Морфология. Морфологический разбор слова
Тест № 4
Укажите фигуру речи, которой соответствует определение:
__________ – стилистическая фигура, заключающаяся в повторении одних и тех же элементов в начале каждого параллельного ряда. (эллипсис, анафора, градация, антитеза)
__________ – стилистическая фигура, состоящая в таком расположении частей высказывания, при котором каждая последующая заключает в себе усиливающееся (реже уменьшающееся) смысловое или эмоционально-экспрессивное значение, благодаря чему создается нарастание производимого ими впечатления. (градация, анафора, антитеза, эллипсис)
__________ – стилистическая фигура, заключающаяся в пропуске какого-либо подразумеваемого члена предложения, придающая речи динамизм, живость. (эллипсис, антитеза, анафора, градация)
__________ – одинаковое синтаксическое построение соседних предложений или отрезков речи. (литота, анафора, параллелизм, эпифора)
__________ – стилистическая фигура, заключающаяся в определении какого-либо понятия или предмета путем отрицания противоположного. (литота, параллелизм, эпифора, градация)
__________ – стилистическая фигура, заключающаяся в повторении одних и тех же элементов в конце каждого параллельного ряда. (литота, эпифора, анафора, градация)
__________ – намеренный обрыв высказывания, придающий эмоциональность, взволнованность речи и предполагающий, что читатель сам догадается, что именно осталось невысказанным. (градация, литота, анафора, умолчание)
|
|
|
__________ – расположение членов предложения в особом порядке, нарушающем обычный (прямой) порядок, с целью усиления выразительности речи. (инверсия, анафора, литота, градация)
__________ – стилистическая фигура, состоящая в намеренном увеличении количества союзов в предложении, обычно для связи однородных членов, благодаря чему подчеркивается роль каждого из них, создается единство перечисления, усиливается выразительность речи. (бессоюзие, многосоюзие, анафора, антитеза)
__________ – такое членение предложения, при котором содержание высказывания реализуется не в одной, а в двух или нескольких интонационно-смысловых речевых единицах, следующих одна за другой после разделительной паузы. (парцелляция, градация, инверсия, литота)
__________ – стилистическая фигура, состоящая в соединении двух понятий. противоречащих друг другу, логически исключающих одно другое. (эллипсис, оксюморон, гипербола, анафора)
__________ – образное выражение, содержащее непомерное преувеличение размера, силы, значения и т.д. какого-либо предмета, явления. (анафора, гипербола, литота, инверсия)
__________ – повторение одинаковых согласных звуков или звукосочетаний как стилистический прием. (анафора, эпифора, инверсия, аллитерация)
|
|
|
__________ разновидность метонимии – переименование предмета на основе количественного соотношения. (метафора, аллегория, синекдоха, эпитет)
__________ – переименование предмета на основе сходства между предметом и материалом, из которого он изготовлен. (метафора, эпитет, метонимия, анафора)
_________ – мнение, суждение, резко расходящееся с общепринятым, но при наиболее внимательном рассмотрении – верное, по крайней мере, в каких-то условиях. (эллипсис, антитеза, парадокс, эпитет)
_________ – простая, но эффективная фигура речи: фраза начинается с какого-нибудь существительного в именительном падеже ( или именного словосочетания ), которое после двухсекундной паузы характеризуется целым предложением. (градация, именительный представления, эпитет, антитеза)
_________ – замена в высказывании нарицательного имени именем собственным. (градация, анафора, антономасия, эпитет)
_________ – фигура речи, состоящая в юмористическом использовании многозначности слова или звукового сходства различных слов. (гипербола, каламбур, эпитет, анафора)
_________ – троп, состоящий в уподоблении слова или выражения в смысле, обратном буквальному с целью насмешки. (ирония, метафора, гипербола, метонимия)
|
|
|
Грамматика. Морфология
Укажите, какой частью речи в предложении является выделенное слово:
Это дело не так просто, как кажется. (кратким прилагательным, наречием, частицей)
