономики предлагаются монетаристами?
7. В чем отличие экономической программы сторонников теории предложения от рекомендаций монетаристов?
|
|
|
8. В чем заключаются принципиальные расхождения между школой рациональных ожиданий и монетаризмом?
9. В чем суть теории экономики предложения? Кто ее представители? Объясните влияние государственной политики на уровень деловой активности и безработицы согласно «теории предложения»?
10. Почему школу рациональных ожиданий называют «новыми классиками»?
Тестовые задания
1. В какой стране неолиберальное направление получило разновидность «ордолиберализма»:
а) США; б) Германия; в) Франция; г) Англия.
2. Назовите определяющий фактор ежегодного предложения денег, согласно концепции Фридмена:
а) темп ожидаемой инфляции; б) темп роста доходов населения;
в) среднегодовой темп роста ВНП; г) темп роста занятости.
3. Кто из указанных экономистов не относится к неолиберальному направлению:
а) В. Ойкен; б) М. Фридмен; в) Л. Эрхарад; г) Дж. М. Кейнс.
4. Какой из типов хозяйства, по Ойкену, не относится к идеальным:
а) центрально – управляемое; б) свободное рыночное хозяйство;
в) смешанное (реальное) хозяйство; г) нет правильного ответа.
5. Чем объясняет М. Фридмен нестабильность в экономике:
а) объективными факторами, присущими капитализму;
|
|
|
б) недостаточным регулированием экономики;
в) некомпетентным вмешательством государства в экономику;
г) отсутствием протекционизма во внешней политике.
6. К экономическим идеям Ф. Хайека относится:
а) снижение государственного регулирования экономики;
б) поддержание государством темпов экономического роста;
в) необходимость перераспределительной бюджетной политики;
г) неприемлемость государственного регулирования экономики.
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 265; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!