При выполнении задания 4 установите соответствие, в задании 5 установите последовательность событий.



4.Установите соответствие между способами питания и их особенностями.

ОСОБЕННОСТИ ПИТАНИЯ.                                         СПОСОБЫ ПИТАНИЯ. 

1) могут сами синтезировать органические вещества.           А) Автотрофы.

2) не могут синтезировать органические вещества,                Б) Гетеротрофы.

получают их из окружающей среды.       

3) источником энергии служит солнечный свет.

4) источник энергии – энергия, высвобождающаяся в ходе

химических превращений веществ.

5) относятся животные, грибы, бактерии.

6) относятся зелёные растения.

5. Укажите последовательность процессов при биосинтезе белка в клетке.

1) образование пептидной связи между аминокислотами

2) взаимодействие кодона и-РНК и антикодона т-РНК

3) выход т-РНК из рибосомы

4) выход и-РНК из ядра в цитоплазму

5) соединение и-РНК с рибосомой

6) синтез и-РНК

Часть 3

Ответьте на вопрос.

Объясните суть явления кодоминирования?

7*Решите задачу на кодированиеучастка молекулы белка.

 

Билет №16

Часть 1

1. Какое из свойств воды обеспечивает ее участие в терморегуляции

организма?

1) способность растворять вещества     3) электропроводность

2) теплоемкость                                       4) полярность

2. Только в живых клетках могут размножаться:

1) бактерии                                               3) дрожжи

2) простейшие                                          4) вирусы

3. Мутации генов, произошедшие в половых клетках:

1) не наследуются                                  

2) наследуются

3) одинаковы у всех особей вида    

4) передаются только с соматическими клетками

 

 

Часть 2

При выполнении задания 4 установите соответствие, в задании 5 установите последовательность событий.

4. Установите соответствие между фазами фотосинтеза и процессами.

ПРОЦЕССЫ.                                                                             ФАЗЫ.

1) происходит на мембранах хлоропластов.                        А) Световая.

2) происходит фотолиз воды.                                                 Б) Темновая.

3) не зависит от света.

4) происходит на свету.

5) выделяется кислород.

6) происходит с затратами энергии.

5. Установите последовательность этапов фагоцитоза.

1) плазматическая мембрана углубляется внутрь клетки и окружает частичку пищи

2) фагоцитозный пузырёк сливается с лизосомой и образует пищеварительную

вакуоль

3) частичка пищи в мембранной упаковке погружается в цитоплазму

4) сложные органические вещества расщепляются ферментами и поступают в

Цитоплазму

Часть 3

Ответьте на вопрос.

Какие типы нуклеиновых кислот вы знаете? В чёт их сходство и отличия?

7*Решите задачу на вероятность рождения потомства с искомыми признаками.

 

Билет №17

Часть 1

1.Между остатками аминокислот в молекуле белка возникает связь:

1) водородная                                          3) дисульфидная

2) пептидная                                            4) неполярная

2. Нервная трубка закладывается у зародыша хордовых на стадии:

1) зиготы                                                   3) бластулы

2) нейрулы                                               4) гаструлы

3. Укажите пример геномной мутации.

1) полиплоидия у картофеля  3) бесхвостость у бульдога

2) альбинизм у тигров            4) возникновение серповидно-клеточной анемии

Часть 2

При выполнении задания 4 установите соответствие, в задании 5 установите последовательность событий.

4.Установите соответствие между видом генотипа и его характерстикой.

ХАРАКТЕРИСТИКА.                                                                    ВИД.

1) не даёт расщепления признаков в потомстве.                     А) Гомозиготный.

2) образует гаметы разного типа.                                             Б) Гетерозиготный.

3) зигота содержит доминантный и рецессивный аллели гена.

4) даёт расщепление признаков в потомстве.

5) образует гаметы одного типа.

6) зигота содержит два рецессивных аллеля гена

5. Установите, в какой последовательности происходит половое размножение

и развитие пресноводной гидры, начиная с образования половых клеток.

1) появление в водоёмах молодых гидр нового полового поколения

2) образование зиготы и развитие защитной оболочки

3) образование осенью половых клеток у взрослой гидры

4) зимовка зародыша и его развитие весной

5) оплодотворение сперматозоидами яйцеклеток других особей

Часть 3

Ответьте на вопрос.

Замораживание ферментов, в отличие от действия высоких температур, не приводит к потере активности ферментов в нормальных условиях. Чем это объясняется?

7*Решите задачу на выяснение генотипов организма по генотипам и фенотипам

родителей.

 

Билет №18

Часть 1

1. Основу клеточной мембраны составляют:

1) углеводы и белки                                3) белки и нуклеиновые кислоты

2) белки и липиды                                  4) липиды и нуклеиновые кислоты

2. Из мезодермы у человека образуются:

1) лёгкие                                                   3) кости

2) кишечник                                             4) эпидермис

3. Какой из перечисленных признаков человека обладает широкой нормой

реакции?

1) количество позвонков в шейном отделе 3) строение вестибулярного аппарата

2) масса тела                                               4) строение глаза

Часть 2


Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 559; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!