Процедура оценивания собеседования
Используется как индивидуальное, так и фронтальное собеседование (опрос).
Фронтальный опрос предполагает работу преподавателя одновременно со всей аудиторией. Собеседование проводится в виде беседы по вопросам. При отборе вопросов и постановке перед студентами учитывается следующее:
– задается не более пяти вопросов, они должны непосредственно относиться к проверяемой теме;
– формулировка вопроса должна быть однозначной и понятной отвечающему;
– недопустимо предлагать студентам вопросы, требующие множества ответов, т.е. вопросы открытой формы или так называемые «тестовые» вопросы с ответом «да/нет».
Ответы даются или по принципу круга, где каждый следующий отвечает на поставленный педагогом вопрос, или по желанию студентов;
При фронтальном опросе в конце опроса преподаватель дает заключительные комментарии по качеству ответов всех студентов.
Следует соблюдать динамику ответов: не затягивать паузы между ответами студентов, если требуется задать наводящий вопрос, то следует попросить ответить на заданный вопрос другого студента или попросить дополнить отвечающего;
Форма работы со студентами в системе вопросов может быть разной. Например, чтобы уйти от системы, когда один отвечает, а 3–4 человека слушают, остальные занимаются своими делами, использую опрос «тройкой»: на заданный преподавателем вопрос отвечают три студента одновременно (ответ первого дополняет второй, третий комментирует, остальным предоставляется право оценивания ответа всех троих).
|
|
|
Используется также индивидуальный опрос, который направлен на выявление знаний конкретного студента. Формы опроса: беседа по вопросам. Критерии отбора вопросов те же, что и при фронтальном опросе.
Критерии оценки собеседования:
«отлично» соответствует теме, привлечена дополнительная литература и источники, культура речи соответствует требованиям, выводы верны;
«хорошо» - выставляется студенту если ответ соответствует теме, привлечена дополнительная литература, культура речи соответствует требованиям, выводы верны;
«удовлетворительно»- выставляется студенту если ответ соответствует теме, использована только рекомендуемая литература, культура речи в основном соответствует требованиям, выводы верны;
«неудовлетворительно» - выставляется студенту если ответ частично соответствует теме, использован только лекционный материал, культура речи не соответствует требованиям, выводы не верны.
Задания для контрольной работы
Тема 1. Политология как наука и учебная дисциплина
• Место политологии в системе гуманитарного знания.
|
|
|
• Основные этапы развития политологии.
• Национальные школы в политологии.
• Пути развития российской политологии.
• Предмет и функции политологии.
• Структура политической науки.
• Основные методы изучения политики.
Тема 2. История политической мысли
• Платон и Аристотель: два проекта идеального государства.
• Теологические концепции государства в европейском средневековье.
• Макиавеллизм в политике.
• Проблема взаимоотношения политики и морали в истории политической мысли.
• Роль школы "естественного права" в формировании западной демократической традиции.
• Дилемма "равенство - свобода" в политических проектах Нового времени.
• Развитие концепции правового государства.
• Социалистическая мысль XIX в.
• Европейский либерализм XIX в.
• История развития политической мысли европейского консерватизма.
Тема 3. Политическая мысль России
• Характерные черты древнерусских политических идей.
• Влияние идей европейского Просвещения на политическую мысль России.
• Политические ориентации западников.
• Политические ориентации славянофилов.
|
|
|
• Русский либерализм XIX в.
• Русский социализм о политике и государстве.
• Политические взгляды А.И. Ильина.
• Религиозно-нравственные концепции политики и государства в политической мысли России.
• Идеи ненасилия в русской общественной мысли.
Тема 4. Политика как общественное явление
• Политика как наука и искусство.
• Социальные интересы в политике.
• Политика - сфера конфликта или сфера консенсуса?
• Молодежь и политика.
• Армия и политика.
• Интеллигенция и политика.
• Может ли политика быть нравственной?
• Политика и религия.
• Политика и экономика.
• Профессионализм в политической деятельности.
Тема 5. Политическая власть
• Власть как цель политической деятельности.
• Проблема власти в концепциях психоанализа.
• Бюрократия и власть.
• Роль информационной власти в обществе.
• Механизм лоббизма в политике.
• Практика лоббизма в современной России.
• Технология легитимации политических режимов.
• Сущность политического манипулирования.
Тема 6. Политическая система общества
• Сущность системного подхода в изучении политики.
|
|
|
• Сравнительный анализ теоретических моделей функционирования политических систем Д. Истона, Г. Алмонда и К. Дойча.
• Функции политической системы.
• Сравнительный анализ демократических и тоталитарных политических систем.
Тема 7. Недемократические политические режимы: тоталитаризм и авторитаризм
• Художественный анализ тоталитаризма в социальных утопиях Е. Замятина, Дж. Оруэлла, О. Хаксли.
• Х. Аренд о причинах тоталитаризма.
• Общее и особенное в тоталитарных режимах.
• Социальная база тоталитаризма.
• Анализ причин тоталитаризма в работе Э. Фромма "Бегство от свободы".
• Сравнительный анализ тоталитаризма и авторитаризма.
• Формы авторитарных режимов в современном мире.
• Причины и условия возникновения авторитаризма.
Тема 8. Демократический политический режим
• Историческое развитие демократических идеалов.
