Методика проведення різних видів аналізу уроків
Заняття №1
План
1. Методика проведення різних видів аналізу і самоаналізу уроку правознавства.
2. Характеристика різних форм роботи з обдарованими учнями. Дослідницько-учнівська робота (МАН).
3. Система роботи з учнями, які мають початковий рівень навчальних досягнень з правознавства.
4. Організація, форми та прийоми перевірки навчальних досягнень учнів на уроках правознавства. Оцінювання навчальних досягнень учнів на уроках правознавства.
5. Технологія тематичного оцінювання.
6. Оформлення класного журналу.
Самостійна робота студентів (Д/з):
Завдання 1. Розробити схему різних видів аналізу уроків та позаурочних видів навчання і правового виховання.
Завдання 2.Скласти опорну схему з різними видами контролю та їх характеристиками.
Індивідуальна робота:
Завдання 1. Розробити пам'ятку щодо роботи з учнями, які мають початковий рівень навчальних досягнень з правознавства.
Завдання 2. Підготувати реферат: „Оцінювання успішності учнів в різних країнах світу”.
Література:
1. Азбука завуча/ Упорядник М. Голубченко. К., 2003.
2. Ведення класного журналу // Директор школи України. Серпень 2008.
3. Гуз А. М. Методика викладання правознавства в школі. К., 2006.
4. Десятов Д.Л. До питання про комп’ютерне оцінювання знань учнів // Історія та правознавство, №27, вересень 2005.
5. Дидактика/ За ред. Бондар В. І. К.,2005.
6. Довідник учителя історії, правознавства та етики. – К., 2006.
|
|
|
7. Закон України «Про освіту». – К., 1996.
8. Квасова Л.В. Різнорівневе тематичне оцінювання учнів з основ правознавства як один із засобів реалізації завдань компетентнісно спрямованої освіти // Історія та правознавство. №19-21, липень 2006.
9. Козачук Н.В. Перевірочні тести до курсу „Основи правознавства” // Історія та правознавство. №13, травень 2006. №10.квітень 2006.
10. Концепція профільного навчання в старшій школі //Освіта України. – № 42-43. – 10 червня 2003 р.
11. Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти. – К., 2004.
12. Методика правового воспитания учащихся. - М., 1982.
13. Методики викладання шкільного курсу „Основи правознавства” / За ред. Б.І. Андрусишин, А.М. Гуз. – К., 2008.
14. Науково-дослідницька діяльність учнів 5-11 класів. –Х., 2006.
15. Педагогіка / За ред. Н.П. Волкової. – К., 2001.
16. Педагогіка/ За ред. Волкової Н. П. К.,2001.
17. Педагогіка/ За ред. Фіцули М. М. К.,2001.
18. Пометун О., Пироженко Л. Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання. –К., 2004.
19. Сорока Г.І. Планування та аналіз виховної роботи школи. – Х., 2003.
20. Управління навчальним закладом/ За ред. О. І. Мармази та інш. – Х., 2003.
21. Фіцула М. М. Правове виховання учнів. К., 1997.
Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 177; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!