Основні завдання редагування. Нормативна база
Семінар
Мовностилістичні особливості організаційно-розпорядчих, довідково-інформаційних документів та кадрової документації
Теоретичні питання
1. Мовностилістичні особливості організаційно-розпорядчих документів.
2. Мовностилістичні особливості довідково-інформаційних документів.
3. Мовностилістичні особливості текстів документів із господарської діяльності.
4. Мовностилістичні особливості документів із кадрової діяльності.
Додаткові завдання
5. Схарактеризувати структурні та мовні особливості написання автобіографії та біографії. Написати автобіографію. Визначити особливості автобіографії, що не дають змоги розглядати її як документ із типізованим формуляром.
6. Написати мотивовану заяву на ім’я декана. Указати її реквізити. Назвати лексико-семантичні групи слів чи словосполучень, характерні для цього виду документа.
7. Розповісти про мовностилістичні особливості доручення. Скласти текст офіційно-особового доручення.
8. Скласти текст наказу, пов’язаного із трудовою діяльністю людини.
9. Записати по 10 мовних кліше, ключових слів, властивих текстам організаційних, розпорядчих, довідково-інформаційних документів та кадрової документації.
Література: 2, 4, 5, 15, 16–29, 32, 33, 37, 38, 41, 42, 52, 55, 79.
Практичне заняття 1
Мовностилістичні особливості фінансово-облікових, офіційно-особових та інших видів службових документів
|
|
|
1.Скласти відповідний текст із поданими висловами, обґрунтувати, чому саме такий вид документа обрано. Охарактеризувати стильове забарвлення речень.
Були присутні; створено комісію у складі; нестачу товару згідно з накладною; вартістю/у кількості, комісія провела, комісія рекомендує.
2. Розповісти про структурні та мовні особливості укладання актів. Визначити особливості акту, що уможливлюють розглядати його як документ із типізованим формуляром.
3. Назвати лексико-семантичні групи слів чи словосполучень, характерні для доручення, обов’язкові реквізити. Скласти текст офіційно-особового доручення.
4. Розповісти про мовностилістичні особливості розписки. Написати розписку.
5. Вибрати з переліку запропонованих варіантів правильні кліше, виписавши номер позиції та літеру.
1. а) важке положення хворого; б) важкий стан хворого; в) важке становище хворого.
2. а) виключно обдарована дитина; б) винятково обдарована дитина.
3. а) особистий склад підрозділу; б) особовий склад підрозділу; в) особливий склад підрозділу.
4. а) діяти відповідно наказу; б) діяти відповідно до наказу; в) діяти відповідно з наказом.
5. а) пам’ятка архітектури; б) пам’ятник архітектури.
6. а) підбивати підсумки; б) підводити підсумки; в) визначати підсумки.
|
|
|
7. а) чергування здійснюється круглу добу; б) чергування здійснюється цілу добу; в) чергування здійснюється цілодобово; г) чергування здійснюється круглодобово.
8. а) не дивлячись на метеорологічні умови; б) незважаючи на метеорологічні умови.
9. а) звідси випливають такі висновки; б) звідси витікають такі висновки; в) звідси випливають слідуючи висновки; г) звідси витікають слідуючи висновки; д) звідси випливають наступні висновки; е) звідси витікають наступні висновки.
10. а) доказати причетність; б) довести причетність.
11. а) дійсне законодавство; б) діюче законодавство; в) чинне законодавство.
12. а) проблема полягає у відсутності державного фінансування; б) проблема заключається у відсутності державного фінансування.
13. а) комісія по справах неповнолітніх; б) комісія в справах неповнолітніх;
14. а) по вказівці деканата; б) за вказівкою деканату; в) по вказівці деканату; г) за вказівкою деканата.
15. а) діяти відповідно наказу; б) діяти відповідно до наказу; в) діяти відповідно з наказом; г) діяти згідно з наказом.
16. а) звільнений по наказу директора; б) звільнений за наказом директора.
17. а) по вині керівництва; б) з вини керівництва.
|
|
|
18. а) по новому методу; б) за новим методом.
