СТАТЬИ (книги или другого разового издания)
Адамова, А. А. Система управленческого учета как информационная база для управления финансами предприятия // Сб. науч. тр. / С.-Петерб. гос. ун-т экономики и финансов. 2002. Вып. 2. С. 120-131.
Яковец, Ю. В.Цивилизационные аспекты глобализации // Глобализация: конфликт или диалог цивилизаций: (вызовы - версии - перспективы). М., 2002. С. 22-33.
Раздел, глава
Варганова, Г. В.Подготовка библиотекарей - исследователей в США // Библиотековедческие и информационные исследования в США / Г.В. Варганова. СПб., 2001. Разд. 4. С. 123-157.
Столяров, Ю. Н.Онтологическая сущность информации // Сущность информации / Ю. Н. Столяров. М., 2000. Гл. 2. С. 43-57.
Рецензия
Кривенко, А. П.Энциклопедическое издание книги о платинометалльных месторождениях России [Текст] / А.П. Кривенко, Г.В. Поляков, Н.В. Соболев // Геология и геофизики. 2001. Т. 42, N 6. С. 1010 -101 1. - Рец. на кн.: До дин Д.А. Пла-тинометалльные месторождения России / Д.А. Додин, Н.М. Чернышев, Б.А. Яцкевич. - СПб.: Наука, 2000. 755с.
Электронный ресурс
Орлов, А.А. Педагогика как учебный предмет в педагогическом вузе // Педагогика как наука и как учебный предмет [Электронный ресурс ]: тезисы докл. междунар. науч.- практ. конф., 26-28 сент. 2000 / Тульский гос. пед. ин-т. Тула, 2001. С. 9-10. Режим доступа : Ьир : // \улу\у.оип.ги.
Ссылки на архивные источники:
Государственный архив Российской Федерации. Ф. 9412, on. I, д. 355, л. 32.
Государственный архив Челябинской области. Ф. П-2. on. 1, д. 15. Текущий архив Управления народного образования Свердловской области. Ф. 12, on. 1,д. 7, л. 13.
|
|
Ссылки на иностранную литературу:
1.AusubelD-P. Das Jugendalter. - MOnchen, 1968. - 284 S.
2. Collier, P. Destructive Generation: Second Thoughts about the Sixties. - N.Y., 2009. - 312 p.
3. Homans, G. Social Behaviour as Exchange //American Journal of Sociology. - 1958. - Vol. 63. - P. 32-49.
4. Mannheim, К.The Problem Generations // K. Mannheim. Esseys on the Sociology of Knowledge. - London, 1952. - P. 131-154.
Приложение 24
АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ
прохождения преддипломной практики
Студента (ки) 5 курса очного отделения Института психологии, социологии и социальных отношений ГОУ ВПО МГПУ ИПССО
_____________________________________________________________
(ФИО)
Тема дипломной работы ___________________________________________
_____________________________________________________________
Научный руководитель дипломной работы (руководитель практики)
______________________________________________________________
(Должность, ученая степень, ученое звание, ФИО )
База практики ___________________________________________________
№ п.п. | Содержание практики | Оценка | Подпись руководителя практики |
1 | Составление перечня научных источников по теме дипломной работы: Количество источников: ____________________ В том числе изданных за последние 5 лет: ____ | ||
2 | Определение цели, исследовательских задач, гипотезы | ||
3 | Структура дипломной работы | ||
4 | Разработка эмпирической программы исследования | ||
5 | Разработка и проверка инструментария исследования | ||
6 | Эмпирическое получение социологической информации | ||
7 | Описание хода и результатов эмпирического исследования | ||
8 | Подготовка отчета по практике |
|
|
Итоговая оценка за практику _________________________ /____________________/
Руководитель практики _______________________________ /___________________/
Факультетский руководитель практики _________________ /____________________/
Приложение 25
Демонстрационный материал*
К выпускной квалификационной работе
Выпускная квалификационная работа выполнена в форме:
Бакалаврской работы Дипломной работы Магистерской диссертации
Демонстрационный материал оформлен в виде:
«Раздаточного материала» Плакатов Слайдов
Студент(ка) __________________________________________________________________________
фамилия, имя, отчество
форма обучения ___________________, группа __________, специальность _____________
очная/заочная
1 Тема________________________________________________________________________
2 Руководитель ВКР ______________________________________________________________________________
|
|
должность, ученая степень, ученое звание, фамилия, ФИО
3 «Раздаточный материал» / плакаты / слайды ______________________________________
количество листов
4 Перечень листов, слайдов:
1 ___________________________________________________________________________
2____________________________________________________________________________
3 ___________________________________________________________________________
4____________________________________________________________________________
5 ___________________________________________________________________________
6____________________________________________________________________________
7 ___________________________________________________________________________
8____________________________________________________________________________
9____________________________________________________________________________
10 ___________________________________________________________________________
Студент ________________________________
(подпись)
Руководитель ВКР ____________/________________/
(подпись) (расшифровка подписи)
* «Раздаточный материал» к ВКР оформляется выпускником и утверждается руководителем ВКР. Представляется выпускником членам ГАК перед защитой ВКР.
Приложение 26
Примерный состав информации,
представляемой на демонстрационных плакатах, листах, слайдах на защите выпускной квалификационной работы
1 Цель и исследовательские задачи выпускной квалификационной работы.
2 Программа исследования.
3 Методы исследования.
|
|
4 Полученные эмпирические результаты.
5 Таблицы, диаграммы и графики, блок-схемы, характеризующие результаты исследования.
6 Основные теоретические выводы.
7 Рекомендации по внедрению полученных результатов в социальную практику.
8 Апробация результатов дипломного исследования.
Примечание: общее количество демонстрационных плакатов, слайдов 10; информационных страниц, приводимых в «раздаточном материале», 8-10 страниц.
Приложение 27
Схема доклада
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 359; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!