ЦИЕНТОВ С РАЗЛИЧНЫМИ ЗАБОЛЕВАНИЯМИ».
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
МОГИЛЁВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ЦИКЛ ЛЕКЦИЙ
по курсу «Медицинская психология»для слушателей института повышения квалификации МГПУ
Составил: к.м.н., начальник
медицинской части ИУ «Тюрьма №4»
Петров В.И.
2009
СОДЕРЖАНИЕ:
Лекция № 1. Тема: «ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ МЕДИЦИНСКОЙ ПСИХОЛОГИИ».
Вопросы:
1. История развития медицинской психологии.
2. Предмет и разделы медицинской психологии.
3. Роль и задачи медицинской психологии в профессиональной подготовке психолога.
4. Общая и частная медицинская психология.
Лекция № 2. Тема: «ОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ МЕДИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ».
Вопросы:
1. Средства современной медико-психологической диагностики.
2. Клиническое интервью: модель, принципы, методы воздействия на пациента.
3. Недостатки и преимущества тестовой диагностики.
4. Особенности, задачи и принципы экспериментально-психологического исследования.
Лекция № 3. Тема: «ОЩУЩЕНИЯ И ВОСПРИЯТИЯ В АСПЕКТЕ МЕДИЦИНСКОЙ ПСИХОЛОГИИ».
|
|
|
Вопросы:
1. Ощущение: определение, свойства, классификация.
2. Основные виды нарушения ощущений.
3. Восприятие: определение, принципы, свойства и виды.
4. Основные виды нарушения восприятия.
5. Методы исследования ощущений и восприятий.
РоР
Лекция № 4. Тема: «ВНИМАНИЕ И РЕЧЬ В АСПЕКТЕ МЕДИЦИНСКОЙ ПСИХОЛОГИИ».
Вопросы:
1. Внимание: определение, особенности, нарушения и характеристики.
2. Основные виды нарушения внимания. Синдром дефицита внимания (СДВ).
3. Речь: определение, виды и классификация нарушений речи.
4. Методы исследования внимания и речи.
Лекция № 5. Тема: «ПАМЯТЬ В АСПЕКТЕ МЕДИЦИНСКОЙ ПСИХОЛОГИИ».
Вопросы:
1. Память: определение, процессы структурной организации, классификация.
2. Типы памяти. Представления и память.
3. Основные виды расстройств памяти.
4. Методы исследования памяти.
Лекция № 6. Тема: «МЫШЛЕНИЕ В АСПЕКТЕ МЕДИЦИНСКОЙ ПСИХОЛОГИИ».
Вопросы:
1. Мышление: определение, мыслительные операции и их характеристики.
2. Понятия, суждения, умозаключения и интеллект.
3. Основные виды нарушений мышления.
4. Методы исследования мышления.
Лекция № 7. Тема: «ИНТЕЛЛЕКТ, ЛИЧНОСТЬ И СОЗНАНИЕ В АСПЕКТЕ МЕДИЦИНСКОЙ ПСИХОЛОГИИ».
|
|
|
Вопросы:
1. Интеллект: определение, формы, структура, организация, способы интеллектуального познания. Виды нарушений интеллекта.
2. Личность, личностные ценности: определение и основные характеристики. Виды нарушений личности. Теории формирования и функционирования личности.
3. Сознание и самосознание: определение, виды нарушений.
4. Методы исследования интеллекта, личности и сознания.
Лекция № 8. Тема: «ЭМОЦИИ И ВОЛЕВАЯ СФЕРА В АСПЕКТЕ МЕДИЦИНСКОЙ ПСИХОЛОГИИ».
Вопросы:
1. Эмоции: определение, классификация, виды нарушений.
2. Страх как разновидность эмоций: оценка, виды нарушений.
2. Волевая сфера: определение, виды нарушений
3. Методы исследования эмоций и волевой сферы.
ЛЕКЦИЯ 9.«ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ».
Вопросы:
1. Роль познавательных процессов в психической жизни человека.
2. История и современные взгляды на формирование высших психических процессов.
3. Понятия «образной» и «понятийной» рефлексии. Иерархия психических процессов.
4. Психопатология как блокада психологических закономерностей.
Лекция № 10. Тема: «АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ МЕДИЦИНСКОЙ
ПСИХОЛОГИИ».
|
|
|
Вопросы:
1. Нервно-психические факторы и систематика болезней.
2. Понятие стресса как неотъемлимой части нашей жизни.
3. Причины и признаки стрессового напряжения. Способы борьбы со стрессом.
4. Синдромы хронической усталости (СХУ) и эмоционального выгорания (СЭВ).
Лекция № 11. Тема: «ДЕОНТОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЕДИЦИНСКОГО ПСИХОЛОГА».
Вопросы:
1. Этика и деонтология: определение, актуальность понятий, теории морали.
2. Этика поведения медицинского психолога: принципы и нормы.