Благодаря и кланяясь, он вышел из комнаты. (предлогом, союзом, наречием, деепричастием)
Согласно распоряжению декана студентам выдана материальная помощь. (предлогом, кратким прилагательным, частицей,
полным прилагательным)
Отец, засучив рукава, вымыл руки.(наречием, причастием, глаголом, деепричастием)
Укажите, какой частью речи является слово «мимо» в предложении:
Я не раз проходил мимо твоего дома. (частицей, существительным, предлогом, кратким прилагательным)
Сговорившись насчет завтрашнего дня, они расстались. (предлогом, частицей, наречием, существительным)
Лодка попала в течение реки и быстро понеслась вперед. (частицей, существительным с предлогом, наречием, производным предлогом)
Пишу к вам из деревни, куда заезжал вследствие печальных обстоятельств. (предлогом, существительным, частицей, наречием)
В течение трех дней производилась погрузка угля. (существительным с предлогом, частицей, производным предлогом, наречным выражением)
|
|
|
Благодаря самообладанию машиниста авария была предотвращена. (глаголом, деепричастием, предлогом, наречием)
Кто ясно мыслит, ясно излагает. (словом категории состояния, полным прилагательным, кратким прилагательным, наречием)
Он не раз обошёл вокруг дома. (предлогом, наречием, кратким прилагательным, словом категории состояния)
Традиционный народный праздник, который устаивают в честь дня рождения А.С. Пушкина в Михайловском, называется Днём поэзии. (качественным прилагательным, вопросительным местоимением, порядковым числительным, относительным местоимением)
Тёмно-зелёные дубы и липы, которыми плотно заросли озёрные берега, чётко отражались в неподвижной воде. (относительным местоимением, вопросительным местоимением, порядковым числительным, качественным прилагательным)
Небо молнией летучей опоясалось кругом. (наречием, именем существительным, предлогом, причастием)
Хотелось сесть в поезд и мчаться мимо чужих перелесков, широких полей. (наречием, именем прилагательным, предлогом,
деепричастием)
Там вокруг высились тёмно-сизые сопки. (предлогом, наречием, полным прилагательным, кратким прилагательным)
Определите разряд прилагательного в словосочетании:
«картинная галерея». (притяжательное, относительное, качественное, притяжательное в значении относительного)
«интересная книга». (качественное, относительное, притяжательное, притяжательное в значении качественного)
Укажите, в каком ряду оба слова являются числительными. (три, десятка; третий, десятеро; в-третьих, десяток; трижды, десять)
Деловое письмо
К официально-деловому стилю относится... (заявление, письмо, научная статья)
Выберите правильный вариант начала текста заявления.
1. Прошу студенческий профком выделить мне материальную помощь…
2. Прошу, чтобы Вы выделили мне материальную помощь…
3. Хотелось бы получить материальную помощь…
4. Я, Иванов А.С., студент первого курса физико-математического факультета, прошу выделить материальную помощь.
Вас заинтересовало объявление в газете о подборе сотрудников фирмой N. Вы направите в эту фирму... (характеристику, автобиографию, резюме, заявление)
Студент написал заявление. Укажите, сколько ошибок он допустил. (две, три, четыре, одну)
Декану гуманитарного факультета
от студентки 1 курса группы к/р
Михайловой Д.П.
Удалову А.М.
заявление.
Прошу Вас оказать мне материальную помощь в связи с рождением ребенка.
12.04.06
подпись
К официально-деловому стилю не относится ... (доверенность, аннотация, заявление, резюме)
Какой из перечисленных жанров не относится к юридическому подстилю?
| докладная записка конституция закон постановление | решение экспертиза протокол соглашение | протокол счет акт экспертизы закон |
Какой из перечисленных жанров не относится к дипломатическому подстилю?
| пакт коммюнике декларация резюме | договор нота протеста конституция коммюнике |
Какой из перечисленных жанров не относится к канцелярско-деловому подстилю?
| пакт резюме счет заявление | заключение эксперта контракт акт служебная записка | коммюнике письмо-рекламация характеристика доверенность |
К официально-деловому стилю не относится ___ подстиль. (дипломатический, юридический, научно-популярный, канцелярско-деловой)
Определите вид служебного письма.
