Задание № 2 (рабочая тетрадь)

⇐ ПредыдущаяСтр 11 из 14Следующая ⇒

Посмотри внимательно на рисунки. Запомни их вместе с номерами и закрой картинку. Вспомни, какой рисунок был у каждой цифры. Нарисуй их. Старайся не подсматривать.

6. Игра «Волшебный мешочек» Для этой игры можно использовать как пособие Сенсино, так и любой другой мешочек. В мешочек кладутся предметы из разнообразного материала, не большой величины. Ребенку следует на ощупь определить из какого материала сделан предмет, какого размера, какой на ощупь и т.д.

Задание № 3 (рабочая тетрадь)

Замени подчеркнутую букву, чтобы получилось новое слово. Запиши новое слово.

На этом наше занятие окончено. Тебе понравилось сегодняшнее занятие? А ты доволен результатом своей работы? Посмотри на смайлик в нижнем правом углу листа. Раскрась смайлик соответствующим цветом: Если ребенок по той или иной причине не доволен своей работой, то необходимо обсудить все не получившиеся моменты и дать установку на успех в будущем.

ЗАНЯТИЕ № 24

Цель:развитие логического мышления, мелкой моторики.

Психогимнастика

Качание головой: дыши глубоко, расслабь плечи и урони голову вперед. Позволь голове медленно качаться из стороны в сторону.

Вижу палец!: указательный палец правой руки держать перед носом на расстоянии 25-30 см, смотреть на палец в течении 4-5 сек, затем закрыть ладонью левой руки левый глаз на 4-6 сек, смотреть на палец правым глазом, затем открыть левый глаз и смотреть на палец двумя глазами. Проделать то же, но закрыть правый глаз. Повторить 4-6 раз.

Задание № 1 (рабочая тетрадь)

Найди закономерность и дорисуй недостающую фигуру.

3. Упражнение «Карточки»(восстанови последовательность событий)

Задание № 2 (рабочая тетрадь)

Нарисуй в первом квадрате самые главные признаки осени, во втором – зимы, в третьем – весны, а в четвертом – лета.

Как можно назвать это одним словом?

Гимнастика для пальцев «Пальчик-мальчик»

Ладони обеих рук подняты пальцами вверх и обращены друг к другу, пальцы разведены. Поочередно одноименные пальцы соприкасаются, постукивая друг о друга. Педагог читает потешку:

Пальчик-мальчик, где ты был?

С этим братцем в лес ходил.

С этим братцем щи варил.

С этим братцем кашу ел.

С этим братцем песни пел.

Задание № 3 (рабочая тетрадь)

Скопируй точки как в образце.

После того, как ребенок закончил выполнять задание, предложите ему оценить свою работу и раскрасить смайлик соответствующим цветом.

ЗАНЯТИЕ № 25

Цель:развитие логического мышления, мелкой моторики.

Психогимнастика

Ленивые восьмерки: нарисуйте в воздухе в горизонтальной плоскости восьмерки по три раза каждой рукой, а затем обеими руками.

Задание № 1 (рабочая тетрадь)

Найди закономерность и дорисуй недостающие фигуры.

Упражнение «Археолог».

Перед началом занятий с песком ребенок самостоятельно повторяет правила работы с ним.

Психолог, перед началом занятия прячет в песке несколько предметов разной величины (можно морские камушки) разной фактуры и цвета. Ребенку предлагается сыграть в археолога, устроить раскопки и найти все спрятанные в песке предметы. Затем можно попросить разложить предметы по принципу цвета.

Упражнение «Досточки и песок»

Задание № 2 (рабочая тетрадь)

Найди и подчеркни во втором столбце подходящее по смыслу слово (перед выполнением задания необходимо дать ребенку инструкцию по выполнению задания, помочь ребенку найти логическую связь между словами).

Физминутка.

Раз подняться, подтянуться.

Два согнуться, разогнуться.

Три в ладоши три хлопка,

Головою три кивка.

На четыре – руки шире.

Пять – руками помахать.

Шесть – за парту тихо сесть.

Задание № 3 (рабочая тетрадь)

Найди и вычеркни слова в таблице.

ЗАНЯТИЕ № 26

Цель:развитие логического мышления, мелкой моторики.

Психогимнастика

Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 396; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 5 6 7 8 9 101112 13 14 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!