Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и/или опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций
В последнюю неделю практики групповые руководители подводят предварительные итоги в учреждениях, в которых проходят практику магистранты. В течение первой недели после окончания практики магистранты сдают отчетную документацию на кафедру, руководящую практикой. Перечень документации определяется рабочими программами практик.
Итоговая конференция проводится в университете в течение второй недели после окончания практики. Кафедральный руководитель организует подведение итогов практики, контролирует выставление оценок, оформление зачетно-экзаменационной ведомости.
Кафедральный и групповые руководители при выставлении оценки руководствуются следующим аспектами:
· Качество отдельных видов деятельности магистрантов.
· Отношение к профессии и психолого-педагогической деятельности деятельности.
· Отношение к практике.
· Применение теоретических знаний в решении конкретных задач.
· Уровень анализа и самоанализа деятельности.
· Качество отчетной документации.
В итоговой конференции кроме практикантов принимают участие заведующий выпускающей кафедрой кафедральный и групповые руководители, представители базовых учреждений. Рекомендуется подготовить выставку отчетной документации, магистрантов, отражающей итоги практики.
Магистранты, не выполнившие программу практики по уважительной причине, направляются на практику вторично, в свободное от учебы время. Магистранты, не выполнившие программу практики без уважительной причины или получившие неудовлетворительную оценку, могут быть отчислены из университета как имеющие академическую задолженность в порядке, предусмотренном Уставом университета.
|
|
|
| № п/п | Разделы (этапы) практики | Формируемая компетенция | Образовательные результаты | Оценочные средства | ||
| 1. | Организационный (установочная конференция) | ОПК-9 | З-1, У-1, В-1 | Собеседование | ||
| ПК-27 | З-1, У-1, В-1 | Собеседование | ||||
| 3. | Основной | |||||
| ПК-4 | З-1, У-1, В-1 | Собеседование | ||||
| ПК-7 | З-1, У-1, В-1 | Собеседование | ||||
| ОПК-7 | З-1, У-1, В-1 | Собеседование Отчет о производственной практике | ||||
| ПК-12 | З-1, У-1, В-1 | Собеседование Отчет о производственной практике | ||||
| ПК-25 | З-1, У-1, В-1 | Собеседование | ||||
| ПК-26 | З-1, У-1, В-1 | Собеседование Отчет о производственной практике | ||||
| ПК-9 | З-1, У-1, В-1 | Собеседование Дневник производственной практики Отчет о производственной практике | ||||
| 4. | Обобщающий
| ПК-6 | З-1, У-1, В-1 | Собеседование Дневник производственной практики Отчет о производственной практике | ||
| ПК-8 | З-1, У-1, В-1 | Собеседование Дневник производственной практики Отчет о производственной практике | ||||
| 5.
| Заключительный (итоговая конференция) | ОПК-3 | Собеседование Защита отчета о производственной практике | |||
| ОПК-4 | З-1, У-1, В-1 | Собеседование Защита отчета о производственной практике |
Перечень учебной литературы, ресурсов сети «Интернет», информационных технологий, программного обеспечения и информационных справочных систем, необходимых для проведения практики
Перечень основной литературы
- Волков Б.С. Волкова Н.В., Губанов А.В. Методология и методы психологического исследования. М., 2005.
- Алексеев Ю.В., Казачинский В.П., Никитина Н.С. Научно-исследовательские работы (курсовые, дипломные, диссертации): общая методология, методика подготовки и оформления. Учебное пособие. М., 2006.
- Загвязинский В. И. Методология и методы психолого-педагогического исследования. М., 2001.
- Корнилова Т.В. Экспериментальная психология. Теория и методы. М., 2002.
- Куликов Л.В. Психологическое исследование. М., 1991.
Перечень дополнительной литературы
- Ганзеп В.А., Балин В.Д. Теория и методология психологического исследования. СПб., 1991.
- Скаткин М. Н. Методология и методика педагогического исследования. М., 1986.
- Куликов Л.В. Введение в психологическое исследование. СПб., 1994.
- Готтсданкер Р. Основы психологического эксперимента. М., 1982.
- Горбатов Д.С. Практикум по психологическому исследованию. Самара, 2000.
- Новиков A.M. Научно-экспериментальная работа в образовательном учреждении. М., 1996.
- Берков В.Ф., Яскевич Я.С. Современные методы научно-исследовательской работы. Пособие. М., 2009.
Перечень ресурсов сети «Интернет»
|
|
|
1. http://www.koob.ru– библиотека психологической литературы;
2. http// www.myword.ru– библиотека психологической литературы (свыше 2500 книг по психологии);
3. http: // www.psi.webzone.ru/ – Психологический словарь;
4. http: // www.phsylib.ru –(электронная библиотека психологической литературы);
5. http: // www.psychology.com.ru – (электронная библиотека психологической литературы);
6. http: // www. ihtik. lib. ru (электронная библиотека психологической и философской литературы).
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 110; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!