1. Мы рады представить вам группу компаний «АМОЛИ», которая начала свою деятельность в виде отдельных компаний 40 лет назад в Индии и является в настоящее время одним из лидирующих торговых домов Дальнего Востока в области электротехники, компьютеров и копировальной техники. (письмо-презентация, сопроводительное письмо, письмо-напоминание, письмо-запрос)
2. Напоминаем, что в 2007 г. Соглашение между Главным управлением образования администрации Челябинской области и Роскнигой подписано не было. Поэтому оплачивать торговую наценку в размере 25% Главное управление образования не будет. (письмо-напоминание, письмо-запрос, сопроводительное письмо, письмо-просьба)
3. В связи с тем, что основная деятельность предприятия – оптовая торговля, ООО фирма «Аякс», расчетный счет № 508201/1634, просит разрешение на использование торговой выручки на хозяйственно-операционные нужды и командировочные расходы. (письмо-презентация, письмо-просьба, письмо-напоминание, письмо-запрос)
4. Просим Вас выслать в наш адрес предложение в 3-х экземплярах на поставку запасных частей в соответствии с прилагаемой спецификацией.
В предложении просим указать полное наименование, тип, технические характеристики, цену, а также возможные сроки и общие объемы поставки. (письмо-напоминание, сопроводительное письмо, письмо-презентация, письмо-запрос)
5. Искренне благодарим Вас за ценную информацию относительно маркетинга наших товаров. Готовы оказать Вам аналогичную услугу. (письмо-сообщение, письмо-благодарность, письмо-напоминание, письмо-запрос)
Морфология. Морфологический разбор слова
Какое существительное соответствует следующей характеристике:
1) нарицательное, неодушевленное, отвлеченное, женский род, III склонение, творительный падеж, единственное число? (гордостью, дочерью, землёю)
2) нарицательное, неодушевленное, вещественное, рода не имеет, только в форме множественного числа? (носки, консервы, ворота, каникулы)
3) нарицательное, неодушевленное, конкретное, средний род, разносклоняемое, творительный падеж, множественное число? (именами, чудовищами, полями, подмастерьями)
4) нарицательное, неодушевленное, конкретное, женский род, 3 скл., именительный падеж, единственное число? (дочь; мать; стена; совесть)
Какое прилагательное соответствует следующей характеристике:
1) относительное, родительный падеж, единственное число, женский род? (летней (прохлады); летняя (ночь); летним (вечером); летнему (дождю)
2) качественное, полная форма, родительный падеж, множественное число? (верных (друзей); осенних (дней); птичьих (гнезд); ярким (звездам)
3) качественное, краткая форма, единственное число, мужской род? (костюм) красивый; (костюм) красив; (костюм) красивее; (костюм) более красивый)
4) качественное, превосходная степень сравнения, творительный падеж, единственное число, женский род? (свободной (минутой); ярчайшую (звезду); тончайшей (паутиной); дружеской (помощью)
5) относительное, родительный падеж, единственное число, женский род? (осенним (вечером); осенней (погоды); осенним (днём); осенним (ненастьем)
6) качественное, краткая форма, единственное число, мужской род? (медведь) добродушнее; самый добродушный (медведь)
7) (медведь) добродушен; (медведь) добродушный
8) качественное, превосходная степень сравнения, творительный падеж, единственное число, средний род? (звериной (тропой); тончайшим (узором); воинской (выправкой); красивейшим (озером)
Какое числительное соответствует следующей характеристике:
1) составное, порядковое, творительный падеж, единственное число, мужской род? (двумстам восьмидесяти пяти (домам); двести восемьдесят пятым (домом); двумястами восьмьюдесятью пятью (домами); о двести восемьдесят пятом (доме)
2) сложное, количественное, дательный падеж? (десяти (книгам); пятидесяти (книг); пятьюдесятью (книгами); пятидесяти (книгам)
3) составное, количественное, родительный падеж? (шестидесяти четырем (метрам); шестьдесят четыре (метра); десяти (метров); шестидесяти четырех (метров)
4) составное, количественное, родительный падеж? (двое (друзей); ста двадцати восьми (страниц); ста двадцати восьми (страницам); сто двадцать восемь (страниц)
Какое местоимение соответствует следующей характеристике:
1) личное, первое лицо, родительный падеж, множественное число? (нас; их; себя; меня)
2) вопросительное, именительный падеж, числа не имеет, рода не имеет? (который? чья? что? какую?)
3) отрицательное, дательный падеж, числа не имеет, рода не имеет? (кому-либо; ничьей; нисколько; никому)
Какое причастие соответствует следующей характеристике:
1) действительное, прошедшее время, родительный падеж, единственное число, мужской род? (читавшему (мальчику); читающий (мальчик); читавшим (мальчиком); читавшего (мальчика)
2) действительное, настоящее время, творительный падеж, единственное число, средний род? (бушующей (пургой); бушующими (ветрами); бушующим (морем); бушующего (урагана)
Научный стиль речи
Для текстов научного стиля не характерно(-а) ...
