Практическое занятие 2: Правописание согласных
Цель:сформировать общекультурные компетенции (ОК-4) – способность к коммуникации в устной и письменной формах на русском языке для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия, (ОК-7) – способность к самоорганизации и к самообразованию; совершенствовать навыки умения в построении алгоритмов написании определенной орфограммы.
В результате изучения темы студент должен знать: нормы современного русского литературного языка; уровни языка и составляющие их единицы, способы анализа языковых единиц;принципы русской орфографии;особенности создания и оформления письменных текстов различных стилей; уметь: владеть понятийным аппаратом; проводить разные виды анализа языковых единиц в текстах различных стилей; создавать различные типы письменных текстов в соответствии с нормами современного русского литературного языка; владеть: способностью решать орфографические задачи, привлекая к этому знания по морфологии; навыками анализа различных языковых единиц; навыками самостоятельного создания различные типы письменных текстов в соответствии с нормами современного русского литературного языка.
Актуальность темы: изучение правописания согласных позволяет владетьнавыками грамотного письма.
Теоретическая часть:
1. Проверяемые непроизносимые согласные
| ПРОВЕРИМ сердце – сердечный окрестности – крест здравствуйте – здравие |
|
|
|
2. Проверяемые произносимые согласные
| ПРОВЕРИМ зуб – зубы книжка – книжечка узкий - узенький |
3. Непроверяемые согласные (словарные слова)
| ЗАПОМНИТЬ ветчина футбол кафтан кувшин вокзал зигзаг |
Двойные согласные
| пишутся | |
| 1) на стыке приставки и корня |  от + таять оттаять
 рас + спросить расспросить
 раз + звонить раззвонить
 без + защитный беззащитный
бес + страшный бесстрашный
под + данный подданный
|
| 2) на стыке основы и суффикса |  матрос + ск матросский
 полесье + ск полесский
 Арзамас + ск арзамасский
|
| 3) в аббревиатурах на стыке частей слов |  главный врач главврач
 родильный дом роддом
|
| 4) в корнях русских слов | вожжи, дрожжи, можжевельник, жужжать, жжет, жженый |
| 5) в иноязычных словах | аллегория, иллюстрация, комментарий, экспресс, шоссе -етт-: либретто, оперетта -есс-: стюардесса, критикесса -исс-: генералиссимус |
Вопросы и задания:
Вопросы, выносимые на обсуждение
1. Проверяемые непроизносимые согласные.
2. Проверяемые произносимые согласные.
|
|
|
3. Непроверяемые согласные (словарные слова).
4. Двойные согласные.
Задания и вопросы для формирования
И контроля владения компетенциями
Упражнение 14. Вставьте, где необходимо, согласные. Подберите проверочные слова.
| бессовес..ный лгун | свис..нуть головой вниз | ||
| безлес..ный отзыв | прекрас..ное общество | ||
| семимес..ная палатка | наперс..ник князя | ||
| уча..ствовать в игре | кос..ное мышление | ||
| свис..нуть в дудку | сладкие я..ства | ||
| наш ровес..ник | опас..ный ход | ||
| полновлас..ный хозяин | я..ственно слышать | ||
| поверхнос..ные знания | страс..ный человек | ||
| смелый наез..ник | кос..ный бульон | ||
| красивые окрес..ности | интриган..ский подход |
Примечание: наперсник – перси (грудь); напёрсток – перст (палец).
Упражнение 15. Подберите проверочные слова, вставьте пропущенные буквы.
| у..кое место | старый ду.. в лесу | ||
| длинные но..ти | пожилой гардеро..щик | ||
| уса..ьба помещика | куриная похлё..ка | ||
| чу..кий человек | вкусная ватру..ка | ||
| деревянный сру.. | маленькая пичу..ка | ||
| ро..кий человек | ро..тать на судьбу | ||
| осенняя изморо..ь | на крышах изморо..ь | ||
| ко..чик (птица) | ко..чик (часть позвоночника) | ||
| переступить поро.. | ужасный поро.. | ||
| вокруг лоды..ки | хорошая кни..ка | ||
| обе.. на всю жизнь | званый обе.. для гостей | ||
| переве..ти на машине | переве..ти за руку |
|
|
|
Упражнение 16. Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы. Сверьтесь со словарем.
А. тун..ель
ан..улировать
ат..естат
ап..ел..яция
проф..ес..ия
процес..ия
пластмасс..овая
инкас..атор
привил..егия
конгрес..
тер..ас..а
тер..ор
Б.кар..катура
мис..ия
кор..ида
кор..идор
ком..ерсант
гал..ерея
кол..ичество
интел..игенция
бюл..етень
бал..отироваться
артил..ерия
кавал..ерия
В.програм..а
проблем..а
дилем..а
драм..а
кол..он..а
ил..юзия
эф..ект
деф..ект
кристал..
кристал..ический
кристал..ьный
ком..ис..ия
Г.ак..умулятор
ас..ортимент
гум..анизм
дес..ерт
ал..егория
бал..он
дил..етант
индиф..ерентный
брил..иант
брил..ьянт
кал..играфия бел..етристика
Д.капел..а
колос.. (у злаков)
колос.. (гигант)
кол..ектив
|
|
|
кол..ега
кал..ека
компрес..
компромис..
корал..овый риф
стел..аж с книгами
цел..офановая обертка
эл..астичный
Рекомендуемая литература
Основная
1. Розенталь Д.Э. Русский язык: Учебное пособие. – М., 2011.
2. Розенталь Д.Э. Справочник по орфографии и пунктуации. – Челябинск, 2010.
Дополнительная
1. Брагина М.А., Синячкин В.П. Русский язык. Учебник и рабочая тетрадь: Учебник. – М., 2008.
2. Войлова К.А., Гольцова Н.Г. Справочник-практикум по русскому языку. – М., 2006.
3. Практический курс современного русского языка. Сборник упражнений/ под ред. П.А. Леканта. – М., 2003.
4. Ткаченко Н.Г. 300 диктантов для поступающих в вузы. – М., 2006.
5. Штоль А.А. Русский язык в таблицах. – Новосибирск, 2006.
Интернет-ресурсы:
1. Практикум по орфографии и пунктуации // http://ineu.edu.kz/structure/ao/foo/ld/course/index.php?option=com_univer&view=course&id=723
2. Справочно-информационный портал «Грамота точка ру». [Электронный ресурс] - http://www.gramota.ru/
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 1012; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!