Система пищеварения и выделения
Пищеварение является предварительным этапом обмена веществ, в результате которого становится возможным всасывание питательных веществ через стенки пищеварительного тракта и поступление их в кровь или лимфу. В пищеварительном аппарате происходят сложные физико-химические превращения пищи: от формирования пищевого комка в ротовой полости до всасывания и удаления не переваренных ее остатков. Данные процессы могут осуществляться с помощью следующих функций пищеварительного аппарата - это двигательная, всасывающая и секреторная.
Пищеварительная система включает в себя следующие отделы:
· Ротовая полость. В ней происходит с помощью языка, зубов, неба и слюнных желез начальная механическая обработка пищи.
· Глотка. Функциональной особенностью является то, что в глотке происходит перекрест дыхательных и пищеварительных путей. Происходит акт глотания.
· Пищевод. Выполняет следующие функции:
-проведение пищи через грудную полость,
-контроль размеров пищевого комка и пищевых масс в целом, т.к. из пищевода можно вернуть пищу сознательно.
· Желудок. Различают следующие отделы:
- кардиальный отдел,
- свод желудка,
- тело желудка,
- привратниковая часть.
Также выделяют две функциональные части: переваривающая и эвакуаторная.
· Тонкий кишечник. Состоит из: 12- перстной кишки, тощей кишки и подвздошной кишки. Происходит дальнейшее переваривание и всасывание питательных веществ.
|
|
|
· Толстый кишечник. Состоит из: восходящей и нисходящей ободочных кишок, поперечной ободочной, сигмотовидной ободочной, слепой и прямой кишки.
Толстый кишечник выполняет следующие функции:
- обратное всасывание воды,
- формирование каловых масс,
- эвакуация их из организма.
Также непосредственное участие в процессе переваривания пищи принимают желчный пузырь, селезенка, поджелудочная железа, печень
Выделительная система
Основная функция – это удаление из организма продуктов метаболизма. Образуют выделительную систему почки, мочеточник и мочевой пузырь. Также некоторые продукты обмена выделяются через кожу, легкие и желудочно-кишечный тракт. С помощью почек в организме поддерживается кислотно-щелочное равновесие (pH), необходимый обмен воды и солей, гомеостаз.
Нервная система
Состоит из центрального (головной и спинной мозг) и периферического отделов. В ЦНС обрабатывается разнородная информация, поступающая по чувствительным волокнам периферических нервов от рецепторов кожи, слизистых оболочек, мышц, сухожилий и внутренних органов, а также программируется ответная реакция организма, осуществляемая с помощью сигналов, посылаемых к мышцам, железам, кровеносным сосудам и внутренним органам по двигательным и вегетативным волокнам периферических нервов. ЦНС регулирует и обеспечивает функциональное единство всех органов и систем человека и осуществляет связь организма с окружающей средой.
|
|
|
Рецепторы и анализаторы
Анализаторы – система специализированных нервных образований, которые воспринимают полученную информацию. Различают:
· Экстероцептивные анализаторы (например, слуха, зрения, обоняния, вкуса, осязания);
· Интероцептивные, контролирующие состояние внутренней среды организма. Под их влиянием находится вестибулярный аппарат, ОДА, уровень кровеносного давления и др.
Анализатор состоит из трех отделов: рецептора, проводниковой части и центра в головном мозге.
Рецепторы– нервные окончания чувствительных нервов. Это главный источник информации об окружающем мире (например, зрение, обоняние и др.)
При нарушении, какого – либо анализатора в процессе тренировки компенсаторно расширяются возможности других анализаторов (например, у слепых более тонкое развитие осязание, слуха и др.)
Эндокринная система
|
|
|
Железы внутренней секреции (эндокринные железы) выделяют биологически активные вещества – гормоны. Морфологической особенностью этих желез является отсутствие специализированных выводных протоков. Продукты жизнедеятельности эндокринной системы выделяются прямо в кровь, лимфу или спинномозговую жидкость.
Ведущей гормональной системой организма является система гипоталамус – гипофиз – надпочечники. Железы внутренней секреции, входящие в эту систему являются важнейшими регуляторами физиологических процессов, лежащих в основе целостных реакций организма.
К железам внутренней секреции относят: щитовидную, околощитовидную, зобную, надпочечники, поджелудочную, гипофиз, половые железы и ряд других.
Внешняя среда и ее воздействие на организм, и жизнедеятельность человека
На организм человека воздействуют следующие факторы:
· природные: барометрическое давление, газовый состав и влажность воздуха, температура, солнечная радиация,
· биологические факторы растительного и животного окружения,
· социальная среда.
Эти факторы неразрывно связаны с вопросами экологического характера.
Экология рассматривает взаимоотношения организмов друг с другом и неживыми компонентами природы Земли. Экология человека изучает закономерности взаимодействия человека с природой, проблемы сохранения и укрепления здоровья. Человек зависит от условий обитания точно так же, как природа зависит от человека.
|
|
|
Функциональная активность человека и взаимосвязь физической и умственной деятельности
Функциональная активность человека характеризуется:
· сокращением мышц сердца,
· передвижением тела в пространстве,
· движением глазных яблок,
· глотанием,
· дыханием,
· двигательным компонентом речи, т.е. различными двигательными актами.
Основополагающим действием человека является труд (как известно именно он создал человека). Выделяют два основных вида трудовой деятельности:
Физический труд – это вид деятельности человека, особенности которой определяются комплексом факторов, отличающих один вид деятельности от другого, связанного с наличием каких-либо климатических, производственных, физических, информационных и других факторов.
По степени тяжести различают:
· легкий труд,
· средней тяжести,
· тяжелый,
· и очень тяжелый.
Умственный труд – это деятельность человека по преобразованию сформированной в его сознании концептуальной модели действительности путем создания новых понятий, суждений, умозаключений, а на их основе гипотез и теорий.
Результат умственного труда – научные и духовные ценности или решения, которые опосредованно используются для удовлетворения общественных или личных потребностей. Выделяют репродуктивные и продуктивные, т.е. творческие виды умственной деятельности.
Эффективность умственного труда определяется уровнем знаний и возможностью их осуществления, способностями человека и его волевыми характеристиками.
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 985; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!