1) преобладание прямого порядка слов
2) использование в сложных предложениях составных подчинительных союзов
3) употребление формы единственного числа существительных в значении множественного (Волк – хищное животное из рода собак)
1) использование абстрактной лексики
2) распространенность эллиптических и неполных предложений, слов-обращений, слов-предложений
3) преобладание неопределенно-личных предложений
4) использование более кратких вариантных форм, что соответствует принципу «экономии» языковых средств
Определите, к какому типу лексических единиц относятся выделенные слова:
1. Лес – один их основных типов растительности. Лес состоит из множества деревьев одного или нескольких видов, растущих более или менее густо на обширной территории. Леса, образованные одной древесной породой (например, сосной) называются чистыми, несколькими породами (например, березой и елью) – смешанными.
Различают леса листопадные, развивающие листву весной и сбрасывающие ее осенью, и вечнозеленые, сбрасывающие листву (хвою) постепенно. (разговорные; термины; диалектные; общеупотребительные)
2. Синергетика, по определению ее создателя Г. Хакена, занимается изучением систем, состоящих из многих подсистем, самой различной природы, таких как электроны, атомы, молекулы, клетки, нейтроны, механические элементы, фотоны, органы животных и даже люди … Это наука о самоорганизации простых систем, о превращении хаоса в порядок.
В синергетике возникновение упорядоченных сложных систем обусловлено рождением коллективных типов поведения под воздействием флуктуаций, их конкуренцией и отбором того типа поведения, который оказывается способным выжить в условиях конкуренции. (А.П. Садохин, Т.Г. Грушевицкая) (общеупотребительные; профессиональные; разговорные; термины)
3. Для профессионального успеха бывает особенно важно владеть определенными сторонами или разделами теории и практики речи: так, переводчику, особенно синхронному, важно в совершенстве владеть речью на двух языках как минимум, причем перекодировать содержание переводимой речи не по порядку слов, а целыми предложениями, блоками высказываний и перекодировать моментально. Ему необходима также теория билингвизма.
Актер должен развить в себе безотказную память, готовность памяти, способность входить в образ, ему необходимо тончайшее владение голосом, интонациями, жестами, мимикой. Необходимо знание литературы и ее теории, поэтики, сценической речи. (М.Р. Львов) (диалектные, общеупотребительные, термины, разговорные)
К жанрам научного стиля не относятся... (устав, протокол; монография, тезисы; рецензия, статья; аннотация, доклад)
К жанрам научного стиля относятся...
(информационная заметка, фельетон; конспект, монография; характеристика, нота; протокол, заявление)
| беседа, репортаж характеристика, устав монография, тезисы заявление, иск | фельетон, очерк рецензия, аннотация инструкция, нота присяга, интервью | коммюнике, распоряжение дневниковая запись, реклама акт, комедия статья, учебное пособие | реклама, интервью диссертация, статья рассказ, новелла элегия, трагедия |
| объявление, приказ постановление, резолюция ода, рассказ доклад, учебный диалог | тезисы, диссертация справка, присяга драма, послание рассказ, сказка | лекция, монография заметка, телерепортаж письмо, телефонный разговор распоряжение, судебная речь | роман, эссе частная переписка, беседа устав, конвенция рецензия, научно-популярное произведение |
Определите, к какому типу лексических единиц относятся выделенные слова:
1. Вещество является газом, когда кинетическая энергия молекул велика настолько, что преодолевает силы притяжения между молекулами. Газы и жидкости принимают форму сосудов, в которых они находятся. Однако жидкость остается на дне, а газ, благодаря высокой кинетической энергии молекул, занимает весь объем сосуда. Расстояние между молекулами газа легко меняется, поэтому любое тело легко проходит сквозь газ. (диалектные; общеупотребительные; термины; разговорные)
2. При увеличении кинетической энергии частиц вещество может превратиться из твердого в жидкое, а из жидкого – в газообразное. Кинетическая энергия увеличивается или уменьшается при изменении температуры. Точка плавления – это температура, при которой кинетическая энергия составляющих твердое вещество частиц становится настолько большой, что может "высвободить" частицы из жесткой кристаллической решетки. Количество энергии, которое нужно затратить, чтобы расплавить вещество, зависит от сил притяжения частиц в твердом веществе. Для железа эти силы велики ( железо плавится при 1535° С ), а для кислорода, который замерзает при -219° С, очень малы. (термины; общеупотребительные; разговорные; диалектные)
3. Вещество является твердым, когда силы притяжения между его частицами настолько велики, что препятствуют их свободному передвижению. Твердые тела имеют определенную форму, поскольку частицы, из которых они состоят, плотно прижаты друг к другу и часто образуют регулярную структуру, называемую кристаллической решеткой.Кристалл – пример высокорегулярной структуры.
