Часто ли страдает Ваша производительность труда из-за увлечения Интернет?
а) никогда или крайне редко.
б) иногда.
в) время от времени.
г) часто.
д) всегда.
Часто ли Вы занимаете оборонительную позицию и скрытничаете, когда Вас спрашивают, чем Вы занимаетесь в Интернет?
а) никогда или крайне редко.
б) иногда.
в) время от времени.
г) часто.
д) всегда.
Часто ли Вы блокируете беспокоящие мысли о Вашей реальной жизни утешительными мыслями об Интернет?
а) никогда или крайне редко.
б) иногда.
в) время от времени.
г) часто.
д) всегда.
Часто ли Вы обнаруживаете себя предвкушающим, как Вы окажитесь в Интернет?
а) никогда или крайне редко.
б) иногда.
в) время от времени.
г) часто.
д) всегда.
Часто ли Вы ощущаете, что жизнь без Интернет пуста и безрадостна?
а) никогда или крайне редко.
б) иногда.
в) время от времени.
г) часто.
д) всегда.
Часто ли Вы ругаетесь, кричите или иным образом выражаете досаду, когда кто-то пытается Вас отвлечь от пребывания в Интернет?
а) никогда или крайне редко.
б) иногда.
в) время от времени.
г) часто.
д) всегда.
Часто ли Вы пренебрегаете сном, засиживаетесь в Интернет допоздна?
а) никогда или крайне редко.
б) иногда.
в) время от времени.
г) часто.
д) всегда.
Часто ли Вы фантазируете о пребывании в Интернет, находясь вне его?
а) никогда или крайне редко.
б) иногда.
в) время от времени.
г) часто.
д) всегда.
16. Часто ли Вы говорите себе "еще минуточку", находясь в Интернет?
|
|
|
а) никогда или крайне редко.
б) иногда.
в) время от времени.
г) часто.
д) всегда.
Часто ли Вы пытаетесь скрыть количество времени, проводимое в Интернет?
а) никогда или крайне редко.
б) иногда.
в) время от времени.
г) часто.
д) всегда.
Часто ли Вы терпите поражения в попытках сократить время, проводимое в Интернет?
а) никогда или крайне редко.
б) иногда.
в) время от времени.
г) часто.
д) всегда.
Часто ли Вы выбираете, провести время в Интернет вместо того, чтобы выбраться куда-нибудь с другом?
а) никогда или крайне редко.
б) иногда.
в) время от времени.
г) часто.
д) всегда.
Часто ли Вы испытываете депрессию, подавленность или нервозность, будучи вне Интернет, и отмечаете, что это состояние проходит, как только Вы окажитесь в Интернет?
а) никогда или крайне редко.
б) иногда.
в) время от времени.
г) часто.
д) всегда.
Интерпретация результатов:
По набранной сумме баллов возможны следующие варианты оценки результатов:
- 20 – 49 баллов соответствуют уровню обычного пользователя Интернет, который умеет себя контролировать (не склонен к аддикции или же абсолютно неаддиктен);
- сумма баллов от 50 до 79 говорит о наличии некоторых проблем, связанных с чрезмерным увлечением Интернет (склонен к аддикции);
|
|
|
- при сумме баллов 80 – 100 можно предположить наличие значительных проблем в связи с использованием Интернет, разрешение которых возможно с помощью специалиста.
Тема 3.4. Суицидальное поведение, его виды, пути профилактики
Ключевые слова: суицид; суицидальное поведение; суицидальная мотивация, суицидальные действия, истинный суицид, скрытый суицид, демонстративный суицид, суицидент, саморазрушительное поведение, трансформирующая (патологическая) и лимитирующая (непатологическая) дезадаптация.
Вопросы для обсуждения:
1.Научные подходы к изучению суицидального поведения.
2.Характеристика видов суицидального поведения.
3.Мотивация суицидального поведения.
4.Факторы,способствующие формированию суицидального поведения.
5.Типичные черты личности, склонной к суициду.
