Висновки за результатами соціометричного дослідження

⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 5Следующая ⇒

У даному розділі представлене соціометричне дослідження, респондентами якого є студенти академічної групи ФЛ-111 Східноукраїнського національного університету ім. В.І. Даля.

Методика проводиться для дослідження психоемоційних відносин членів даної соціальної групи, що характеризуються невеликою чисельністю (10 осіб) і досвідом сумісної життєдіяльності.

Вибори респондентів представлені в соціоматриці (див. Додаток А).

На основі соціоматриці побудована соціограма (див. Додаток Б).

Таблиця індивідуальних соціометричних індексів та таблиця групових соціометричних індексів надані в додатках В та Г.

Як видно з розрахованих індивідуальних соціометричних індексів та соціограми, неформальними лідерами групи є його формальний лідер Пригорницька Аліна та Пугачова Анастасія. Вони мають однаковий соціометричний статус.

Середні показники соціометричних індексів мають такі студенти: Магеря Катерина, Осипенко Марія, Унанян Татевік, Конюшенко Яна. Це свідчить про те, що вони мають статус соціально-схвалюваних осіб в даному колективі та є приближеними до «зірок» групи.

Взаємні вибори: Осипенко – Пригорницька, Осипенко – Унанян, Пригорницька – Унанян, Пугачова – Конюшенко, Ніколенко – Літвак, Пугачева – Магеря.

В даному колективі існує 2 угрупування: 1) Осипенко, Пригорницька та Унанян; 2) Пугачова, Магеря, Конюшенко.

Не можна залишати без уваги непопулярних студентів (Літвак М. та ін.). Слід виявити і розвинути у них позитивні якості, підняти занижену самооцінку, рівень домагань, щоб поліпшити їх положення в системі міжособистісних стосунків.

Індекс психологічної взаємності в групі – не високий.

Введення «соціометричного обмеження», характерного для параметричної процедури соціометрії, не дозволяє судити про емоційну експансивність членів даної групи.

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

1. Абрамова Г. С. Практическая психология / Г. С. Абрамова. – [3-е изд., стер.]. – Екатеринбург : Деловая книга, 1998. – 368 с.

2. Аверин В. А. Психология личности / В. А. Аверин. – СПб. : Вид-во Михайлова В. А., 1999. – 89 с.

3. Анастази А. Дифференциальная психология. Индивидуальные и групповые различия в поведении / Анна Анастази ; пер. с англ. Д. Гурьев, М. Будынина, Г. Пимочкин, С. Лихацкая. – М. : Апрель Пресс ; ЭКСМО-Пресс, 2001. – 752 с. – (Серия «Кафедра психологии»).

4. Анастази А. Психологическое тестирование / А. Анастази, С. Урбина ; пер. с англ. А. А. Алексеев. – СПб. : Питер, 2001. – 688 с. : ил. – (Серия «Мастера психологии»).

5. Асмолов А. Г. Психология личности / А. Г. Асмолов. – М. : Наука, 1990. – 287 с.

6. Батаршев А. В. Психология индивидуальных различий: От темперамента – к характеру и типологии личности / А. В. Батаршев. – М. : ВЛАДОС, 2000. – 256 с.

7. Бажутина С. Б. Практическая психология в вузе и школе / С. Б. Бажутина, Г. Г. Воронина, И. П. Булах. – Луганск : Ятрань, 2000. – 113 с.

8. Блейхер В. М. Практическая патопсихология : руководство для врачей и медицинских психологов / В. М. Блейхер, И. В. Крук, С. Н. Боков. – Ростов н / Д. : Феникс, 1996. – 448 с.

9. Большой толковый психологический словарь ⁄ [пер. с англ. А. Ребер]. – Т. 1 (А-О). – М. : АСТ ; Вече, 2001. – 592 с.

10. Большой толковый психологический словарь ⁄ [пер. с англ. А. Ребер]. – Т. 2 (А-О). – М. : АСТ ; Вече, 2001. – 560 с.

11. Бондаренко А. Ф. Психологическая помощь : теория и практика : учеб. пособ. [для студ. ст. курсов психол. факул. и отд-ний ун-тов] ⁄ А. Ф. Бондаренко. – К. : Укртехпрес, 1997. – 216 с.

12. Бурлачук Л. Ф. Словарь-справочник по психодиагностике ⁄ Л. Ф. Бурлачук, С. М. Морозов. – СПб. : Питер Ком, 1999. – 528 с. – (Серия «Мастера психологии»).

13. Бурлачук Л. Ф. Психодиагностика ⁄ Л. Ф. Бурлачук. – СПб. : Питер, 2002. – 352 с. : ил. – (Серия «Учебник нового века»).

14. Венгер А. Л. Психологическое консультирование и диагностика : практ. руководство / А. Л. Венгер – Ч. 2. – М. : Генезис, 2001. – 128 с.

15. Вереіна Л. В. Практикум з психодіагностики: навч. посіб. / Л. В. Вереіна, С. В. Баранова. – Луганськ : Вид-во СНУ ім. В. Даля, 2002. – 184 с. : табл.

16. Глэддинг С. Психологическое консультирование / Сэмюэль Глэддинг. – [4-е изд.] ; пер. с англ. А. Можаев. – СПб. : Питер, 2002. – 736 с. : ил. – (Серия «Мастера психологии»).

17. Годжиева Н. М. Основы самосовершенствования. Тренинг самосознания / Н. М. Годжиева. – Екатеринбург : Целевая книга, 1998. – 144 с.

