Такова первая фрейдовская концепция бессознательного.
Для нее характерны две особенности. Во-первых, Фрейд не дает никакой
Физиологической теории бессознательного и даже не пытается это сделать.
Во-вторых, продукты бессознательного можно получить только в переводе на язык
Сознания; другого, непосредственного подхода к бессознательному помимо
Сознания самого больного нет и не может быть.
Во втором, классическом периоде психоанализа понятие бессознательного
Обогащается целым рядом новых, в высшей степени существенных моментов.
Во втором периоде бессознательное становится необходимою и крайне важною
Составной частью психического аппарата всякого человека. Борьба сознания и
Бессознательного объявляется постоянной и закономерной формой психической
Жизни. Бессознательное становится продуктивным источником психических сил и
Энергией для всех областей культурного творчества, особенно для искусства. В тоже время, при неудачном ходе борьбы с сознанием, бессознательное может статьисточником всех нервных заболеваний.
Процесс образования бессознательного, согласно этим новым воззрениям Фрейда,носит закономерный характер и совершается на протяжении всей жизни человека ссамого момента его рождения. Этот процесс носит название «вытеснения».
Вытеснение – одно из важнейших понятий всего психоаналитического учения. Далеесодержание бессознательного типизируется: это уже не случайные разрозненныепереживания, а некоторые типические, в основном общие для всех людей, связныегруппы переживаний (комплексы) определенного характера, преимущественносексуального. Эти комплексы вытесняются в бессознательное в строгоопределенные периоды, повторяющиеся в истории жизни каждого человека.
|
|
|
Чтобы понять содержание бессознательного, необходимо познакомиться с теориейвлечений Зигмунда Фрейда. Влечение обозначает, по Фрейду, не особое движение, авнутреннюю самовпечатляемость, при которой невозможно уйти от себя и постольку,поскольку эта самовпечатляемость эффективна, неизбежно создается состояниетяжести и нагрузки на наш внутренний мир.
Психическая деятельность приводится в движение внешними и внутренними
Раздражениями организма. Внутренние раздражения имеют соматический (телесный)
Источник, т.е. рождаются в организме. И вот психические представительства
Этих внутренних соматических раздражений Фрейд называет влечениями. Все
Влечения Фрейд разделяет по их цели и по их соматическому источнику на две
Группы: 1) сексуальные влечения, цель которых – продолжение рода; 2)личные
|
|
|
Влечения, или влечения «я», их цель – самосохранение индивида.
Сексуальное влечение, или, как называет его Фрейд, либидо, присуще ребенкус самого начала его жизни, оно рождается вместе с его телом и ведет
Непрерывную, только иногда ослабевающую, но никогда не угасающую вовсе жизнь ворганизме и психике.
Содержание бессознательного можно выразить в следующей резюмирующей формуле:в мир бессознательного входит все то, что мог бы сделать организм, если бы онбыл предоставлен чистому принципу наслаждения, если бы он не был связанпринципом реальности и культурой. Сюда входит все, что он откровенно желал иярко представлял себе в ранний инфантильный период жизни, когда давлениереальности и культуры было еще слабо и когда человек был более свободен впроявлении своего исконного, органического самодавления.
В третьем периоде теория влечений подверглась существенным изменениям. Вместопрежнего деления влечений на сексуальные и влечения «я» появилось новоеделение: 1) сексуальное влечение, или эрос; 2) влечение к смерти. Втораягруппа – инстинкты Смерти – лежит в основе всех проявлений агрессивности,жестокости, убийств и самоубийств. Правда существует мнение, что Фрейд создалтеорию об этих инстинктах под влиянием смерти его дочери и страхом за своихдвоих сыновей, находящихся в то время на фронте. Вероятно, поэтому это наиболееи наименее рассматриваемый в современной психологии вопрос.
|
|
|
Влечение «я» и, прежде всего, инстинкт самосохранения отошли к сексуальнымвлечениям, понятия которых, таким образом, чрезвычайно расширилось, охватив обачлена прежнего деления. К инстинкту самосохранения относятся следующиеподинстинкты: питание, рост, дыхание, движения, то есть те необходимыежизненные функции, которые делают любой организм живым.Изначально эти факторыбыли очень важны, но в связи с развитием разума человека (Я) эти факторы какжизненнонеобходимые утратили свое былое значение. Это произошло потому, что учеловека появились приспособления для добывания пищи, он стал использовать пищуне только для того, чтобы утолить голод, но и для удовлетворения свойственнойтолько человеку алчности. Со временем пища стала доставаться ему все легче илегче, и на ее добычу он стал тратить все меньше и меньше времени. Человек сталстроить для себя жилища и другие приспособления и по максимуму обезопасил себежизнь. Таким образом,инстинкт самосохранения утратил свою значимость, и напервое место вышел инстинкт размножения, или, как называет его Фрейд, либидо.
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 217; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!