19. а) завідуючій відділу; б) завідуючій відділом; в) завідувачу відділом.
20. а) звільнити по власному бажанню; б) звільнити за власним бажанням.
21. а) відпустка по хворобі; б) відпустка через хворобу; в) відпустка у зв’язку з хворобою.
22. а) присвоїти чергове звання; б) надати чергове звання; в) привласнити чергове звання.
23. а) останніми часом в області збільшилась кількість суспільних організацій; б) останнім часом в області збільшилася кількість громадських організацій; в) останнім часом в області збільшилась к.ількість громадянських організацій
24. a) відігравати велике значення; б) відігравати велику роль; в) це має велике значення; г) це має велику роль.
25. а) заслуговувати увагу; б) заслуговувати на увагу; в) заслуговувати уваги.
26. а) була проведена наукова конференція по підсумках конкурсу; б) була проведена наукова конференція за підсумками конкурсу.
27. a) ввести в склад ректората; б) ввести до складу ректората; в) ввести в склад ректорату; г) ввести до складу ректорату.
28. а) виходячи з вищевикладеного, наказую; б) виходячи з вищевідзначеного, наказую; в) виходячи з вищезазначеного, наказую; г) виходячи з вищезгаданого, наказую; д) виходячи з вищеописаного, наказую; е) виходячи з вищевказаного, наказую; є) виходячи з вищенаведеного, наказую.
|
|
|
29. а) більшість студентів прийшла; б) більшість студентів прийшли; в) більшість студентів прийшло.
30. а) згідно до розпорядження; б) згідно з розпорядженням; в) згідно розпорядження; г) згідно розпорядженню.
31. а) підіймати питання; б) висувати питання; в) порушувати питання.
32. а) ухвалити рішення; б) схвалити рішення; в) прийняти рішення.
33. а) повістка дня; б) повістка денна; в) порядок денний.
34. а) звідси випливають такі висновки; б) звідси витікають такі висновки; в) звідси випливають слідуючи висновки; г) звідси витікають слідуючи висновки; д) звідси випливають наступні висновки; е) Звідси витікають наступні висновки.
35. а) заходи до поліпшення; б) заходи по поліпшенню; в) заходи щодо поліпшення; г) заходи з поліпшення.
36. а) комісія не підготувала свого варіанта протокола; б) комісія не підготувала свого варіанта протоколу; в) комісія не підготувала свого варіанту протокола; г) комісія не підготувала свого варіанту протоколу.
37. а) по багатьох причинах; б) по багатьом причинам; в) з багатьох причин.
38. а) за ініціативою працівників; б) по ініціативі працівників.
39. а) прийняти рішучі заходи; б) вжити рішучих заходів; в) прийняти рішучі міри; г) вжити рішучі міри; д) прийняти рішучих заходів; е) вжити рішучих мір; є) прийняти рішучих мір.
40. а) вирішити питання; б) розв’язати питання.
Література:2, 4, 5, 15, 16–29, 32, 33, 37, 38, 41, 42, 52, 55, 79.
Практичне заняття 2
Основні завдання редагування. Нормативна база
Та методологія редагування
1. Сформулювати мету та основні завдання редагування.
2. Розкрити поняття редакційної норми; структура норм
3. Схарактеризувати зафіксовані та незафіксовані норми; загальні та галузеві зафіксовані норми.
3. Розповісти про параметричні, спискові, шаблонні, структурні, положеннєві, математичні, компаративні методи редагування тексту.
4. Записати прийменникові сполучення українською мовою.
По закону, по указанию, по заказу, по всем правилам, по месту жительства, врач по призванию, по улице, по моим сведениям, по истечении времени, работать по схеме, контрольная по математике, по возможности.
5. Скласти обліковий документ у формі таблиці, дотримуючись редакційної норми.
Література: 1, 2, 7, 10, 26–29, 31, 34, 38, 43–45, 53, 59, 61, 62, 64, 67, 71–73, 77.
Практичне заняття 3
Дата добавления: 2018-05-09; просмотров: 326; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!