Тема 7. Расстройства паттернов функционирования.
Расстройства, вызванные употреблением психоактивных веществ: классификация и диагностика, этиология и анализ условий их возникновения. Генетические предпосылки возникновения привязанности, влечения, биохимическая концепция (биохимический аспект патологического влечения, нейрофизиологическое действие психоактивных веществ, нейрофизиологические подкрепляющие эффекты психоактивных веществ, модель оппонентных процессов). Концепция развития и поддержания наркотической зависимости, основанная на теории научения. Влияние социализации: алкоголизм, опосредуемый влиянием среды и семьи, опосредующие личностные факторы. Социологические обусловливающие факторы. Социально-проективные обусловливающие факторы. Общая симптоматика и лечение зависимости от всех классов психоактивных веществ. Лечение алкогольной зависимости. Лечение наркотической зависимости.
Шизофрения. Классификация и диагностика, этиология и анализ условий возникновения. Эпидемиология. Генетика. Биохимические факторы. Нейрокогнитивные дефициты. Психосоциальные факторы (преморбидные условия социализации, психосоциальные стрессы). Интервенция. Концепция лечения шизофрении при обострении заболевания. Лечение острых психотических эпизодов (антипсихотическое медикаментозное лечение, психосоциальные мероприятия). Долговременные лечебные мероприятия для пациентов, больных шизофренией. Предупреждение рецидивов и хронизации заболевания.
|
|
|
Депрессивные расстройства: этиология и анализ условий возникновения. Генетические факторы. Психосоциальные факторы (кризисные жизненные события, стрессовые и дефицитарные средовые условия, влияние неблагоприятной внешней среды). Психологические факторы. Когнитивный подход (Концепции Бека и Селигмана и др.) Поведенческие и интерперсональные концепции. Личностно-ориентированные подходы. Дополнительные аспекты: коморбидность, демографические признаки. Поведенческие подходы к терапии депрессии. Когнитивные подходы к терапии депрессии. Походы самоконтроля и совладания со стрессом в терапии депрессии. Интерперсональные подходы. Реализация и эффективность новых форм.
Тревожные расстройства. Классификация и диагностика. Тревога нормальная и патологическая. Фобические расстройства. Паническое расстройство и генерализованное тревожное расстройство. Другие тревожные расстройства. Дифференциальная диагностика. Методы, основанные на собственной и сторонней оценке. Этиология тревожных расстройств. Паническое расстройство и агорафобия, биологические и психологические подходы к возникновению и поддержанию расстройства. Генерализованное тревожное расстройство: феноменология, биологические и психологические подходы, эпидемиологические данные, релевантные для этиология. Социофобии: феноменология и дифференциальный диагноз. Модели возникновения Социофобии и эпидемиологические данные, релевантные для этиологии.
|
|
|
Соматоформные и диссоциальные (конверсионные) расстройства: этиология и анализ условий возникновения. Генетические аспекты и концепции влияния среды (социализация, социально-психологические аспекты (социализация, социально-психологические аспекты, перегрузки, стресс, социологические аспекты).
Нарушения поведения и развития в детском возрасте и подростковом возрасте. Классификация нарушений поведения, классификация нарушений развития. Агрессивность. Нарушения внимания и гипереактивность. Социальная неуверенность и тревожные расстройства. Аутизм. Семейная интервенция. Функциональная семейная терапия рабочей группы И.Ф. Александера. Фармакотерапия: лечение гиперактивности, аутизма.
Семинарское занятие:Расстройства паттернов функционирования.
Примерные темы рефератов:
1. Расстройства в пожилом возрасте: классификация, диагностика, интервенция.
2. Измененные взгляд на старость: сильные и слабые стороны пожилого возраста.
3. Психологическое старение. Социальное старение.
Практическое занятие:Дифференциальная диагностика. Методы, основанные на собственной и сторонней оценке.
Самостоятельная работа. Изучение рекомендованной литературы. Подготовка к предстоящим занятиям.
Рекомендуемая литература:
Основная: 4, 5.
Дополнительная:2, 5, 6, 7.
Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 300; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!