Железнодорожная и авто мобильности
Развитие индустриального общества: (скорость, пар,) железные дороги и унификация социального времени. Массовость железнодорожной мобильности. Система железнодорожной мобильности: серийные и сцепные системы. Трансформации пространства (сжатие, возникновение, исчезновение). Пейзажи и идентичности, социальные структуры и коммуникация. Гетеротопии (М.Фуко). Система мест и не-места (М.Оже). Текущие проблемы и перспективы железнодорожной мобильности в конкурентной среде (пост)индустриального общества
Обживание автомобиля и дорог по Дж. Урри. Автомобильность и пространство-время. Гибридизация. Специфика отечественной автомобильности. Веломобильность vs автомобильность как совпадающие и несовпадающие потоки, солидарность и разобщенность. Субкультуры и активность: движения DIY, городская герилья и т.п. Другие виды мобильности: воздухоплавание, передвижения по воде: риски и системы.
Виртуальные путешествия. Дигитализация мобильностей.
4. перечень учебно-методического обеспечения
для самостоятельной работы обучающихся
по дисциплине
Вопросы для самоконтроля
1. Предметная область и проблематика социологии мобильности.
2. Теория П. Сорокина.
3. Развитие науки: парадигмы и повороты (визуальный, материальный, перформативный, пространственный, мобильный и т.п.).
4. Дж. Урри и новая парадигма мобильностей
5. Пространство потоков и пространство мест: М. Кастельс
|
|
|
6. Формы и каналы мобильности
7. Изменение социального класса и классовых отношений: неовеберианские трактовки
8. Профессия и социальный класс
9. Образы среднего класса в массовом сознании
10. Открытое и закрытое общество
11. Социальное пространство, автономия социальных полей
12. Общество потребления, потребительская культура и стиль жизни
13. "Общество риска" У.Бека
14. . Концепция гражданства Т.Маршалла
15. Социокультурная и академическая мобильность
16. Мобильные методы в социологии
17. Социальный характер передвижений
18. Производство пространства
19. Система железнодорожной мобильности
20. Текущие проблемы и перспективы железнодорожной мобильности
21. Автомобильность и пространство-время
22. Субкультуры и активность
23. Виртуальная мобильность
Темы докладов
1. Основные аргументы критиков официальной формулы "два класса плюс один слой".
2. 2. Теория "нового класса" М.Джиласа и номенклатуры М.Восленского.
3. 3. Особенности социальной мобильности в советском обществе.
4. 4. Ренессанс стратификационного подхода в российской социологии (Т.И.Заславская, Р.В.Рывкина и другие).
5. Контуры и критерии расслоения советского общества кон. 1980-х ? нач. 1990-х гг.
|
|
|
6. Обсуждение результатов анализа социальной мобильности в советском и российском обществе
Тема эссе:
Особенности социальной мобильности в советском и постсоветском обществе: на примере индивидуальных биографий и семейных историй (Материал собирается студентом в неформализованных интервью с представителями старших поколений в семье. Результаты индивидуального исследования рассматриваются в групповом обсуждении общего и особенного в советских траекториях социальной мобильности.)
Тема круглого стола:
Новый средний класс в России (студенты выступают организаторами круглого стола).
Темы, вынесенные на самостоятельное изучение обучающихся по заочной форме
1. Мобильные методы в социологии
Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по дисциплине
Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по дисциплине представлен в приложении к рабочей программе дисциплины.
ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, НЕОБХОДИМОЙ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Основная учебная литература
1. Веселкова, Н.В. Новые исследования мобильности: совпадающие и несовпадающие потоки и социальная компетентность / Н.В. Веселкова // Журнал социологии и социальной антропологии. 2011. №.з. С.50-66.
|
|
|
2. Покровский, Никита Евгеньевич. Туризм. От социальной теории к практике управления [Текст] : учеб. пособие / Н. Е. Покровский, Т. И. Черняева. — М. : Логос, 2009. — 397 с. — Рек. Сообществом проф.социологов в качестве учеб. пособия по дисциплинам специализации для студентов высш. учеб. заведений, обучающихся по направлениям (спец.) "Социология", "Социал.-культур. сервис и туризм", "Менеджмент", "Менеджмент в социал. сфере", "Гос. и муницип. упр.", "Социал. антропология". — Библиогр. в конце гл.
3. Сорокин, Питирим Александрович. Социальная и культурная динамика [Текст] / Питирим Александрович Сорокин; пер. с англ. В. В. Сапова. — М. : Астрель, 2006. — 1176 с.
