I. Тема: Предмет і завдання інформатики. Комп'ютерна система.
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
Східноукраїнський національний університет
Технологічний інститут
Кафедра вищої і прикладної математики
Тексти лекцій
з дисципліни
«Інформатика»
(1 семестр)
для студентів денної та заочної форми навчання
за напрямом підготовки 6.050503 «Машинобудування»
(електронна версія)
Усі цитати, цифровий, фактичний матеріал
і бібліографічні зведення перевірені.
Вимогам навчальної літератури – відповідає.
Зауваження рецензентів враховані.
Укладач: доц. Шляхова Т. В. _________________
“До друку, у світ дозволяю”
Заст. директора ТІ
з навчальної та методичної роботи О.І. Барвін
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
Східноукраїнський національний університет
Технологічний інститут
Кафедра вищої і прикладної математики
Шляхова Т. В.
Тексти лекцій
з дисципліни
«Інформатика»
(1 семестр)
для студентів денної та заочної форми навчання
за напрямом підготовки 6.050503 «Машинобудування»
|
|
|
(електронна версія)
ЗАТВЕРДЖЕНО
на засіданні кафедри
вищої і прикладної математики
Протокол № __ від __.12.2010р.
Северодонецк, 2010
Зміст
I. Тема: Предмет і завдання інформатики. Комп'ютерна система
Лекція № 1
I.1 Інформатика як наука........................................................................................................... 6
I.1.1. Суть і цілі інформатизації суспільства.................................................................... 6
I.1.2. Поняття про інформацію.......................................................................................... 8
I.1.3. Поняття про кодування інформації........................................................................ 9
I.1.4. Одиниці зберігання даних...................................................................................... 10
I.1.5. Поняття даних, інформації, знань.......................................................................... 11
I.1.6. Операції з інформацією........................................................................................... 11
I.1.7. Властивості інформації........................................................................................... 12.
I.1.8. Обробка інформації................................................................................................. 12
I.1.9. Персональні комп'ютери (ПК)............................................................................... 12
I.1.10. Склад комп'ютерної системи................................................................................. 13
|
|
|
I.1.11. Розміщення файлів на жорсткому диску............................................................... 16
II. Тема: Програмне забезпечення ПК. Операційна система Windows
Лекція № 2
II.1 Програмне забезпечення.................................................................................................. 18
II.2 Поняття про операційну систему.................................................................................... 19
II.3 Операційна система Windows......................................................................................... 19
II.3.1 Управління Windows................................................................................................ 20
II.3.2 Робота з вікнами....................................................................................................... 21
II.3.3 Операції з файловою структурою. Системна тека «Мой компьютер»............... 23
III. Тема: Текстовий процесор MS Word
Лекція № 3
III.1 Загальні поняття про текстовий процесор Word........................................................... 28
III.2 Основні прийоми роботи................................................................................................. 28
III.3 Введення і редагування тексту........................................................................................ 30
III.4 Форматування тексту...................................................................................................... .31
III.5 Форматування абзаців..................................................................................................... .32
III.6 Марковані і нумеровані списки....................................................................................... 34
|
|
|
III.7 Створення колонок........................................................................................................... 34
III.8 Перевірка орфографії........................................................................................................ 35
III.9 Друк документа................................................................................................................. 36
Лекція № 4
III.10 Комплексні текстові документи. Створення таблиць................................................. 38
III.10.1 Засоби створення таблиць.................................................................................... 39
III.10.2 Редагування таблиць............................................................................................ 40
III.10.3 Форматування таблиць......................................................................................... 40
III.10.4 Введення і форматування вмісту таблиць.......................................................... 41
Лекція № 5
III.11 Побудова діаграм............................................................................................................ 42
III.11.1 Про типи діаграм................................................................................................... 42
III.11.2 Засоби створення діаграм..................................................................................... 43
III.11.3 Налаштування зовнішнього вигляду діаграми.................................................. 44.
Лекція № 6
III.12 Малювання за допомогою інструментів Word............................................................. 46
III.12.1 Панель інструментів Рисование.......................................................................... 47
|
|
|
III.12.2 Робота з графікою в шарах.................................................................................. 48
III.12.3 Угрупування і розгруповування......................................................................... 49
III.12.4 Використання написів......................................................................................... 50
III.12.5 Використання об'єктів WordArt......................................................................... 51
Лекція № 7
III.13 Створення математичних формул................................................................................. 53
III.13.1 Панель інструментів Equation Editor Формула................................................... 54
III.13.2 Налаштування зовнішнього вигляду формул...................................................... 56
IV. Тема: Обробка даних засобами електронних таблиць. Табличний процесор Microsoft Excel
Лекція № 8
IV.1 Основні поняття електронних таблиць.......................................................................... 58
IV.2 Типи даних. Введення даних. Діапазон даних.............................................................. 58
IV.3Створення і використання простих формул................................................................... 59
Лекція № 9
IV.4 Вбудовані функції. Функція ухвалення рішення (ЕСЛИ)............................................ 64
Лекція № 10
IV.5 Зберігання дат і часу доби в Microsoft Excel................................................................... 77
IV.5.1 Формат введення даних типу Дата................................................................... 77
IV.5.2 Формат відображення даних типу Дата............................................................ 78
IV.5.3 Функції обробки даних типу Дата..................................................................... 78.