3. Деонтологические аспекты экспериментально-психологического исследования.
4. Этические проблемы на современном этапе развития медицины. Ятрогения.
Лекция № 12. Тема: «ПСИХОЛОГИЯ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ РАЗЛИЧИЙ».
Вопросы:
1. Человеческий образ как структура индивидуальности.
2. Темперамент – «ядро» психической индивидуальности, параметры диагностики. Инстинкты и типы людей.
3. Характер как психологическая составляющая индивидуальности. Типы и акцентуации характера.
4. Личность – высшая «ступень» индивидуальных отличий.
Лекция № 13. Тема: «ВОЗРАСТНАЯ МЕДИЦИНСКАЯ ПСИХОЛО-
ГИЯ».
Вопросы:
1. Развитие человека: биологические и социальные составляющие. Периодизация возрастных кризисов.
|
|
|
2. Психические особенности и психосоматические расстройства периода детства.
3. Психические особенности и психосоматические расстройства у подростков и юношей.
4. Психические особенности и психосоматические расстройства зрелого, пожилого и преклонного возраста.
Лекция № 14. Тема: «ПСИХИЧЕСКАЯ НОРМА И ПАТОЛОГИЯ: ПСИХИАТРИЧЕСКИЕ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ».
Вопросы:
1. Диагноз в психиатрии.
2. Клинические проявления нормы и патологии («принципы-альтернативы»).
3. Психические заболевания: клинические и психологические характеристики пациентов.
4. Методы экспериментально-психологического исследования при отдельных психических заболеваниях.
Лекция № 15. Тема: «МЕДИЦИНСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ПАЦИЕНТА».
Вопросы:
1. «Индивидуальное» и «социальное» содержание болезни.
2. Особенности современного пациента.
3. Этапы личностного реагирования пациента на болезнь.
4. Типы отношения к болезни. Патологические типы реакции пациента на
болезнь.
5. Динамика психической жизни при хронических заболеваниях.
ЛЕКЦИЯ 16. «ВНУТРЕННЯЯ КАРТИНА ЗДОРОВЬЯ И БОЛЕЗНИ».
Вопросы:
1. Внутренняя картина здоровья (ВКЗ). Виды и критерии здоровья. Характеристика здорового человека.
2. Понятие «здоровый образ жизни». Модели формирования.
3. Внутренняя картина болезни. Мировоззренческие установки на возникновение болезней. Типы реагирования на заболевание.
4. Особенности индивидуального реагирования на болезнь.
Лекция № 17. Тема: «ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПА-
ЦИЕНТОВ С РАЗЛИЧНЫМИ ЗАБОЛЕВАНИЯМИ».
Вопросы:
1. Проблема психопатологии в обществе и медицине.
2. Параметры оценки болезни.
3. Психологические особенности пациентов с онкологической, терапевтической, хирургической патологией, дефектами тела и органов чувств.
4. Острые психотические состояния как проблема медицинской психологии.
ЛЕКЦИЯ 18. «СУИЦИДАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ В АСПЕКТЕ МЕДИЦИНСКОЙ ПСИХОЛОГИИ».
Вопросы:
1. Суицид, парасуицид, суицидальный риск: определение, эпидемиология.
2. Суицидальное поведение: классификация суицидального поведения, типология, факторы риска и «маркёры» суицида.
3. Методы диагностики суицидального поведения.
4. Кризисное вмешательство: порядок проведения, тактика общения с пациентом, профилактика суицидов.
ЛЕКЦИЯ 19.«ПСИХОСОМАТИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА».
Вопросы:
1. История развития взглядов на взаимосвязь «психического» и «соматического».
2. Термин «психосоматические расстройства». Психосоматические взаимовлияния в развитии болезни. Модели формирования психосоматических расстройств.
3. Различные подходы к классификации психосоматических расстройств.
4. Особенности протекания психосоматических расстройств у детей.
ЛЕКЦИЯ 20.«ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМО-
ЩИ».
Вопросы:
1. Определение психологической помощи и её виды.
2. Психологическое консультирование.
3. Психологическая коррекция.
4. Психотерапия.
Лекция № 21. Тема: «ОСНОВЫ ПСИХОГИГИЕНЫ И ПСИХОПРО-
ФИЛАКТИКИ».
Вопросы:
1. Основы психогигиены. Понятие о психогигиене лечащего и больного.
2. Основы психопрофилактики.
3. Психогенные заболевания. Роль индивидуальных особенностей. Виды
психических травм.
4. Реабилитация и ресоциализация.
Лекция № 1. Тема: «ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ МЕДИЦИНСКОЙ ПСИХОЛОГИИ».
Вопросы:
1. История развития медицинской психологии.
2. Предмет и разделы медицинской психологии.
3. Роль и задачи медицинской психологии в профессиональной подготовке психолога.
4. Общая и частная медицинская психология.
Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 337; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!