4. Трубина, Елена Германовна. Город в теории. Опыты осмысления пространства / Елена Трубина. — М. : Новое литературное обозрение, 2011. — 518, [1] с.
5. Урри Д. Мобильности. — М.: Праксис, 2012. — 576 с.
6.Добреньков В. И. Социальная антропология: Учебник / В.И. Добреньков, А.И. Кравченко; Московский Государственный Университет им. М.В. Ломоносова (МГУ). - М.: ИНФРА-М, 2009. - 688 с.: http://znanium.com/bookread.php?book=192568
Дополнительная учебная литература
|
|
|
1. Бауман З. Текучая современность / Зигмунт Бауман ; [пер. с англ. С. А. Комарова ; под ред. Ю. В. Асочакова]. — СПб. [и др.] : Питер, 2008. — 238 с.
2. Бауман З. От паломника к туристу // Социологический журнал. – 1995. - № 4.
3. Веселкова, Н. В. Ментальные карты города: вопросы методологии и практика использования / Н. В. Веселкова // Социология: методология, методы, математическое моделирование. - 2010. - N 31 (июль-декабрь). - С.5 - 29.
4. Веселкова Н. В.Отношение к будущему: штрихи к портрету темпоральной субъектности // Вестник Южно-уральского государственного университета. 2006. № 2 (57). С. 11 – 15.
5. Вучик В. Р. Транспорт в городах, удобных для жизни / пер. с англ. А. Калинина под научн. ред. М. Блинкина. - М.: Издательский дом «Территория будущего», 2011. – 576 с.
6. Де Серто М. По городу пешком // Communitas. - 2005. - № 2. - С. 80 – 87.
7. Джекобс Д. Смерть и жизнь больших американских городов / Дж. Джейкобс ; Пер. с англ. Л. Мотылева - М. : Новое издательство, 2011. — 460 с.
8. Ильин В. И. Социальная структурация в транзитивном пространстве российского мегаполиса // Мир России. - 2010. - № 1. - С. 89 -125.
9. Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура: Пер. с англ. / М. Кастельс ; Науч. ред. пер. О. И. Шкаратан; Гос. ун-т высш. шк. экон. — М. : Изд-во ГУ ВШЭ, 2000. — 608 с.
10. Кононенко, Ростислав Вадимович. Автомобильность в России — М. : ООО «Вариант», ЦСПГИ, 2011. — 156 с.
11. Лефевр А. Производство пространства // Социологическое обозрение. - 2002. - Том 2. - № 3. - С. 1 – 3.
12. Линч К. Образ города / Под ред. А. В. Иконникова ; Пер. с англ. В. Л. Глазычева. — М. : Стройиздат, 1982. — 328 с.
13. Милграм С. Эксперимент в социальной психологии – СПб.: Питер, 2000. - Ч. 1. Человек в большом городе. С. 25 – 126.
14. Пути России. Будущее как культура: прогнозы, репрезентации, сценарии : [доклады участников XVII междунар. симпозиума] / Фонд "Либеральная миссия" ; [под общ. ред. М. Г. Пугачевой и В. С. Вахштайна]. — М. : Новое лит. обозрение, 2011. — 660, [1] с.
15. Трубина, Елена Германовна. Урбанистическая теория : [учеб. пособие для студентов по направлениям 040200 "Социология", 030100 "Философия", 031400 "Культурология", 080100 "Экономика"] / Е. Г. Трубина ; Федер. агентство по образованию, Урал. гос. ун-т им. А. М. Горького. — Екатеринбург : Изд-во Урал. ун-та, 2008. — 323, [1] с.
16. Транспортная стратегия Уральского Федерального округа : [аналит. исследование] : рек. к печати Учен. советом Ин-та экономики УрО РАН / А. И. Татаркин [и др.] ; отв. ред. А. И. Татаркин, И. Э. Гимади ; Ин-т экономики Урал. отд.-ния РАН. — М. : Экономика, 2004. — 337 с.
17. Урри Д. Социология за пределами обществ. Виды мобильности для XXI столетия. — М.: Высшая школа экономики, 2012. — 336 с.
18. Урри Дж. Взгляд туриста и глобализация // Массовая культура: современные западные исследования. М. : Фонд научных исследований Прагматика культуры, 2005. - С. 136–150.
19. Урри Дж. Туристическое созерцание и окружающая среда // Вопросы социологии. - 1996. - Вып. 7.
20. Филиппов А. Пустое и наполненное: трансформация публичного места // Социологическое обозрение. - 2009. - Том 8. - № 3. - С. 16 - 30.
21. Фуко М. Другие пространства. Гетеротопии // Проект international (Пi) - 2008. - № 19. - С. 170 - 179.
