Тема 2. Актуальные проблемы экономики труда и трудовых отношений



 

Контрольные вопросы

1.  Каковы актуальные проблемы “Экономики труда”?

2.  Каковы актуальные проблемы трудовых отношений?

3. Охарактеризуйте сложившуюся к настоящему времени на большинстве предприятий России ситуацию в отношении трудовых отношений.

4.  В чем состоит рост эффективности труда и соответствующей ей организации?

5. В чем заключается усложнение взаимосвязи между производительностью и социальными параметрами трудового процесса?

6. Какими текущими особенностями деятельности персонала определяются его статусные характеристики?

7. Каковы перспективы развития трудового потенциала предприятия?

8. В чем состоит проблема распределения ответственности персонала на предприятии?

9. Какова значимость возрастания социальных гарантий со стороны работодателя?

10. В чем заключается формирование дифференцированных систем построения трудовых отношений для работников с различных статусом?

11. Какова экономическая природа появления предприятий, автономно регулирующих свои трудовые отношения?

12. Каковы причины нестабильности системы управления трудом и трудовых отношений?

13. Каковы причины отсутствия детерминантов системы

занятости и трудовых отношений?

14. Каковы причины возрастания степени профессиональной, географической и иной мобильности населения России при малой изменчивости системы управления трудом и  

трудовых отношений?

Тесты

1.  Субъектами рынка труда являются…

# наемные работники, предприниматели (работодатели), государство

# спрос и предложение рабочей силы

# занятые и безработные

 

2. Преобладающая точка зрения в определении основных теорий в развитии экономики труда…

# «неоклассический синтез» современных экономических теорий.

# трудовая теория стоимости

# теория факторов производства

# маржинализм

 

3. Организация труда на предприятии это…

# формы и методы соединения людей и техники в процессе труда

# организация и обслуживание рабочих мест, так как рабочее место – первичная ячейка предприятия

# совокупность структурных элементов организации труда

 

4. Научность организации труда состоит в…

#  использовании результатов научных исследований и передовой производственной

# внедрении в производство оргтехмероприятий

практики

# соблюдении требуемых организацией труда условий при проектировании предприятий.

 

5. Приоритетный вид профессионального обучения работников в России в условиях структурной перестройки экономики…

# переподготовка

# первоначальная подготовка

# получение высшего профессионального образования

# повышение квалификации

# обучение вторым и смежным профессиям

 

6. Решающее значение науки как производительной силы общества состоит в…

# практическом применении результатов научных достижений

# развитии теории развития общества

# теоретических разработках создания новых видов энергии, новых материалов и т.д.

 

7. В настоящее время преобладающими являются формы соединения рабочей силы со средствами производства …

# наем работодателем работника

# прямое и непосредственное соединение рабочей силы со средствами производства, когда работник является собственником средств производства

# прямое принуждение к труду

# административное принуждение

 

8. Методы разрешения трудовых конфликтов …

# примирение

# арбитраж

# административное воздействие исполнительных органов

 

9. В организации труда особую роль играет…

# заработная плата.

# организация рабочих мест

# текучесть кадров

 

 

10. Рационализация трудовых процессов означает …

# внедрение оптимальных приемов и методов труда

# производственный инструктаж

# обновление научно-технической информации.

 

Тема 3. Задачи курса ''Экономики труда''

 

Контрольные вопросы

1. Сформулируйте основные задачи курса “Экономики труда”.

2. Что является сверх задачей данной дисциплины?

3. Выделите основные направления “Экономики труда”.

4. Охарактеризуйте взгляды ведущих экономистов на теорию трудовой стоимости.

5. Раскройте особенности каждого этапа становления дисциплины “Экономика труда”.

6. В чем состоит целостное представление об экономико-трудовых проблемах мировой и российской экономики?

7. Каковы основные характеристики труда, воздействующие на уровень его эффективности?

8. Каковы основные закономерности функционирования рынка труда?

9. Какова система управления трудом на предприятии? 

10. Каковы основные факторы динамики подсистемы управления трудом в системе стратегического управления предприятием?

Тема 4. Человеческий капитал

Контрольные вопросы

1. В чем состоит экономическая сущность человеческого капитала?

2. Назовите основные принципы формирования человеческого капитала.

3. Какова взаимосвязь качественных характеристик профессионально подготовленной рабочей силы и эффективности образования?

4. В чем состоит особенность определения эффективности образования?

5. В чем состоят общественные выгоды образования?

6. Какова методика непрерывности получения общих знаний, умений и профессиональных навыков в процессе трудовой деятельности работника?

7. Какова взаимосвязь наука – образование - производство?

8. Какие факторы влияют на формирование человеческого капитала?

 

Тесты

1. Роль труда в развитии человека и общества …

# основное условие всей человеческой жизни

# благодаря труду человек выделился из мира животных

# источник повышения производительности труда

# условие перехода от экстенсивных к интенсивным методам хозяйствования

 

2. Человеческий капитал это…

# запас физического здоровья, знаний, навыков, умений и мотиваций

# стоимость товара «рабочая сила» на рынке труда

# инвестиции на развитие человеческого фактора.

 

3. Ведущая роль в производстве человеческого капитала принадлежит …

# совокупному производству человеческого капитала на макроуровне (государственным организациям)

# частным фирмам.

# производству человеческого капитала для отдельного индивидуума

 

4. В основе оборота человеческого капитала лежат …

# смена и обновление технологий

# способы производства и труда

# новые научные знания

# новые способы сбора, анализа и накопления целесообразной информации

# длительность цикла оборота

# амортизационный период оборота.

 

5. Методы оценки человеческого капитала …

# определение разницы между зарплатой, приходящейся на инвестиции в человеческий капитал, и той ее частью, которая приходится на труд

# учет величины всех затрат на формирование человеческого капитала

# учет величины человеческого капитала в качестве нематериальных активов, не ориентированных на получение дополнительных экономических и социальных эффектов.

 

6. Эффективность использования человеческого капитала в образовании не характеризует…

# когда норма процента (дополнительного финансирования) выше нормы отдачи.

# прирост производительности труда и продукта

# прямые затраты обучающегося (его родителей и государства) на получение образования

#  налоги на «потерянные заработки»

 

7. Трудовой потенциал это …

# ресурсная категория

# ресурсы труда, которые могут быть использованы для решения какой-либо задачи

# возможности конкретного лица, общества, государства

# предельная величина возможного участия трудящихся в производстве.

# трудовые ресурсы в трудоспособном возрасте

 

8. Эталоном при оценке величины трудового потенциала является…

# человеко-час.

# численность населения

# человеко-год

# среднесписочная численность работников

 

9. В состав трудовых ресурсов включают…

# трудоспособное население в рабочем возрасте

# молодежь до 16 лет

# люди в послерабочем возрасте, не потерявшие трудоспособность.

 

Ситуации

       1. Инвестиции в человеческий капитал нецелесообразны тогда, когда:

       а) альтернативные издержки на образование слишком высоки;

       б) предпочтение настоящего очень высоко;

в) чистая текущая стоимость выгод отрицательна;

г) внутренняя норма отдачи от инвестиций меньше чистой текущей стоимости выгод.

 

2. Какой параметр отсутствует в формальной модели принятия решения об инвестициях в образование:

а) заработная плата до поступления в учебное заведение;

б) количество лет обучения;

в) предстоящее время трудовой деятельности;

г) заработная плата после окончания учебного заведения.

 

3. Оптимальный объем производства человеческого капитала в течение жизненного цикла:

а) сокращается;

б) увеличивается;

в) не меняется;

г) может и сокращаться, и увеличиваться.

 


Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 387; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!