Ключевые компетенции XXI века.



Тема 2.1. Коммуникация и работа с информацией.

Младший школьный возраст.

Игра "Коммуникатор".

Средний школьный возраст.

Конкурс ораторского мастерства.

Старший школьный возраст.

Дебаты "Почему молодые люди России должны стремиться служить
в армии?"

Тема 2.2. Финансовая грамотность.

Младший школьный возраст.

Как вести личный бюджет. Риски игровой деятельности. Станционная игра "Мир финансов".

Средний школьный возраст.

Инфляция. Дебетовые карты. Социальные выплаты. Сбережения и вклады.

Деловая игра "Вклад".

Старший школьный возраст.

Мировой рынок. Валютный курс. Инвестиции. Страховка. Пенсионные накопления. Деловая игра "Покупай с умом!".

Тема 2.3. Эмоциональный интеллект.

Младший школьный возраст.

Распознание эмоций.

Средний школьный возраст.

Понимание эмоций. Восприятие и использование эмоций.

Старший школьный возраст.

Управление эмоциями. Способность направлять свои эмоции для достижения целей.

D-технологии.

Тема 3.1. Погружение и виртуальная реальность/киберспорт.

Тема 3.2. Лазертаг. Тактика командной игры/Военно-тактические игры.

Тема 3.3. 3D-моделирование. Создание 3D-моделей и конструкций с помощью 3D-ручек.

Основы информационной безопасности.

Младший школьный возраст.

Опасность № 1 Мультимедиа.

Музыка. Передачи и видеоролики наYouTube. Фильмы. Онлайн-игры.

Средний школьный возраст.

Опасность № 2. Социальные сети и Интернет – общение.

Старший школьный возраст.

Опасность № 3. Субкультуры. Экстремизм. Секты.

Ориентирование.

Топографические знаки. Ориентирование в ограниченном пространстве

Шифрование.

Младший школьный возраст.

Криптография. История криптографии. Методы шифрования данных. Шифрование печатного текста: "Белые пятна", "Без гласных", "Заместители".

Средний и старший школьный возраст.

Криптография. История криптографии. Современная криптография. Управление ключами. Управление цифровыми правами.

Военная техника России.

Тема 7.1. Краткий обзор военной техники по родам войск: военную сухопутную, военно-морскую, военно-воздушную технику, технику инженерных войск, морской пехоты и т. д. (экскурсия в воинскую часть для осмотра военной техники).

Тема 7.2. Краткий обзор военной техники по функциональному назначению: ракетная, артиллерийская, бронетанковая, авиационная, корабельная техника, техника связи (экскурсия в воинскую часть для осмотра военной техники) обзор военной техники по родам войск).

Сигналы управления, оповещения и взаимодействия.

Младший школьный возраст.

Тема 8.1. Способы передачи сигналов. Семафорная азбука.

Тема 8.2. Язык жестов.

Средний школьный возраст и старший школьный возраст.

Тема 8.1. Способы передачи сигналов. Азбука Морзе.

Тема 8.2. Правила радиообмена.

IT-технологии.

Тема 9.1. Робототехника и конструирование/Авиа и судомоделизм.

Тема 9.2. Робототехника и программирование/Авиа и судомоделизм.

Формы контроля:

1.Тестовые задания на проверку освоения материала.

2. Выполнение учебных нормативов.

Ожидаемые результаты:

1. у юнармейцев "компетенций XXI " – когнитивных, социально- и цифровых.

2. профессионального определения к военно- деятельности.

Понятийный аппарат.

Компетенция – характеристика способности готовности человека и применять знания и
в стандартных изменяющихся ситуациях и бытовой .

Информационная грамотность – искать, оценивать, , эффективно обмениваться использовать информацию помощи технологических .

Критическое мышление – анализировать информацию

события, формулировать выводы, а корректно применять результаты к ситуациям при проблем.

Креативность– разрабатывать инновационные решения проблем, анализа, синтеза эффективного использования знаний.

Финансовая – знание и финансовых понятий
финансовых рисков, также навыки, и уверенность, для принятия решений в финансовых ситуациях, улучшению финансового личности и , а также участия
в жизни.

Эмоциональный – способность распознавать, эмоции, управлять эмоциями и других людей, использовать эмоции эффективного мышления поведения.

Коммуникация – устанавливать и контакты
с людьми, успешно информацией, решать задачи путем . умение слушать, , передавать и информацию через , невербальные, визуальные письменные средства.

 


 

Приложение 6


Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 308; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!