ИЗУЧАЯ МАТЕРИАЛ, НЕОБХОДИМО АКЦЕНТИРОВАТЬ ВНИМАНИЕ НА СЛЕДУЮЩИХ ПОНЯТИЯХ
Информационные технологии в профессиональной деятельности
Серия
«Непрерывное образование»
Хорошо управлять бизнесом – значит,
управлять его будущим; управлять его
будущим – значит управлять информацией.
Мэрион Харпер
Дорогой друг!
Вы приступаете к изучению курса – Информационные технологии в профессиональной деятельности. Этот курс необычен – с одной стороны он является продолжением курса информатики и описывает различные способы хранения и обработки информации. С другой стороны он непосредственно связан с конкретными сферами профессиональной деятельности: экономикой, финансами, управлением, юриспруденцией.
Курс состоит из пяти частей. В первой части под названием «Общие сведения об информационных технологиях» рассматриваются общие вопросы об информации, информационных процессах, происходящих в экономике и управлении. Вы узнаете, из чего состоит информационная база, и какие предъявляются требования к качеству информации. В этой же части Вы подробно ознакомитесь с современными информационными технологиями, узнаете, где и как они применяются, сможете сопоставить гипертекстовые и мультимедийные технологии. Вы увидите, что в зависимости от сферы профессионального применения информационные технологии имеют свои особенности, и познакомитесь с ними в последующих частях нашего курса.
«Информационные технологии в экономике и управлении» – так называется вторая часть курса. Изучая ее, Вы познакомитесь с конкретными информационными технологиями, положенными в основу построения корпоративных экономических информационных систем.
|
|
|
В третьей части «Информационные технологии в бухгалтерском учете» Вы будете рассматривать уже не отдельные технологии, а комплексные бухгалтерские системы.
Четвертая часть «Информационные технологии в банковском деле» имеет ярко выраженную прикладную направленность. Она интересна, потому что каждый из Вас является потенциальным вкладчиком и владельцем банковского счета или карты. Здесь Вы узнаете, как с помощью банковских технологий происходит работа с Вашим счетом или Вашей картой. Интересными будут сведения об организации работы банков на международном уровне.
Пятая часть курса «ИТ в юриспруденции» покажет Вам, насколько широко ИТ используются юристами всех отраслей права. Вы узнаете, что ИТ позволяют не только проводить сверхточный анализ и совершать поиск в огромных массивах информации, но и анализировать имеющуюся информацию и консультировать специалистов, предлагая им оптимальный путь решения проблемы.
Эта часть курса отличается от остальных частей тем, что здесь Вы не только узнаете о новых ИТ, но и сможете научиться работать с одним из важнейших «инструментов» юриста – справочной правовой системой. Вы научитесь подбирать нормативные документы, регулирующие определенные правовые отношения, находить комментарии экспертов, разъясняющих применения данной нормы права, или конкретные судебные решения, связанные с данной правовой проблемой.
|
|
|
С помощью СПС Вы сможете самостоятельно узнать, какие права Вы имеете в качестве учащихся, покупателей, туристов, несовершенных граждан.
И, конечно, для закрепления материала Вам предстоит выполнить задания в тетради-практикуме.
Успехов Вам и удачи!
Часть I. Общие сведения об информационных технологиях
Тема 1. Информационные процессы
В экономике и управлении
ЗАНЯТИЕ 1. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПОТРЕБНОСТИ И МЕТОДЫ ИХ ИЗУЧЕНИЯ
СЕГОДНЯ ВЫ ИЗУЧИТЕ
1. Понятие информационного менеджмента.
2. Информационные потребности.
3. Методы изучения информационных потребностей.
4. Классификация «непотребителей» информации.
УСПЕШНО ИЗУЧИВ ЭТОТ МАТЕРИАЛ, ВЫ БУДЕТЕ
Знать:
· цели и задачи информационного менеджмента, каковы его цели и главные задачи;
|
|
|
· причины возникновения информационных потребностей;
· составляющие информационных потребностей и запросы, возникающие в соответствии с ними;
· методы изучения информационных потребностей;
· кто такие «непотребители» информации и причины их существования.
Уметь:
· определять составляющие информационных потребностей;
· анализировать информационные потребности и определять запросы, вызванные этими потребностями.
ИЗУЧАЯ МАТЕРИАЛ, НЕОБХОДИМО АКЦЕНТИРОВАТЬ ВНИМАНИЕ НА СЛЕДУЮЩИХ ПОНЯТИЯХ
· информационный менеджмент;
· информационная потребность;
· разовые и постоянно действующие запросы;
· запросы предметного и ознакомительного характера;
· запросы профильного и непрофильного характера;
· фактографические и концептуальные запросы;
· косвенные и прямые методы изучения информационных потребностей.
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 301; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!