Оценивание осуществляется в пределах
От 8 до 20 баллов
и имеет следующую дифференциацию оценок:
20 баллов – задание разработано в полном соответствии с требованиями программы практики, аккуратно, вовремя. При выполнении задания студент демонстрирует самостоятельность, творческую активность, знание современных технологий оценивания, хорошо владеет письменной и устной речью, грамотным языком, специальной терминологией и понятийным аппаратом, адекватным стилем общения. Знает специфику целей и задач учреждения, а такжеопределяет основные виды деятельности, оценивает структуру организации. Студент адекватно работает с документацией организации, анализирует ее и делает выводы по ее состоянию. Формулирует общее впечатление о работе организации, определяет проблемы в работе организации и подразделений.
19 баллов – задание разработано в полном соответствии с требованиями программы практики, аккуратно, вовремя. При выполнении задания студент демонстрирует самостоятельность, творческую активность, знание современных технологий оценивания, хорошо владеет письменной и устной речью, грамотным языком, специальной терминологией и понятийным аппаратом, адекватным стилем общения. Знает специфику целей и задач учреждения, а также определяет основные виды деятельности, оценивает структуру организации. Студент адекватно работает с документацией организации, анализирует ее. Формулирует общее впечатление о работе организации, определяет проблемы в работе организации и подразделений.
|
|
|
18 баллов ––задание разработано в полном соответствии с требованиями программы практики, вовремя. При выполнении задания студент демонстрирует самостоятельность, творческую активность, знание современных технологий оценивания, владеет основами письменной и устной речи, специальной терминологией и понятийным аппаратом, адекватным стилем общения. Знает специфику целей и задач учреждения, а также определяет основные виды деятельности, оценивает структуру организации. Студент адекватно работает с документацией организации, анализирует ее. Формулирует общее впечатление о работе организации, определяет проблемы в работе организации и подразделений.
17 баллов –––задание разработано в полном соответствии с требованиями программы практики, вовремя. При выполнении задания студент демонстрирует самостоятельность, творческую активность, знание современных технологий оценивания, владеет основами письменной и устной речи, специальной терминологией и понятийным аппаратом, адекватным стилем общения. Знает специфику целей и задач учреждения, а также определяет основные виды деятельности, оценивает структуру организации. Студент работает с документацией организации, анализирует ее. Формулирует общее впечатление о работе организации.
|
|
|
16 баллов – задание разработано в соответствии с требованиями программы практики, вовремя. При выполнении задания студент демонстрирует самостоятельность, знание современных технологий оценивания, владеет основами письменной и устной речи, специальной терминологией и понятийным аппаратом, адекватным стилем общения. Знает специфику целей и задач учреждения, а также определяет основные виды деятельности, оценивает структуру организации. Студент работает с документацией организации, анализирует ее. Формулирует общее впечатление о работе организации.
15 баллов – задание разработано в соответствии с требованиями программы практики, вовремя. При выполнении задания студент не демонстрирует самостоятельность, знание современных технологий оценивания, владеет основами письменной и устной речи, специальной терминологией и понятийным аппаратом, адекватным стилем общения. Знает специфику целей и задач учреждения, а также определяет основные виды деятельности, оценивает структуру организации. Студент работает с документацией организации, анализирует ее. Формулирует общее впечатление о работе организации.
|
|
|
14 баллов- задание разработано не в соответствии с требованиями программы практики, вовремя. При выполнении задания студент не демонстрирует самостоятельность, знание современных технологий оценивания, не владеет основами письменной и устной речи, специальной терминологией и понятийным аппаратом, адекватным стилем общения. Знает специфику целей и задач учреждения, а также определяет основные виды деятельности, оценивает структуру организации. Студент работает с документацией организации, анализирует ее. Формулирует общее впечатление о работе организации.
13 баллов- задание разработано не в соответствии с требованиями программы практики, вовремя. При выполнении задания студент не демонстрирует самостоятельность, знание современных технологий оценивания, не владеет основами письменной и устной речи, специальной терминологией и понятийным аппаратом, адекватным стилем общения. Знает специфику целей и задач учреждения, а также определяет основные виды деятельности, оценивает структуру организации. Студент работает с документацией организации, анализирует ее. Слабо формулирует общее впечатление о работе организации.
|
|
|
12 баллов- задание разработано не в соответствии с требованиями программы практики, вовремя. При выполнении задания студент не демонстрирует самостоятельность, знание современных технологий оценивания, не владеет основами письменной и устной речи, специальной терминологией и понятийным аппаратом, адекватным стилем общения. Не знает специфику целей и задач учреждения, а также определяет основные виды деятельности, оценивает структуру организации. Студент работает с документацией организации, анализирует ее. Слабо формулирует общее впечатление о работе организации.
11 баллов- задание разработано не в соответствии с требованиями программы практики, вовремя. При выполнении задания студент не демонстрирует самостоятельность, знание современных технологий оценивания, не владеет основами письменной и устной речи, специальной терминологией и понятийным аппаратом, адекватным стилем общения. Не знает специфику целей и задач учреждения, а также определяет основные виды деятельности, оценивает структуру организации. Студент безсистемноработает с документацией организации, анализирует ее. Слабо формулирует общее впечатление о работе организации.
10 баллов- задание разработано не в соответствии с требованиями программы практики, вовремя. При выполнении задания студент не демонстрирует самостоятельность, знание современных технологий оценивания, не владеет основами письменной и устной речи, специальной терминологией и понятийным аппаратом, адекватным стилем общения. Не знает специфику целей и задач учреждения, а также определяет основные виды деятельности, оценивает структуру организации. Студент безсистемноработает с документацией организации, не анализирует ее. Слабо формулирует общее впечатление о работе организации.
9 баллов- задание разработано не в соответствии с требованиями программы практики, вовремя. При выполнении задания студент не демонстрирует самостоятельность, знание современных технологий оценивания, не владеет основами письменной и устной речи, специальной терминологией и понятийным аппаратом, адекватным стилем общения. Не знает специфику целей и задач учреждения, а также определяет основные виды деятельности, оценивает структуру организации. Студент безсистемноработает с документацией организации, не анализирует ее.
8 баллов- задание разработано не в соответствии с требованиями программы практики и не вовремя. При выполнении задания студент не демонстрирует самостоятельность, знание современных технологий оценивания, не владеет основами письменной и устной речи, специальной терминологией и понятийным аппаратом, адекватным стилем общения. Не знает специфику целей и задач учреждения, а также определяет основные виды деятельности, оценивает структуру организации. Студент неработает с документацией организации, не анализирует ее.
Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 187; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!