IV.5.4 Арифметичних операцій над даними типу Дата............................................. 80.
Лекція № 11
IV.6 Побудова діаграм в середовищі Excel............................................................................ .81
Лекція № 12
IV.7 Побудова графіка функції. Точкова діаграма................................................................. 86
IV.7.1 Побудова графіка функції, заданої в табличному виді................................... 86
IV.7.2 Побудова графіка функції заданої аналітично................................................ 88
Лекція № 13
IV.8 Створення й робота зі списком....................................................................................... 90
IV.8.1 Перевірка даних при уведенні.......................................................................... 90
IV.8.2 Використання Форми....................................................................................... 90
IV.8.3 Сортування записів списку............................................................................... 91
IV.8.4 Використання фільтра при обробці списку..................................................... 91
Лекція № 14
IV.9 Апроксимація експериментальних даних...................................................................... 93
IV.9.1 Інтерпретація експериментальних даних........................................................ 93
IV.9.2 Наближення експериментальних даних аналітичною залежністю............... 94
IV.9.3 Графічна інтерпретація апроксимації............................................................... 94
IV.9.4 Вибір найбільш відповідної лінії тренда для даних........................................ 95
IV.9.5 Апроксимація даних в середовищі Excel......................................................... 97
IV.10 Друк таблиць Excel....................................................................................................... 100
Додаток.......................................................................................................................................... 102
Загальні відомості про вимоги стандартів................................................................................. 102
Лекція №1
I. Тема: Предмет і завдання інформатики. Комп'ютерна система.
План лекції:
1. Інформатика як наука.
2. Суть і цілі інформатизації суспільства.
3. Поняття про інформацію, її властивості.
4. Персональні комп'ютери (ПК).
5. Поняття про файлову структуру.
I.1 Інформатика як наука.
Слово інформатика походить від французького слова Informatique, утвореного в результаті об'єднання термінів Informacion (інформація) і Automatiique (автоматика), що виражає її суть як науки про автоматичної обробки інформації.
Інформатика –це технічна наука, що систематизує прийоми створення, зберігання, обробки і передачі інформації засобами обчислювальної техніки, а також принципи функціонування цих засобів і методи управління ними.
З цього визначення видно, що інформатика дуже близька до технології, оскільки відповідає на питання як? Як приймати і зберігати інформацію?
- Як обробляти інформацію і перетворювати у форму зручну для людини?
- Як використовувати обчислювальну техніку з найбільшою ефективністю?
- Як управляти технічними засобами за допомогою програм?
Тому не випадково предметом, вивченням якого займається інформатика, є інформаційні технології або комп'ютерні технології.
Важливим в нашому визначенні є те, що у інформатики є як би дві сторони. З одного боку, вона займається вивченням пристроїв і принципів дії засобів обчислювальної техніки, а з іншого боку – систематизацією прийомів і методів роботи з програмами, керівниками цією технікою.
В даний час стало ясно наступне: щоб та або інша країна могла зайняти гідне місце в XXI ст. і на рівних брати участь в економічних змаганнях з іншими країнами, вона повинна перебудовувати і пристосовувати свої структур, пріоритети, цінності, інститути до вимог індустріальної інформаційної технології. Економічні позиції тієї або іншої країни будуть, визначаються такими новаторськими технологіями, як термоядерний синтез, біотехнологія, плазмові процеси, космічний зв'язок і ін. Але їх розвиток, у свою чергу, залежить від інформатики. Не можна уявити собі ефективне і надійне функціонування, наприклад атомних станцій або космічного зв'язку без високотехнологічного, тобто комп'ютерного информационно-организованнрго забезпечення. Країни Заходу і Японія вже два десятиліття розробляють проблеми інформатизації суспільства. Інформатизація вважається за прорив в майбутнє. На це пішли всі розвинені країни, додавши інформатизації вищі пріоритети, підпорядкувавши цій меті основні ресурси і зусилля. З об'єкту теоретичного аналізу інформатизація перетворилася на критерій могутності і чинник виживання тієї або іншої країни в боротьбі за економічну і політичну перевагу, стала найважливішим орієнтиром для вироблення внутрішньої і зовнішньої стратегії держави.
В даний час об'єм витрат США на інформатизацію (створення, виробництво, монтаж, використання ЕОМ, інформаційних мереж і систем різного рівня, БД і так далі) досяг декількох мільярдів доларів в рік і перевищує об'єм військових витрат.
Дата добавления: 2018-05-09; просмотров: 297; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!