Змеи: иллюзия медлительности.
Но на самом деле они не медлительны, на самом деле все несколько сложнее: тот самый сильный тип нервной системы у них сочетается с удивительной устойчивостью процессов в нервной системе. Не торопясь, начали, не торопясь, закончили, не торопясь, переключились с объекта на объект. При этом САМО ДЕЙСТВИЕ может занимать доли секунды и никто даже не поймет, что - а все. Больше ничего не нужно делать. В тот самый момент, и в той самой точке змея прикоснулась к одному из объектов, участвующих в событии - и все событие развернулось и следует/развивается нужным ей путем. Или, напротив: вот только что змея тут была - что-то вдруг случилось такое, что может привести не к тем последствиям через шаг-два-три развития ситуации - и привет, змеи здесь уже нет. Куда делась? А кто ж ее знает, только что тут была.
Удовольствие, получаемое ими от процесса неспешного размышления над интересной задачей, или такого же неспешного наблюдения за разными удивительными и не каждому глазу заметными вещами, делает их эстетами высшей пробы, хотя в простых вещах они непритязательны. Их коронное занятие - поиск малозаметных связей, неочевидных путей решения сложных частных задач, в процессе которых СЛУЧАЙНО может найтись истина, похороненная под пару столетий назад политически выгодным враньем, или может быть вырыта из под пепла времен некая гипотеза, доказать которую ее первый автор почему-либо не успел - то ли по причине чумы, то ли из-за другого эпидемического средневекового заболевания, скорее всего, обоюдоострого и длиной значительно более ладони. Но, в отличие от песочного человека, змея не идет по следу: змея оставляет след. И этот след становится торной дорогой для тех, кто не видел, не мог рассмотреть того, что могло бы стать тропой - а змея увидела.
|
|
|
Змея: как вырастить.
Подберите потенциальную маму - бездетную и здоровую (относительно) женщину постарше возрастом: лет тридцать пять вполне подойдет. Подберите хорошего врача и хорошую клинику. Предложите маме вариант наблюдения (сопровождения) до родов в этой клинике и у этого врача. Обеспечьте благополучное рождение ребенка. Начало положено. Папа, кстати, является желательным, но не обязательным элементом схемы. Особенно если есть бабушка или относительно свободная тетка.
Найдите тихий двор на зиму, деревенский дом на лето (проследите за тем, чтобы деревня была небольшой и детей в ней было немного). Обеспечьте ребенку неограниченный доступ к книгам и играм по возрасту, достаточное количество свежего воздуха и солнца, благосклонное, но слегка прохладное отношение родителей, и одиночество в играх до школы. Никакого детского сада, естественно, быть не может в принципе.
|
|
|
Есть еще вариант: ребенок рождается у нормальной мамы, молодой и здоровой - а потом мама на три года улетает в командировку в Каир или Бомбей. А детка остается с бабушкой. Мама потом прилетает на два месяца и снова улетает на пару-другую лет. И детка опять остается с бабушкой. И так до окончания школы. Ну, средней хотя бы (девять классов которая).
Чуть не забыла. Никакого спорта. Только школьная физкультура, и то лучше не всегда. Минимум активности в летние каникулы ребенок проявит и самостоятельно, в силу возраста: здоровая интуитивная тяга организма к удовлетворению естественных потребностей в движении может сделать все нужное длоя развития и самостоятельно, а вот соревновательный инстинкт развивать не надо. Лишний он для змеи, этот инстинкт.
Остальные внеурочные занятия - по желанию ребенка - будут скорее полезны, но тоже лучше отнестись к вопросу без фанатизма. Пока это просто занятия, пока они доставляют удовольствие, пока ребенок рад прикладывать усилия в этом направлении и получать резулльтат - это хорошо. Как только начинаются сверхусилия и сверхзатраты на результат, получаемый "потом" (и возможно, не только ребенком лично, но и его учителем или тренером) - это нужно прекращать. Иначе вместо змеи получится совсем другое существо.
|
|
|
Личная жизнь змеи.
Это ОЧЕНЬ глубоко внутри. Не потому, что скрывается от бесцеремонных глаз, ненужных ушей и бойких языков. И не потому, что в этом порой трудно признаться себе: что чувствуешь, что переживаешь, куда обращено внимание - это все понятно и прозрачно для змеи. И не вызывает ни внутренней неловкости, ни стеснения.
Но все же оно глубоко внутри. Как собственно, и положено инстинкту. Здоровый инстинкт прекрасен, но чаще всего он молчит, взаимодействуя с эмоциями и телом без слов Хотя сейчас мы умеем обсуждать и это тоже. Мысль, или мелодия, или образ - снаружи, и обсуждаемы с другими словоговорящими во всех подробностях. Они тоже прекрасны, но иначе. Когда речь только об одном или только о другом - они легко выразимы словами .
Но отношения двоих, один из которых - змея, - это и то и другое сразу, потому словесным средствами невыразимо. Или нет слов у повествующего, или нечем эти слова понять слушающему. Змеи и не пытаются. А я попробую все же описать и эту область их жизни тоже.
Инстинкт - то, что начинается значительно глубже уровня эмоций. Его основа - та самая волшебная химия и не менее магическое элоектричество, делающее живую клетку именно живой. То, что мы называем эмоцией или чувством, не всегда на самом деле является тем или иным. Иногда оно похоже - потому что сообщает о себе через такие внутренние ощущения, которые мы привыкли считать признаками переживаемых нами эмоций или чувств. Но разница все же есть, хотя без привычки она и неощутима.
|
|
|
Мысль, если она увлекает, может коснуться и эмоций тоже, хотя вообще-то процессы, связанные с мышлением, "летают" быстрее эмоций настолько, насколько ADSL-ный интернет быстрее модемного. (Ну по личному опыту если). Это, кстати, тоже физиологически обусловлено.
Там, где они соединяются - собственно и живет личность. Каждый тип (и каждый индивид) ищет свое комфортное место между поверхностью, где живут мысли-блики и образы-тени и глубиной, где перетекают друг в друга инстинкты и рефлексы, нижние, самые плотные слои океана нашей души. Ориентируясь при этом на эмоциональное состояние, которое индивид считает привычным (замечу в скобках, что оно не обязательно должно быть комфортным, но вот чтобы оно было привычным - это святое).
И только змея живет во всех слоях своего внутреннего бытия одновременно, хорошо сознавая связь между тем и этим, и ощущая все связи движений в разных слоях души. Естественно, с описаниями состояний и процессов у них поэтому некотороые проблемы. А вот с управлением процессами - гораздо лучше, чем с описаниями.
Дата добавления: 2018-05-09; просмотров: 329; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!