22. Харви Д. Право на город // Логос. – 2008. - № 3 (66).
23. Хан-Магомедов, Селим Омарович. Архитектура советского авангарда : [В 2 кн.]. Кн. 2, Социальные проблемы / С. О. Хан-Магомедов. — М. : Стройиздат, 2001. — 712 с.
24. Черняева Т. И. Туристическое потребление: стандартизация впечатлений // Журнал социологии и социальной антропологии. - 2009. - Т. 12. - № 3. - С. 116 – 127.
25. Adey P. If Mobility is Everything Then it is Nothing: Towards a Relational Politics of (Im)mobilities // Mobilities. 2006. 1: 1, 75 — 94.
26. Büscher M, Urry J. Mobile Methods and the Empirical // European Journal of Social Theory, February 2009. - Vol. 12. - No. 1. - P. 99 – 116.
27. Furness Z. Critical Mass, Urban Space and Vélomobility // Mobilities. - 2007. – Vol. 2. - N 2. - P. 299 — 319.
28. Kusenbach M. Street Phenomenology: The go-along as ethnographic research tool // Ethnography. - 2003. - 4(3) - P. 455 - 485.
29. Mobile Methods / Ed. by M. Büscher,J. Urry, К. Witchger. - London, New York : Routledge, 2011. - 206 p.
6.3. Печатные и (или) электронные ресурсы для лиц с ОВЗ
Печатные и (или) электронные ресурсы в формах, адаптированных к нарушениям здоровья лиц из числа инвалидов и лиц с ОВЗ, представлены в Центре психолого-педагогического и информационного обеспечения образования студентов-инвалидов УрГПУ.
В Центре представлено специализированное оборудование, такое, как:
1. Читающая машина SARA CE
2. Видео-увеличитель стационарный электронный TOPAZ XL-20
3. Персональный компьютер с брайлевским дисплеем «Эверест».
Центр располагает также следующим программным обеспечением:
· программой экранного доступа JAWS версия 13.0;
· программой для чтения книг в текстовых форматах и перевода их в звуковые файлы БАЛАБОЛКА;
· программой экранного доступа NVDA;
· системой распознавания текста ADDYY Fine Reader;
· голосовым модулем АЛЁНА (ACAPELA GROUP).
Учебно-методические материалы для обучающихся из числа инвалидов и лиц с ОВЗ предоставляются в формах, адаптированных к ограничениям их здоровья и особенностям восприятия и обработки поступающей учебной информации.
Для обучающихся с нарушениями зрения:
· в печатной форме увеличенным шрифтом и с необходимой контрастностью;
· в форме электронного документа (версия для слабовидящих);
· в форме аудиофайла;
· в печатной форме на языке Брайля.
Обучающиеся могут воспользоваться официальным сайтом Свердловской областной специальной библиотеки для слепых: http: //sosbs.ru/
Для обучающихся с нарушением слуха:
· в печатной форме;
· в форме электронного документа.
Для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата:
· в печатной форме;
· в форме электронного документа;
· в форме аудиофайла.
7. ПЕРЕЧЕНЬ РЕСУРСОВ ИНФОРМАЦИОННО-ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННОЙ СЕТИ «ИНТЕРНЕТ»,
НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
http://elar.uspu.ru - Электронная библиотека УрГПУ
http://journals.uspu.ru - Сайт «Научные журналы УрГПУ»
http://opac.urfu.ru/consensus - Consensus Omnium: Корпоративная сеть библиотек Урала.
https://arbicon.ru/services/mars_analitic.html - Межрегиональная аналитическая роспись статей - сводный каталог периодики библиотек России
http://diss.rsl.ru - Электронная библиотеки диссертаций Российской государственной библиотеки
http://biblioclub.ru - ЭБС «Университетская библиотека онлайн»
http://elibrary.ru - Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU
http://cyberleninka.ru - Научная электронная библиотека «Киберленинка»
https://scholar.google.ru - Академия Google
http://www.edu.ru - Федеральный портал «Российское образование»
http://window.edu.ru - Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»
http://school-collection.edu.ru - Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
http://fcior.edu.ru - Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
http://catalog.iot.ru - Каталог «Образовательные ресурсы сети Интернет для общего образования»
http://eor.edu.ru - Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов (ФЦИОР)
http://primo.nlr.ru/primo_library/libweb/action/search.do - ДОКУСФЕРА. Электронный фонд Российской национальной библиотеки (РНБ)
http://www.rubricon.com - Рубрикон. Крупнейший энциклопедический ресурс Рунета
8. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 480; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!