Доля бізнесу у витратах на освіту
Рис. 5. Доля бізнесу у витратах на освіту
Частка бюджету і зарплат у ВВП,
В т.ч. і на освіту
Рис. 6. Частка бюджету і зарплат у ВВП, в т.ч. і на освіту
Отже, до основ творення законодавства про освіту можна віднести:
1) аналіз життя суспільства;
2) аналіз діючого законодавства;
3) вивчення міжнародного досвіду законотворчості у сфері освіти.
Методологія законодавства про освіту і науку включає поняття про структуру, логічну організацію, методи і засоби діяльності для реалізації законів. У збільшеному вигляді структура цих законів має такі складові:
- загальні положення (правове регулювання відносин, державна політика і гарантії громадян);
- система освіти і науки (структура системи, державні стандарти, порядок створення, реорганізації, управління закладами);
- управління системою освіти і науки (компетенція суб’єктів управління, контроль за якістю);
- фінансово-економічна діяльність;
- соціальний захист учених, педагогів, вихованців;
- міжнародна і зовнішньополітична діяльність;
- прикінцеві положення.
Розуміння цих підходів дає можливість керівнику освітнього закладу глибоко бачити можливості розвитку колективу, впливати на існуюче законодавство, правила гри.
До методології законодавства про науку та освіту входять такі компоненти: структура, логічна організація, методи і засоби для реалізації законів (рис. 7).
|
|
|
 |
Методологія законодавства
про науку і освіту
Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 278; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!