Методическое обеспечение дисциплины

⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 5Следующая ⇒

Основная литература.

Учебники:

Андреева И. И., Розман Л.С. Ботаника. 2-е изд. перераб. – М.: Колосс, 1999. – 527 с.

Андреева И. И., Розман Л.С. Ботаника. 2-е изд. перераб. – М.: Колосс, 2003. – 527 с.

Андреева И. И., Розман Л.С. Ботаника. 3-е изд. перераб., доп. – М.: Колосс, 2005. – 527 с.

Суворов В.В. Ботаника с основами геоботаники. 2-е изд. перераб. – Л.: Колосс, Ленинградское отделение. 1979.

Хржановский В.Г. Курс общей ботаники. В 2-х ч. Ч. 1. – М.: Высшая школа, 1976. – 272 с.

Хржановский В.Г. Курс общей ботаники. В 2-х ч. Ч. 2. – М.: Высшая школа, 1976. – 480 с.

Хржановский В.Г. Курс общей ботаники. 2-е изд. В 2-х ч. Ч. 1. – М.: Высшая школа, 1982. – 380 с.

Хржановский В.Г. Курс общей ботаники. 2-е изд. В 2-х ч. Ч. 2. – М.: Высшая школа, 1982. – 544 с.

· Учебные пособия:

Андреева И. И. и др. Практикум по анатомии и морфологии растений. – м.: Колосс, 2005. – 156 с.

Хржановский В.Г. Практикум по курсу общей ботаники. – М.: Высшая школа, 1979. – 422 с.

Хржановский В.Г. Практикум по курсу общей ботаники. 2-е изд., перераб. – М.: Высшая школа, 1989. – 416 с.

Дополнительная литература:

· Учебники:

Александров В.Г. Анатомия растений. 4-е изд. М.: Высшая школа, 1966. 431 с.

Ботаника: Морфология и анатомия растений / Васильев А.Е., Воронин Н.С., Еленевский А.Г. и др. М.: Просвещение, 1988.- 480 с.

Еленевский А.Г., Соловьева М.П., Тихомиров В.Н. Ботаника высших, или наземных растений: Учеб. для студ. высш. учеб. пед. учеб. завед. М.: Издательский центр «Академия», 2000. – 432 с.

Жуковский П.М. Ботаника. М.: Колос, 1982. 623 с.

Курс низших растений: учебник для студентов ун-тов / Великанов Л.Л., Гарибова Л.В., Горбунова Н.П., Горленко М.В. и др.; Под ред. М.В. Горленко. – М.: Высш. школа, 1981. – 504 с., ил.

Курсанов Л.И., Комарницкий Н.А. и др. Ботаника. Т. I: Анатомия и морфология растений. 7-е изд. М.: Просвещение, 1966. 424 с.

Лотова Л.И. Морфология и анатомия высших растений. М.: Эдиториал, УРСС, 2000.- 528 с.

Миркин Б.М., Наумова Л.Г., Мулдашев А.А. Высшие растения: краткий курс систематики растений с основами науки о растительности: Учебник. – М.: Логос, 2001. – 264 с.

Раздорский В.Ф. Анатомия растений. М.: Сов. наука, 1949. 524 с.

Шостаковский С.А. Систематика высших растений. – М.: Высшая школа, 1971. – 352 с.

• Учебные пособия:

Вехов В.Н., Лотова Л.И., Филин В.Р. Практикум по анатомии и морфологии высших растений (вегетативные органы). М.: Изд-во МГУ, 1980. 192 с.

Гарибова Л.В. и др. Лишайники, водоросли и мохообразные СССР. М.: Мысль, 1978. – 365 с.

Гордеева Т.Н. Практический курс систематики растений. М.: Просвещение, 1986. 224с.

Дьяков Ю.Т. Ведение в микологию: Учеб. пособие. – М.: Изд-во МГУ, 2000. – 192 с.

Горбунова Н.П. и др. Малый практикум по низшим растениям. М.: Высшая школа, 1976. 216 с.

Лотова Л.И., Тимонин А.К. Сравнительная анатомия высших растений. М.: Изд-во Москов. ун-та, 1989. 80 с.

Мюллер Э., Лёффлер В. Микология: Пер. с нем. – М.: Мир, 1995. – 343 с.

Петров В.В., Абрамова Л.И., Баландин С.А. и др. Общая ботаника с основами геоботаники. М.: Высш. шк., 1994. 271 с.

Практикум по анатомии растений / Под ред. Д.А. Транковского. М.: Изд-во МГУ, 1979. 192 с.

Практикум по систематике растений и грибов: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / А.Г. Еленевский, М.П. Соловьева, Н.М. Ключникова и др. М.: Издательский центр «Академия», 2001. 160 с.

Брем А. Жизнь растений. Новейшая ботаническая энциклопедия. М.: Изд-во Эксмо, 2004. 976 с.

