Пример использования функций ГОД и СЕГОДНЯ
Эти функции позволяют вычислять в таблице такие данные, как возраст человека по дате его рождения или стаж по дате поступления на работу.
Заполним такую таблицу:
| А | В | С | |
| ФИО | Дата рождения | Возраст | |
| 1 | Иванов И.И. | 11.01.1980 | 28 |
| 2 | Петров П.П. | 20.05.1995 | 13 |
| 3 | Сидоров С.С. | 05.12.1999 | 8 |
В столбцы ФИО и Дата рождения вносим произвольные данные. Для вычисления возраста используется формула:
=(ГОД(СЕГОДНЯ()-B2)-1900)
Эта формула будет вычислять всегда правильное количество полных лет человека, т.к. для вычисления используется функция СЕГОДНЯ, которая в каждый конкретный момент времени использует текущую дату. (Таблица была составлена 25.08.08, при использовании этого примера позже 5.12.08 будут другие данные в столбце С)
Очень важным достоинством ЭТ является то, что при изменении значения в ячейке, которая участвует в формуле, автоматически это формула пересчитывается и в таблице появляется новый результат.
Ошибки в формулах.
| Значение | Описание |
| ######## | Получилось слишком длинное число – нужно увеличить ширину столбца или изменить формат ячейки |
| #ДЕЛ/0 | Попытка деления на ноль |
| #ИМЯ? | В формуле используется несуществующее имя |
| #ЗНАЧ! | Введено арифметическое выражение, содержащее адрес ячейки с текстом |
| #ССЫЛКА! | Отсутствуют ячейки, адреса которых используются в формуле |
| #Н/Д | Нет данных для вычислений. Удобно использовать для резервирования данных под ожидаемые данные. Формула, содержащая адрес ячейки со значением #Н/Д, возвращает результат #Н/Д |
| #число! | Задан неправильный аргумент функции |
| #пусто! | В формуле используется пересечение диапазонов, не имеющих общих ячеек |
|
|
|
VI. Итоги урока
Вы познакомились с основными стандартными функциями для проведения расчетов в таблицах – Excel. Продолжите предложения:
· В Excel используется более … стандартных функций
· Для того, чтобы вставить функцию надо …
· Аргументом функции может быть …
· После ввода функции результат вычисления мы видим в ячейке, а саму формулу - …
VII Домашнее задание: Гл._______, §________
Дата проведения___________ Класс ___________
Урок № 4
Практическая работа № 2
«Использование встроенных функций и операций ЭТ».
Цели урока:
1. Познавательная: получить практические навыки работы в программе Ms Excel:
· Вводить и редактировать стандартные функции ЭТ,
2. Развивающая:
· учить строить аналогии, выделять главное, ставить и решать проблемы.
3. Воспитательная:
· воспитывать аккуратность, внимательность, вежливость, дисциплинированность и бережное отношение к вычислительной технике.
|
|
|
Ожидаемые результаты:
После этого урока ученики смогут:
· Развивать навыки работы с ЭТ.
· Использовать стандартные функции для проведения более сложных вычислений в ЭТ.
Тип урока: формирование навыков и умений.
Оборудование: Компьютеры, задания для Практической работы № 2
Ход урока:
I. Организационный момент
II.ТБ при работе за компьютером
III. Мотивация учебной деятельности учеников:
· Умение использовать стандартные функции позволяет быстро и легко проводить сложные вычисления с большим количеством данных
IV. Выполнение практической работы
V.Физкультминутка
VI. Итоги урока:
· Вы можете использовать математические, статистические, текстовые функции, а также, функции категории ДАТА/ВРЕМЯ
VII. Выставление оценок за практическую работу.
VIII. Домашнее задание: Выучить конспект, _________
Дата проведения___________ Класс ___________
Урок № 5
Тема:
«Использование логических функций»
Цели урока:
- Познавательная: познакомить учащихся с
· Назначением логических функций,
· Особенностями использования логических функций,
- Развивающая:
· учить логически мыслить, выделять главное, ставить и решать проблемы.
- Воспитательная:
· воспитывать аккуратность, внимательность, вежливость и дисциплинированность.
|
|
|
Ожидаемые результаты:
После этого урока ученики смогут:
· использовать логические функции ЭТ Excel,
Тип урока: формирование новых знаний, навыков и умений.
Оборудование: Мультимедийная система, учебник.
Ход урока:
I. Организационный момент
II.Актуализация опорных знаний:
· Расскажите о назначении и основных функциях ЭТ,
· Какие стандартные функции вы знаете?
· Какие аргументы могут быть у стандартных функций?
· Какие могут быть ошибки в формулах, как их исправить?
· Как создать свой список для автозаполнения?
III. Мотивация учебной деятельности учеников:
· Логические функции позволяют проводить анализ данных и выполнять вычисления в зависимости от результатов этого анализа.
IV. Объявление темы и ожидаемых учебных результатов.
· После этого урока вы сможете использовать логические функции для проведения более сложных вычислений в ЭТ.
V.Предоставление необходимой теоретической информации
Логические функции
Функция ЕСЛИ
Функция ЕСЛИ используется для проверки условий при вычислениях.
 |
Возвращает одно значение, если заданное условие при вычислении дает значение ИСТИНА, и другое значение, если ЛОЖЬ.
|
|
|
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 10346; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!