• Демократическая традиция в российской истории.
• Концепция со-общественной демократии А. Лейпхарта.
• Теория полиархии Р. Даля.
• Сущность политического плюрализма.
• Место оппозиции в жизни демократического общества.
• Сравнительный анализ современных теорий демократии.
• Права человека и механизм их защиты.
• Идейно-политический плюрализм - принцип демократического общества.
• Референдумы в системе народовластия.
Тема 9. Государство как субъект политики
• Марксистская концепция происхождения и сущности государства.
• Функции государства в условиях "догоняющего" развития.
• Институт монархии: прошлое и настоящее.
• Институт президентства в современном мире.
• Разделение властей в теории и на практике.
• Парламент и парламентаризм.
• Модели федерализма в современном мире.
• Развитие федерализма в России.
• Современное социальное государство.
• Практика взаимоотношений государства и гражданского общества.
• Правовое государство: теория и практика.
• Исторические модели гражданского общества.
• Гражданское общество в России: история и современность.
Тема 10. Политические партии. Партийные системы. Общественно-политические движения
• Причины возникновения и развития политических партий.
• Место партий в политический системах тоталитарного и демократического обществ.
• Общие тенденции развития партий в современном мире.
• Типология партий М. Дюверже.
• Идеология в партийных программах.
• Феномен электоральных партий в современном мире.
• Современная социал-демократия.
• Современное состояние и перспективы развития многопартийности в России.
• Идейно-политический спектр партий современной России.
• Партийные ориентации российских избирателей.
• Общественно-политические движения в России.
• Социальные и экономические проектыальтернативистов.
• Феминистское движение: история и современность.
Тема 11. Политическая элита
• Г. Моска, В. Парето, Р. Михельс - основоположники элитологии.
• Марксизм и элитизм.
• Современные концепции элиты.
• Концепции демократическогоэлитизма.
• Технократические концепции элитизма.
• Социальный состав властвующей элиты.
• Правящий класс в СССР.
• Происхождение и структура политической элиты современной России.
• Роль духовной элиты в жизни общества.
Тема 12. Политическое лидерство
• З. Фрейд и А. Адлер о природе лидерства.
• Пассионарная теория лидерства Л.Н. Гумилева.
• Современные подходы к исследованию феномена политического лидерства.
• М. Вебер о политике как призвании и профессии.
• Влияние личностных черт на политическое лидерство.
• Мотивация политического лидерства.
• Основные стили политического лидерства.
• Типы политического лидерства в истории России.
• Политические портреты лидеров современной России.
• Отношения "вождь - масса" в тоталитарных режимах.
• Как создаются имиджи политиков.
• Популизм в политике.
• Политическое лидерство в условиях кризиса.
• "Жизненный цикл" политического лидера.
Тема 13. Выборы и избирательные системы
• Избирательные системы современности.
• Избирательные цензы в современном мире.
• Взаимосвязь избирательных и партийных систем.
• Мировая практика финансирования избирательных кампаний.
• История развития российского избирательного права.
• Особенности российской избирательной системы.
• Политическая реклама и ее эффективность.
Тема 14. Политическая культура и политическое участие
• Политические субкультуры современной России.
• Политическая культура России: соотношение традиции и инновации.
• Природа политического мифа.
• Политическая символика.
• Политическая культура в трансформирующемся обществе.
• Влияние средств массовой информации на процесс политической социализации.
• Формы протестного поведения.
• Мотивация электорального поведения.
• Абсентеизм: его причины и последствия.
Тема 15. Политические конфликты и кризисы
• Трактовка классового конфликта в марксизме.
• Вклад Р. Дарендорфа в конфликтологию.
• П. Сорокин о причинах конфликтов в обществе.
• Социальная стабильность и ее основные параметры.
• Социальная напряженность и ее проявления.
• Специфика политических конфликтов в России.
• Конституционный конфликт и его формы.
• Кризисы политического участия и проблема общественной стабильности.
• Сущность этноса и этничности в современных теориях.
• "Этнический ренессанс": сущность и основные проявления.
• Формы и способы регулирования этнических конфликтов.
• Принципы эффективного разрешения социального конфликта.
• Теория ненасилия как основа предотвращения деструктивных последствий конфликтов.
Тема 16. Процессы демократизации современных обществ
• Основные концепции политической модернизации.
• Транзитологические модели в отечественной политологии.
• Концепция "третьей волны модернизации".
• Роль политических элит и лидеров в политической модернизации.
• Влияние социокультурных факторов на процесс политической модернизации.
• Проявления кризиса идентичности в обществах переходного типа.
• Развитие демократических процессов в России: тенденции и противоречия.
• Развитие оппозиции в России.
• Социальная стратификация и перспективы развития гражданского общества в России.
• Пути и модели перехода к демократии.
Тема 17. Международные отношения и проблемы глобализации
• Сравнительный анализ основных концепций сущности и природы международных отношений.
• Современные концепции и образы глобального мира.
• Теория сущности международных отношений И. Валлерстайна.
• Глобализация: истоки, тенденции и перспективы развития.
• Глобальная безопасность - важнейшая проблема мировой политики.
• Основные оси международных конфликтов и пути их разрешения.
• Национальная идея и политика.
• Геополитические реальности современного мира.
• Место России в мировом сообществе.
Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 290; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!