Виды психологического консультирования семьи и оценка их эффективности.
Виды ПК:
1) индивидуальное;
- второй не знает, по вопросам супруга
- знает 2, но не хочет идти
- приходят вместе, но один откололся
- консультан переводит на раздельное консультирование
2) Консультир-е супруж. Пары(не втягивая родственников). «-« ряд проблем надо решать всеё семьёй.;
3)конс-е семьи ( все члены семьи, жвущие вместе, можно и с прородителями)
4)групповое консультир. супружеских пар (от 3-5 пар). «+» пары могут делиться опытом; можно организовать соревнование м/д парами; «-» можно потерять уникальность каждой пары. На первом занятии нужно использовать больше неверб методов, отводить время на высказывания
5)Групповое консультир. семей (6-7 семей, где-то 15-20 человек). Одному не справиться. Использование чаще в начале невербальные методы, которые символически характеризуют проблемы и помогают семье хотя бы их признать. Дальше семьи становятся друг для друга моделями общения. Необходимо подчеркнуть уникальность каждой семьи и чему можно у неё научиться ( «-»одна может занять место эталона). Признак успешности:изменение эмоц тона встреч;более частое выражение любви, открытости, понимания)
6)консультир. семейных общностей. Обычно консультируют 3-6 психологов в группе от 50 до 100 человек. Объект – большие группы семей и связанные с ними лица. Применяются совместно с другими формами помощи: соц., юрид., пед. Применяется по отношению к выделяющимся каким-нибудь образом группами семей(например, семьи беженцев, семьи, где есть дети инвалиды), т.е. семьи плохо интегрированные в обществе, замкнутые. Цель: улучшить связь с обществом, отношения м/д семьями и лицами, связанных с этой общностью.
|
|
|
Оценка эффективности консультирования.
4 основных критерия:
1)Фиксирование объективных показателей (отказ от развода после консультирования);
2)Фиксирование субъективных показателей (тестирование до и после);
3)Приближение семейных отношений к состоянию, которое в какой-либо модели консультирования считается оптимальным;
4)Выполнение контракта консультирования.
Сопротивление семьи консультированию.
Варианты сопротивления:
1) Первичное сопротивление( началу консультирования)
стеснение, есть свои связи, консультант в эти связи вторгается(ригидные)
формы:
- стремление семейных проблем объяснить как проблемы одного члена семьи, и требование от психолога подтвердить такое положение семьи( пьёт супруг)
- явное или скрытое сомнение в компетенции психолога(отрицание возможностей психолога, Таких проблем как у нас ни у кого нет).
· Попытки связать личность психолога с его компетенцией (вы не алкоголик, вы нас никогда не поймёте) Выход: обсудить все ? связанные с компетенцией; принять решение о продолжении консультирования (Если приняли решение продолжать, не возвращаться к ? о компетентности)
|
|
|
· Из личных свойств психолога, связь с возрастом (слишком молоды чтобы нас понять); с полом ; семейным положением (вы сами не разводились/разводились, как сможете нам понять)
Уточнить у какого психолога семья хотела заниматься
2) Сопротивление окончанию консультирования
В ходе конс-я образуется новая система в составе с консультантом. Семья не хочет его выпкскать из системы.
Варианты:
- возобновление эмоций из-за которых обратились к консультанту
- постоянный разговор о гармонии., которой хотят делиться с психологом (психолог должен помочь ощутить изменения,ые произошли, осознать новые возможности, достижения; увеличить время между сеансами,подчеркнуть усилия самой семьи)
Базовые теоретические конструкты семейного консультирования.
Предъявляемые клиентом причины во многих случаях служат лишь поводом для обращения в консультацию. Они являются лишь описанием того, что происходит в отношениях, по какому поводу возникает взаимное недовольство супругов друг другом. Истинные причины при этом либо не предъявляются, либо не осознаются супругами. “Скрытый” и “явный” локусы жалобы.
|
|
|
Различия
За проблемами, семейными, кроются личные проблемы клиента, которые он не хочет или не может обсуждать и которые и приводят к трудностям в межличностных отношениях, становящихся, в свою очередь, поводом для обращения в консультацию. Базовые и теоретические конструкты семейного воспитания – представление о том, что происходит на глубинном уровне воздействия – приводит к неэффективным стереотипам поведения супругов.
Личностные проблемы определяются через базовый теоретический конструкт.
2 базовых конструкта:
1)Роль родительской семьи: каждый взрослый человек взаимодействуя с представителями противоположного пола, в том числе в своей семейной жизни, стремится реализовать те паттерны взаимодействия, которые были усвоены в детстве в семье родителей. Причем стремление к реализации “родительских” паттернов взаимодействия чаще всего носит компенсаторный характер, то есть человек стремится получить от своего партнера любовь и признание в той области, в которой в детстве он ощущал дефицит подобного отношения, чаще всего от родителя противоположного пола.
|
|
|
Задача: помочь клиентам разобраться в том, как в их взрослой семейной жизни проявляются паттерны и модели взаимодействия, усвоенные в детстве. Анализ этих неосознаваемых потребностей и стремлений позволяет избавиться от них, “расчищая” дорогу более зрелым и адекватным отношениям, которые также выстраиваются в процессе психотерапии.
2)Борьба за власть: большинство проблем и конфликтов, связанных с отношениями, являются следствием бессознательной борьбы супругов за власть и влияние, их конкуренции друг с другом.
Средства: поздно возвращаются домой, обвинения по мелочам, отказ от сексуальных отношений.
Истинные причины прихода клиента на консультацию( скрытый локус жалобы): стремление добиться от партнёра любви, власти, признания, кот ему не хватает в отнош. С партнёром, кот не может добимтся собств силасм, след-но клиент хосчет, что бы конс-т помог добиться всего (проблема для консультанта), повыш требования.
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 619; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!