Суицидальное поведение в настоящее время является глобальной общественной проблемой. По данным Всемирной организации здравоохранения в мире около 400 – 500 тыс. человек кончают жизнь самоубийством, а число попыток в десятки раз больше. Наиболее высокий уровень самоубийств в городах с числом жителей от 500 тыс. до 1 млн.
Самоубийство, суицид (лат. «себя убивать») – это умышленное лишение себя жизни. Ситуации, когда смерть причиняется лицом, которое не может отдавать себе отчета в своих действиях или руководить ими, а также в результате неосторожности субъекта, относят не к самоубийствам, а к несчастным случаям.
|
|
|
В наши дни суицидальное поведение не рассматривается как однозначно патологическое. В большинстве случаев это поведение психически нормального человека. В тоже время распространена точка зрения на суицид как на крайнюю точку в ряду взаимопереходящих форм саморазрушительного поведения.
Суицидальное поведение – это осознанные действия, направляемые представлениями о лишении себя жизни. В структуре рассматриваемого поведения выделяют: собственно суицидальные действия; суицидальные проявления (мысли, намерения, чувства, высказывания, намеки).
Таким образом, суицидальное поведение реализуется одновременно во внутреннем и внешнем планах.
Суицидальные действия включают суицидальную попытку и завершенный суицид. Суицидальная попытка – это целенаправленное оперирование средствами лишения себя жизни, не закончившееся смертью. Попытка может быть обратимой и необратимой, направленной на лишение себя жизни или на другие цели. Завершенный суицид – действия, завершенные летальным исходом.
|
|
|
Суицидальные проявления включают в себя суицидальные мысли, представления, переживания, а также суицидальные тенденции, среди которых можно выделить замыслы и намерения. Пассивные суицидальные мысли характеризуются представлениями, фантазиями на тему своей смерти (но не на тему лишения себя жизни как самопроизвольного действия).
Суицидальные замыслы – это более активная форма проявления суицидальности. Тенденция к самоубийству нарастает в форме разработки плана: продумываются способы, время и место самоубийства. Суицидальные намерения появляются тогда, когда к замыслу присоединяется волевой компонент – решение, готовность к непосредственному переходе во внешнее поведение.
Период от возникновения суицидальных мыслей до попыток их реализации называется пресуицидом. Длительность его может исчисляться минутами (острый пресуицид) или месяцами (хронический пресуицид). В случаях продолжительного пресуицида процесс развития внутренних форм суицидального поведения отчетливо проходит описанные выше этапы. При острых пресуицидах последовательность не обнаруживается и можно наблюдать появление суицидальных замыслов и намерений сразу же.
Суициды делятся на три основные группы: истинные, демонстративные и скрытые.
Истинный суицид направляется желанием умереть, не бывает спонтанным, хотя иногда и выглядит довольно неожиданным. Такому суициду всегда предшествуют угнетенное настроение, депрессивное состояние или просто мысли об уходе из жизни. Причем окружающие такого состояния человека могут не замечать. Другой особенностью суицида являются размышления и переживания по поводу смысла жизни.
Демонстративный суицид не связан с желанием умереть, а является способом обратить внимание на свои проблемы, позвать на помощь, вести диалог. Это может быть и попытка своеобразного шантажа. Смертельный исход в данном случае является следствием роковой случайности.
Скрытый суицид (косвенное самоубийство) – вид суицидального поведения, не отвечающий его признакам в строгом смысле, но имеющий ту же направленность и результат. Это действия, сопровождающиеся высокой вероятностью летального исхода. В большей степени это поведение нацелено на риск, на игру со смертью, чем на уход из жизни «по собственному желанию», а так называемое суицидально обусловленное поведение. Это и рискованная езда на автомобиле, и занятия экстремальными видами спорта или опасным бизнесом, и добровольные поездки в горячие точки, и употребление сильных наркотиков, и самоизоляция.
