Методика развития скоростно-силовых способностей



Особенности средств:упражнения с повышением мощности мы­шечных сокращений — "скоростно-силовые" упражнения. Прыжки, метания, толкания, броски, ряд действий в играх и единоборствах и др.

Особая группа специальных упражнений с мгновенным преодолением ударно воздействующего отягощения, которое направлено на увеличение мощности усилий, связанных с наиболее полной мобилизацией реактивных свойств мышц (в первой фазе действия создаются условия использования кинетической энергии свободного перемещения отягощения (за счет спрыгивания вниз или опускания груза), во 2 фазе эта энергия передается мышцам, вынуждая их растягиваться, а в 3 фазе стимулируется последующее мощное сокращение, развивается "взрывная сила" — упражнения ударно-реактивного воздействия).

Методические особенности:

1. Оптимальное соотношение силовых и скоростных характеристик дви­жения - отягощения не превышают 30 – 40 % от максимальных, в прыжках в высоту с отягощением — 3 – 5 % от собственного веса. Число повторений — 5 - 10, число серий — 2 - 4, интервалы активного отдыха между сериями — 10-15 секунд, число занятий в неделю — 1 - 2.

2. Выполнение упражнений с повышенным отягощением за несколько минут до выполнения скоростно-силовых упражнений.

Основные методы:

1. Сопряженного воздействия.

2. Вариативного воздействия.

3. Кратковременных максимальных усилий.

4. Повторный.

Диагностика уровня развития скоростных способностей

Оценка быстроты простой и сложной реакции:определение времени реакции на свет, звук, прикосновение при помощи различных реакциометров, измеряющих время реакции с точностью до 0,01 или 0,001с. Используется не менее 10 попыток. Как вариант применяется ловля линейки или гимнас­тической палки (определяется по наименьшему расстоянию).

Для оценки скорости одиночных движенийиспользуется определение времени удара, передачи, одного шага.

Для оценки максимальной частоты движенийиспользуются теппинг-тесты, определяется число движений руками или ногами (поочередно или одной) за 5-20 с.

Для оценки скорости, проявляемой в целостных двигательных действиях,чаще всего используют бег на 30, 60, 100 м на скорость преодоления дистанции.

Контрольные вопросы

1. Какое понятие шире — "быстрота" или "скоростные способности"? Почему?

2. Какой метод является ведущим для совершенствования скоростных способностей в целом?

3. Что понимают под скоростно-силовыми способностями?

4. Какие тесты используются в вашем виде спорта для оценки скоростных способностей?

Основы развития выносливости

Выносливость— это способность человека противостоять утомлению. Утомление — это временное снижение работоспособности и дискоординация функций организма. Оно может быть различным (физическим, эмоцио­нальным и др.).

Факторы,определяющие уровень развития выносливости:

1. Мощность процессов энергообразования (быстрота образования).

2. Емкость энергообразования (количество, объем).

3. Экономичность расходования энергии.

4. Тип мышечного волокна (красные медленные волокна).

Этот тип волокон преобладает у 50% людей, у 18% - красные быстрые и у 32% - белые быстрые мышечные волокна.

5. Личностно-психический фактор (уровень развития волевых спо­собностей).

Классификация видов выносливости(рис. 4).

Общая выносливость(аэробная) — это способность человека про­тивостоять утомлению при длительной работе умеренной интенсивности (от 5 - 6 минут до нескольких часов) и большой интенсивности (квали­фицированные спортсмены). Основной механизм энергообеспечения — аэробный, кислородный.

Специальная выносливость— это способность человека противостоять утомлению в специфическом виде мышечной деятельности.

Рис. 4. Классификация видов выносливости

Скоростная-алактатная выносливость— это способность противос­тоять утомлению в кратковременной работе максимальной интенсивности(около 20 секунд).

Скоростная-гликолитическая выносливость— это способность про­тивостоять утомлению при кратковременной работе субмаксимальной интен­сивности (работа до 3 - 5 минут).

Смешанная анаэробно-аэробная выносливостьэто способностьпротивостоять утомлению в работе с большой интенсивностью (свыше 3 - 5 минут).

Силовая выносливость— это способность противостоять утомлению в работе со значительным мышечным напряжением (около 30 - 50 % от максимального).

Сенситивные периоды развития выносливости.В целом вынос­ливость необходимо начинать развивать в 7 - 9 лет (преимущественно развивается аэробная, общая выносливость), в 14-17 лет — специальную выносливость. "Пик" развития выносливости наблюдается в молодом и зрелом воз­расте — 20 лет и старше.


Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 320; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!