Разделы дисциплин и виды занятий
Департамент образования города Москвы
Государственное автономное образовательное учреждение
высшего образования города Москвы
«Московский городской педагогический университет»
Институт физической культуры и спорта
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
«ЭКОНОМИКА»
Направление подготовки
49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)
Направленность (профиль) образовательной программы
Физическая реабилитация
Москва
2017
Наименование дисциплины ЭКОНОМИКА
2. Цель и задачи освоения дисциплины:формирование у студентов глубоких теоретических знаний об основных методах и инструментах исследования явлений хозяйственной жизни общества, объяснить студентам основные процессы в области современного образования в Росси и за рубежом, научить их ориентироваться в работе в условиях развития рынка образовательных услуг.
Задачи освоения дисциплины:
– сформировать у студентов четкие представления о современных экономических концепциях и теориях микро и макроэкономики;
– научить студентов практическому анализу ситуаций на рынках товаров и услуг, денежном рынке;
– сформировать у студентов знания о процессах и особенностях развития рынков рабочей силы, капитала, земли и природных ресурсов в современной рыночной экономике;
– сформировать у студентов знаний о специфике механизмов функционирования рыночной экономики в России;
|
|
|
– сформировать у студентов представлений о месте государства в современной системе хозяйственной жизни, об основных моделях экономической, научно-технической и социальной политики;
3. Место дисциплины в структуре программы :
дисциплина является дисциплиной, которая входит в Базовую часть (Б.1) Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 49.03.02 “Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)” (бакалавриат) и изучается в 8 семестре.
4. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения программы:
В результате изучения дисциплины обучающийся должен освоить:
следующие компетенции:
- Способен анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции (ОК-2):
Знает: основные понятия и категории курса “Экономики”
Умеет: анализировать и обобщать информацию о тенденциях в развитии процессов в российской экономике.
Владеет: методами анализа ситуаций в сфере российской экономики
|
|
|
- Способен использовать основы экономических знаний в различных сферах жизнедеятельности (ОК-3):
Знает: источники и способы пополнения информации по основным экономическим проблемам в современной российской экономике.
Умеет: пользоваться важнейшими источниками информации по экономическим проблемам при изменении основных показателей функционирования российской экономики.
Владеет:навыками применения знаний, полученных ходе изучения курса “Экономика” в практических ситуациях в процессе своей работы в различных отраслях национальной экономики
- Способен к самоорганизации и самообразованию (ОК-7):
Знает: основные методы сбора, хранения и обобщения информации в сфере образования
Умеет: собирать, обобщать и систематизировать экономическую информацию по различным аспектам функционирования российской экономики
Владеет:методами хранения и обработки экономической информации в сфере экономики с использованием компьютерных баз данных
В результате изучения курса студен должен:
- знать:
- основные экономические законы и категории рыночной экономики;
- механизмы функционирования рыночной экономики;
- экономическую роль и функции государства;
|
|
|
- формы и методы государственного вмешательства в экономику;
- принципы формирования многообразия форм собственности в экономике;
-систему финансов на федеральном, региональном и муниципальном уровнях, а также источники финансирования учебных заведений;
-банковскую систему, рынок ценных бумаг, систему налогообложения, рынок труда;
- сущность и причины инфляции, динамику темпов инфляции в России;
- особенности экономики Москвы и Московской области;
уметь:
- определять позитивные и негативные аспекты формирования рыночной экономики в России;
- использовать преимущества наличия различных форм собственности в общественных и личных интересах;
- использовать знания о финансовой системе, коммерческих банках, рынке ценных бумаг и других атрибутах рыночной экономики в процессе профессиональной деятельности, а также в управлении личными финансами;
- ориентироваться на рынке труда, правильно определять содержание трудового контракта;
- анализировать основные проблемы экономики России на современном этапе ее развития;
- использовать полученную систему знаний в практической деятельности.
владеть навыками:
- методами анализа экономических явлений и процессов в российской экономике;
|
|
|
- методами расчета основных экономических показателей;
- методами работы с справочной и периодической литературой по проблемам экономики;
Объем дисциплины по видам учебной работы:
| Вид учебной работы | Всего часов | Семестры | |||
| Контактная работа (всего) | 8 | ||||
| В том числе: | |||||
| Лекции | 4/0.1 | ||||
| Практические занятия (ПЗ) | |||||
| Семинарские занятия (С) | 4/0.1 | ||||
| Лабораторные работы (ЛР) | |||||
| В том числе в интерактивной форме | |||||
| Самостоятельная работа (СР) | |||||
| Всего: | 64/0.8 | ||||
| Часы | 72 | ||||
| Зачетные единицы | 2 | ||||
Разделы дисциплин и виды занятий
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 210; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!