18. Горбатов Д. С. Практикум по психологическому исследованию / Д. С. Горбатов. – Самара : БАХРАХ-М, 2000. – 248 с.

19. Детская патопсихология : хрестоматия / Н. Л. Белопольская. – М. : Когито-Центр, 2000. – 351 с. – (Университетское психологическое образование).

20. Евтихов О. В. Практика психологического тренинга / О. В. Евтихов. – СПб. : Речь, 2005. – 256 с.

21. Ежова Н. Н. Рабочая книга практического психолога / Н. Н. Ежова. – [3-е изд.]. – Ростов н / Д. : Феникс, 2005. – 315 с. : ил. – (Психологический практикум).

22. Елисеев О. П. Практикум по психологии личности / О. П. Елисеев. – СПб. : Питер, 2001. – 560 с. : ил. – (Серия «Практикум по психологии»).

23. Емельянов Ю. Н. Активное социально–психологическое обучение / Ю. Н. Емельянов. – Л. : ЛГУ, 1985. – 166 с.

24. Кочюнас Р. Основы психологического консультирования ⁄ Р. Кочюнас ; пер. с лит. В. Матулявичене. – М. : Академический проект, 2000. – 240 с.

25. Кречмер Э. Медицинская психология / Эрнст Кречмер ; пер. с нем. В. А. Лукова. – СПб. : Союз, 1998. – 464 с. – (Психология и социология: страницы классики).

26. Кулаков С. А. Практикум по клинической психологии и психотерапии подростков / С. А. Кулаков. – СПб. : Речь, 2004. – 464 с. : ил.

27. Лабунская В. А. Психология затрудненного общения : теория. Методы. Диагностика. Коррекция : учеб. пособ. [для студ. высш. учеб. завед.] / В. А. Лабунская, Ю. А. Менджерицкая, Е. Д. Бреус. – М. : Академия, 2001. – 288 с.

28. Максимова Н. Ю. Курс лекций по детской патопсихологии : учеб. пособ. / Н. Ю. Максимова, Е. Л. Милютина. – Ростов н / Д. : Феникс, 2000. – 576 с. – (Учебники «Феникса»).

29. Максимова Н. Ю., Милютина Е. Л., Основы детской патопсихологии : учеб. пособ. / Н. Ю. Максимова, Е. Л. Милютина, В. М. Пискун. – К. : НПЦ Перспектива, 1999. – 432 с.

30. Макшанов С. И. Психология тренинга / С. И. Макшанов. – СПб. : Питер, 1997. – 142 с.

31. Методы эффективной психокоррекции : хрестоматия / [cост. К. В. Сельченок]. – Мн. : Харвест, 1999. – 816 с. – (Библиотека практической психологии).

32. Психологія особистості : словник-довідник / [за ред. П. П. Горностая, Т. М. Титаренко]. – К. : Рута, 2001. – 320 с. – Бібліогр. с. 263-293.

33. Райгородский Д. Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты : учеб. пособ. / Д. Я. Райгородский. – Самара : БАХРАХ, 1998. – 672 с.

34. Словарь практического психолога [cост. С. Ю. Головин]. – Мн. : Харвест, 1997. – 800 с.

35. Справочник практического психолога. Психодиагностика ⁄ [под общ. ред. С. Т. Посоховой]. – М. : АСТ ; СПб. : Сова, 2005. – 671, [1] с. : ил.

36. Столяренко Л. Д. Основы психологии. Практикум / Л. Д. Столяренко. – Ростов н /Д. : – Феникс, 1999. – 576 с.

37. Шевандрин Н. И. Психодиагностика, коррекция и развитие личности / Н. И. Шевандрин. – М. : ВЛАДОС, 1998. – 512 с. : ил.

38. Яньшин П. В. Практикум по клинической психологии. Методы исследования личности ⁄ П. В. Яньшин. – СПб. : Питер, 2004. – 336 с. : ил. – (Серия «Практикум по психологии»).

39. Яценко Т. С. Психологічні основи групової психокорекції : навч. посіб. ⁄ Т. С. Яценко. – К. : Либідь, 1996. – 264 с.

ДОДАТКИ

Додаток А

Таблиця А.1

Соціоматриця

№	J-выбор \ I-выбор	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	(+)	(-)
1	Завертайло Д.	XX	+									-	1	1
2	Запічный Р.		XX				+				+	-	2	1
3	Колесник А.	-		XX			+		+			-	2	2
4	Коробова А.				XX					+		-	1	1
5	Нездолій К.	-		+		XX			+			-	2	2
6	Паронік О.	-		+			XX		+			-	2	2
7	Радіонова Е.							XX			+	-	1	1
8	Светличная О.					+	+		XX			-	2	1
9	Харламова А.					+				XX		-	1	1
10	Чапцева К.	-						+			XX		1	1
11	Цурюкова О.											XX	0	0
	Отримані Вибори (+)	0	1	2	0	2	3	1	3	1	2	0
	Отримані Вибори (-)	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	9
	Соціометричний статус	-0,3	0,1	0,2	0	0,2	0,3	0,1	0,3	0,1	0,2	-0,9
	Значення	Сере-дній	Сере- дній	Сере-дній	Сере-дній	Сере-дній	Сере-дній	Сере-дній	Сере-дній	Середній	Сере-дній	Низь-кий

Додаток Б

Рис. Б. 1. Соціограма результатів дослідження групи

Додаток В

Таблиця В. 1

Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 231; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 1 2 345 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!