В связи с этим танатолог Э. Шнейдман различает две характеристики личности: суицидальность и летальность. Суицидальность означает индивидуальный риск самоубийства. Летальность связана со степенью опасности человека для себя вообще, его самодеструктивностью. Различия в классификациях видов суицидального поведения отражают многообразие форм рассматриваемой реальности. А. Г. Амбрумова выделяет: самоубийства – истинные суициды, а также попытки самоубийства – незавершенные суициды. Диагностика суицидального поведения должна основываться на точной оценке степени желаемости смерти. Например, самопорезы бритвой в области предплечья могут быть отнесены:
- к числу истинных суицидальных попыток, если конечной целью была смерть от кровопотери; .
- к разряду демонстративно-шантажных покушений, если целью было продемонстрировать окружающим намерение умереть;
- к самоповреждениям, если цель ограничивалась желанием испытать физическую боль или усилить состояние наркотического опьянения путем кровопотери;
- к несчастным случаям, если, к примеру, по бредовым соображениям самопорезы преследовали цель «выпустить из крови бесов».
Несмотря на очевидную уникальность каждого случая, самоубийства имеют ряд общих характеристик. Суицидальное поведение, как правило, сопровождается стрессогенным характером жизненной ситуации и фрустрацией ведущих потребностей.
Для суицидента характерны:
- невыносимость страданий;
- поиск выхода из ситуации;
- переживание безнадежности ситуации и собственной беспомощности;
- аутоагрессия;
- амбивалентное отношение личности к суициду;
- искажение воспринимаемой реальности – зацикленность на проблеме;
- «туннельное зрение».
Все это приводит к сужению выбора до бегства в «суицид». При этом суицидальное поведение, как правило, соответствует общему стилю жизни и личностным установкам.
Существуют возрастные особенности суицидального поведения.
Суицидальное поведение в детском возрасте носит характер ситуационно-личностных реакций, т.е. связано собственно не с самим желанием умереть, а со стремлением избежать стрессовых ситуаций или наказания. Большинство исследователей отмечает, что суицидальное поведение у детей до 13 лет – редкое явление, и только с 14–15-летнего возраста суицидальная активность резко возрастает, достигая максимума к 16–19 годам.
Большинство авторов считают, что концепция смерти у ребенка приближается к адекватной к 11–14 годам, после чего ребенок может по-настоящему осознавать реальность и необратимость смерти. Маленький ребенок скорее фантазирует по поводу смерти, плохо понимая различия между живущим и умершим. И только ближе к подростковому возрасту смерть начинает восприниматься как реальное явление, хотя и отрицается, кажется маловероятной для себя. Следовательно термины «суицид» и «суицидальное поведение» в строгом смысле для раннего возраста малоприемлемы. Самоубийство в детском возрасте побуждается гневом, страхом, желанием наказать себя или других. Нередко суицидальное поведение сочетается с другими поведенческими проблемами, например прогулами школы или конфликтами. Возникновению суицидального поведения также способствуют тревожные и депрессивные состояния.
Среди подростков попытки самоубийства встречаются существенно чаще, чем у детей, причем лишь немногие из них достигают своей цели. Частота законченных суицидов подростков не превышает 1% среди всех суицидальных действий. Суицидальное поведение в этом возрасте чаще имеет демонстративный характер, в том числе – шантажа.
В молодом возрасте суицидальное поведение нередко связано с интимно-личностными отношениями, например несчастной любовью. Как группа молодые люди склонны к депрессии. Степень депрессии часто является показателем серьезности суицидальной угрозы.
Исследования показали, что наибольшее число завершенных самоубийств совершается в период от 40 до 65 лет. Уровень самоубийств выше среди мужчин. Типичными стрессорами зрелого возраста являются ситуация развода, потеря близкого человека, увольнение с работы, финансовый кризис, смерть в семье.
Пожилой возраст сталкивается с такими серьезными социально-психологическими проблемами, как одиночество, окончание профессиональной деятельности, утрата возможностей, отделение от семьи и друзей и т.д. Депрессия у пожилых людей характеризуется чувством усталости, фатальностью и безнадежностью. Безнадежность проявляется в стойком желании умереть. В силу ряда причин пожилой возраст является одним из наиболее подверженных суицидальному поведению.
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 403; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!