Речевая коммуникация: сущность и основные виды
Речевая коммуникация - это изучение создания, передачи и анализа различных видов сообщений, а также их информационного воздействия. Студенты, изучающие речевую коммуникацию, исследуют коммуникативные процессы, то, как они возникают между отдельными людьми, в группах, организациях и объединениях; исследуют межличностную и невербальную коммуникацию, риторику и критику, аргументацию и искусство убеждения, художественное чтение и другие аспекты коммуникации.
Главная цель речевой коммуникации – обмен информацией различного рода, ее осознание и понимание. Кроме того, в процессе контакта осуществляется взаимовлияние, сопереживание. Общение может быть направлено на выполнение социально значимой задачи, на дело и на удовлетворение личностных потребностей.
Виды речевой коммуникации.
В зависимости от целей общения в быту и профессиональной сфере выделяют следующие виды общения:
* Контакт масок – формальное общение, обусловленное, как правило, набором ритуальных фраз, жестов, которые скрывают истинное лицо и истинные намерения;
* Примитивное общение, когда оценивают объект с тоски зрения пользы или отсутствия таковой;
Формально – ролевое общение, когда определены социальные роли – учитель – школьник;
* Деловое общение, при котором учитываются индивидуальные особенности личности, но для интереса дела;
* Духовное общение друзей;
* Манипулятивное общение, направленное на извлечение выгоды;
|
|
* Светское общение, абсолютно формальное, когда говорят то, что положено говорить в подобной ситуации.
Тигран Кеосаян ведет передачу «Вечер с Тиграном Кеосаяном». Его общение является формально – ролевым, потому что в передаче распределены социальные роли: Тигран кеосаян – ведущий и к нему приглашены гости, которые обсуждают какую – либо проблему. Но, в то же время можно сказать, что общение является светским, потому что, во – первых, - это телевизионная передача, где все- таки, нельзя сказать все, что думаешь, во – вторых, приглашены влиятельные люди общества.
Формы речевой коммуникации.
Внешняя речь может быть устной (вербальной) и письменной (невербальной).
Устная речь – это звучащая речь в присутствии собеседника; в ней используется система звуковых и интонационных средств выражения. Она создается в процессе говорения и потому может быть воспринята только один раз; зависит от ситуации общения, обстановки; тесно связана с невербальными средствами общения; ей свойственны спонтанность, импровизация, свобода в выборе лексики: нейтральной, разговорной, книжной, жаргонной, просторечной и т. д., использование простых предложений, повторы, незаконченность выражения мысли.
|
|
Письменная речь – это графически закрепленная речь при отсутствии собеседника (автор художественного текста – читатель) или при отсроченной обратной связи (письмо другу); она заранее обдумана, структурирована, тоже быть исправлена; рассчитана на зрительное восприятие (устная речь воспринимается на слух); не зависит от ситуации общения; обладает такими языковыми способностями, как преобладание книжной лексики, наличие сложных предлогов, страдательных конструкций, соблюдение языковых норм.
Тигран Кеосаян, безусловно, в своей передаче использует такую форму речевой коммуникации, как устная речь. Потому что:
Используется человеческая речь в присутствии собеседника
Используется система звуковых и интонационных средств выражения
Он использует невербальные средства общения: мимика, жесты и т.д.
Конверсационный анализ
Центральная задача конверсационного анализа — описание и объяснение способностей, которые используют обычные говорящие и на которые опираются, принимая участие в умопостигаемом социально организованном взаимодействии людей. В центре внимания при этом — процедуры, используемые собеседниками в своем собственном поведении и при понимании чужого поведения, при реакции на него. Аналитик не должен размышлять над тем, что собеседники поняли из речей и иных действий друг друга, к помощи каких процедур или фильтров они прибегали.
|
|
Этот метод исследования коммуникации ставит и решает четыре задачи: фиксирование материала, транскрипция, анализ и изложение результатов. В этом он напоминает методы эмпирических естественных наук
Исходные презумпции анализа:
1. Разговор — структурированная социальная деятельность.
2. Исследование проводится в терминах взаимодействия людей.
3. Понимание не детерминировано строго.
4. Анализ должен быть локальным, следует избегать чересчур широкой постановки вопроса
5. Категоризация недискретна и «эмерджентна», т. е. возникает по ходу продвижения вглубь исследуемой проблемы.
конверсационный анализ демонстрирует то обстоятельство, что не только формально различные речевые события, но и все виды живого разговора накладывают ограничения на возможные интерпретации.
Конверсационный анализ к широкое течение возникает в 70-х гг. в русле этнометодологии и направлено на эмпирический анализ разговоров .
Дата добавления: 2018-05-09; просмотров: 1592; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!