Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ
ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ
Основная часть
| В клинику ортопедической стоматологии обратился больной В. | 84 | года. | |||||||||||||
| Жалобы: на затрудненное пережевывание пищи. | |||||||||||||||
| Анамнез заболевания: утратил зубы верхней и нижней челюсти более 10 лет назад | |||||||||||||||
| в результате осложнений кариеса. | |||||||||||||||
| Объективно при осмотре: | |||||||||||||||
|
|
| ||||||||||||||
| Зубная формула | |||||||||||||||
| О | О | О | О | О | О | О | О | О | О | О | О | О | О | О | О |
| 18 | 17 | 16 | 15 | 14 | 13 | 12 | 11 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
| 48 | 47 | 46 | 45 | 44 | 43 | 42 | 41 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 |
| О | О | О | О | О | О | О | О | О | О | О | О | О | О | О | О |
Слизистая оболочка розового цвета, подслизистый слой выражен. Конфигурация лица изменена, ярко выражены носогубные и подбородочная складки.
|
|
|
При осмотре и пальпации выявлено: отсутствие выраженной атрофии альвео-
лярных отростков на верхней и нижней челюстях.
Высокий свод нѐба, выраженные альвеолярный отросток и бугры верхней челюсти,
высоко расположенные точки прикрепления мышц и складок слизистой оболочки.
Альвеолярная часть нижней челюсти незначительно и равномерно атрофирована.
Точки прикрепления мышц и складок слизистой оболочки расположены у основания альвеолярной части.
Вопросы
1. Поставьте диагноз.
2. Сформулируйте задачи ортопедического лечения.
3. Предложите один из возможных планов лечения.
4. Перечислите функциональные пробы, которые необходимо провести при изготовлении съѐмного пластиночного протеза при полном отсутствии зубов на верхнюю челюсть.
5. Перечислите функциональные пробы, которые необходимо провести при изготовлении съѐмного пластиночного протеза при полном отсутствии зубов на нижнюю челюсть.
270
СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА 227
Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ
ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ
Основная часть
Родители ребенка, 8 лет, обратились в клинику детской стоматологии с жалобами на прорезывание зуба 2.4, измененного в цвете и форме. Из анамнеза выяснено, что зуб
|
|
|
6.4 был лечен по поводу осложненного кариеса, затем удален около года назад.
Вопросы
1. Проведите дифференциальную диагностику.
2. Поставьте диагноз.
3. Предложите план лечения.
4. Назовите возможные причины заболевания.
5. Назовите стоматологические материалы, применяемые при лечении данного заболевания.
271
СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА 228
Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ
ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ
Основная часть
Родители ребенка, 11 лет, обратились в клинику детской стоматологии с жалобами на косметический дефект зуба 2.1. Из анамнеза выяснено, неделю назад произошла травма в результате падения с велосипеда. Во время еды возникают болевые ощущения при приеме горячей, холодной, твердой пищи. При зондировании линии перелома зуба 2.1
обнаружено сообщение с полостью зуба.
Вопросы
1. Поставьте предварительный диагноз.
2. Проведите дифференциальную диагностику.
3. Назовите методы дополнительного обследования, которые помогут уточнить диагноз.
|
|
|
4. Предложите методы лечения.
5. Каков прогноз заболевания?
272
СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА 229
Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ
ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ
Основная часть
Ребенку 8 лет. Два месяца назад при падении произошел перелом коронок двух центральных резцов верхней челюсти. В поликлинике было проведено восстановление формы зубов с помощью штифтов и композитных материалов, в течение 3 недель после реставрации зубов ребенок пожаловался на ноющие боли в зубах 1.1, 2.1, а 1 неделю назад родители отметили появление свища на десне у центрального резца.
Вопросы
1. Поставьте предварительный диагноз.
2. Проведите дифференциальную диагностику.
3. Оцените правильность выбранного ранее метода лечения.
4. Какие дополнительные методы исследования помогут уточнить диагноз?
5. Предложите метод лечения.
273
СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА 230
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 577; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!