Жидкости текучи, иными словами – они могут менять свою форму. В гравитационном поле Земли жидкости собираются на дне сосуда, образуя ровную плоскую поверхность. В жидкостях силы взаимодействия между частицами слишком слабы, чтобы удерживать их на одном месте. Молекулы свободно скользят друг по другу и перемещаются с места на место. (общеупотребительные; диалектные; термины; разговорные)
4. Вещество состоит из частиц – атомов, молекул и ионов. Несмотря на то, что молекулы и ионы могут иметь сложную форму, при построении моделей газов, жидкостей и твердых тел для простоты используют сферы.
В любом веществе силы, притягивающие частицы друг к другу, противодействуют силам, заставляющим частицы двигаться. Энергия движения частиц(кинетическая энергия) возрастает с температурой. Состояние вещества зависит от соотношения кинетической энергии и сил притяжения частиц. При изменении температуры, давления или других условий меняется состояние вещества – жидкость превращается в пар или затвердевает, газ превращается в жидкость, а твердое тело в жидкость или газ. (диалектные; разговорные; термины; общеупотребительные)
5. В цифровых фотоаппаратах имеются объектив и диафрагма, как и в обычных фотоаппаратах. Но вместо фотопленки для записи изображений используется светочувствительная пластинка из полупроводника.Электронные схемы сканируют эту пластинку, преобразуя зафиксированную на ней информацию в последовательность двоичных чисел. Информация в двоичном коде запоминается в миниатюрном компьютере. Полученные данные можно передать в более мощный компьютер для корректировки цвета и контраста. Пользователи могут перемещать части изображения и накладывать на них новые, специально искажая и меняя оттенки. Принтер воспроизводит изображение на любом материале – от бумаги до футболок. (разговорные; диалектные; общеупотребительные; термины)
Деловая риторика
Укажите, какой из пунктов не характерен для деловой переписки.
1) соответствие конкретному виду делового письма
2) отсутствие двоякого толкования в деловом письме
3) отсутствие клише и штампов
4) точность и лаконичность передачи необходимой информации
Определите, к какому документу относиться следующее положение:
«Для …нужно найти условия, однозначно определяющие обязанности сторон». (к отчёту; к деловому предложению; к объяснительной записке; к договору)
Укажите, какой документ может иметь определение: «…– это документ, который содержит сведения биографического характера. Его цель – место, на которое претендует составитель». (контракт; договор; автобиография; резюме)
Определите, какой из реквизитов заявления о приёме на работу является лишним. (резолюция; адресат (кому направлено); печать; от кого направлено)
Укажите тип документа, который содержит описание характерных и отличительных качеств работника и отражает мнение о нём администрации. (договор; характеристика; приказ; резюме)
Укажите плеонастическое выражение, употребляемое в деловых бумагах. (ведущий лидер; каждая минута времени; биография жизни; заработная плата за апрель месяц)
Укажите, какой из документов имеет определение: «…– это правовой акт, принимаемый коллегиальными и совещательными органами учреждений, предприятий, фирм в целях разрешения наиболее важных вопросов их деятельности». (постановление; распоряжение; решение; приказ)
Укажите цель служебной записки, сопроводительного письма, письма-сообщения. (придание юридического статуса чего-либо; побуждение; информирование; инициирование, поддержание отношений)
Укажите разряд служебной записки, имеющей следующее определение:
«…– это краткое освещение конкретных служебных вопросов, раскрытие их действительного состояния». (аналитическая записка; обзорная записка; докладная записка; информационно-статистическая записка)
Укажите правильный вариант фразы официальных документов. (не можем принять участие в…; настоящим ставим Вас в известность; извещаем, что Вам нужно произвести платёж; лишён возможности принять участие в…)
Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 665; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!