Жизнь растений: В 6 томах. Т. 1-3. М.: Просвещение, 1974-1977.

Рейвн П., Эверт Р., Айкхорн С. Современная ботаника: В 2-х томах. М.: Мир, 1990.

Энциклопедия для детей: Т. 2. Биология. – 4-е изд. испр. – М.: Аванта+, 1997. 688 с.

Яковлев Г.П., Аверьянов Л.В. Ботаника для учителя. В 2-х ч. Ч. 2. М.: Просвещение, 1997. 336 с.

Рейтинг-план дисциплины

Лекции

Посещение

Лабораторные работы

Посещение

Ведение альбома

Контрольные работы

Итого баллов

Характеристика высших растений. Мохообразные и Плауновидные.

Мохообразные и Плауновидные.

Общая характеристика Хвощевидных и Папоротникообразных.

Хвощевидные и Папоротникообразные.

Общая характеристика Голосеменных.

Голосеменные.

Общая характеристика Покрытосеменных.

Строение цветка. Семя. Плод.

Характеристика основных семейств Двудольных.

Маревые,Гречишные, Тыквенные, Капустные.

Характеристика основных семейств Двудольных.

Розоцветные, Бобовые, Зонтичные и Пасленовые.

Характеристика основных семейств Однодольных.

Лилейные и Злаки.

Итого по текущему контролю

Промежуточная аттестация (экзамен)**

указываются критерии и распределение баллов

Итого баллов

100

Критерии оценки контрольных точек

Критерии оценки ведения альбома для лабораторных работ

- 2,1-3,0 баллов выставляется студенту, если представленная работа выполнена тщательно: выписаны дата, номер и тема занятия; систематическое положение изучаемых представителей и задания; рисунки точно отражают особенности внешнего строения вегетативных и генеративных органов изучаемых представителей, их жизненного цикла. Все рисунки имеют названия и подрисуночные подписи.

- 1,1-2,0 баллов выставляется студенту, если представленная работа выполнена тщательно: выписаны дата, номер и тема занятия; систематическое положение изучаемых представителей и задания, однако некоторые рисунки неверно отражают особенности внешнего строения вегетативных и генеративных органов изучаемых представителей, их жизненного цикла. Часть рисунков имеют названия и подрисуночные подписи.

- 0,1-1,0 балла выставляется студенту, если представленная работа выполнена небрежно: выписаны дата, номер и тема занятия; систематическое положение изучаемых представителей и задания; часть рисунков отсутствует, рисунки неточно отражают особенности внешнего строения вегетативных и генеративных органов изучаемых представителей, их жизненного цикла. Не все рисунки имеют названия и подрисуночные подписи.

- 0 баллов выставляется студенту, если он не предоставил выполненную работу, или она выполнена крайне небрежно: отсутствуют записи даты, номера и темы занятия; систематического положения изучаемых представителей и заданий; часть рисунков отсутствует, рисунки не отражают особенности внешнего строения вегетативных и генеративных органов изучаемых представителей, их жизненного цикла. Не все рисунки имеют названия и подрисуночные подписи.

Критерии оценки контрольной работы № 1

- 4,1-5,0 баллов выставляется студенту, если он глубоко и прочно усвоил программный материал, дает полные, последовательные, грамотные и логически излагаемые ответы.

- 3,1-4,0 баллов выставляется студенту, если он знает программный материал, грамотно его излагает, нет существенных неточностей в ответе на вопросы, даются правильные формулировки, не нарушается последовательность в ответе.

- 0,1-3,0 балла выставляется студенту, если при изложении усвоенного материала имеются существенные неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушается последовательность в ответе.

- 0 баллов выставляется студенту, если он не знает программного материала.

Критерии оценки контрольной работы № 2-6

- 4,1-6,0 баллов выставляется студенту, если он глубоко и прочно усвоил программный материал, дает полные, последовательные, грамотные и логически излагаемые ответы.

- 0 баллов выставляется студенту, если он не знает программного материала.

Критерии оценки ответа студента на экзамене:

- «8-10» баллов выставляется студенту, если он демонстрирует глубокие знания программного материала и исчерпывающе, последовательно, грамотно, логически стройно излагает его, свободно оперирует основными теоретическими положениями, не допуская ошибок. Отвечает на дополнительные вопросы по пройденному курсу.

- «6-7» баллов выставляется студенту, если он демонстрирует достаточные знания программного материала, грамотно и по существу его излагает, правильно применяет теоретические положения, не допускает существенных неточностей при ответе на вопрос;

- «5» баллов выставляется студенту, если он излагает основной программный материал, но не знает отдельных деталей; допускает неточности, некорректные формулировки, нарушает последовательность в изложении материала.

- «0» баллов выставляется, если студент не знает значительной части программного материала или допускает грубые ошибки при его изложении.

Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 285; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 1 2 345 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!