Темы рефератов, рекомендуемые для составления по курсам основ нейрофизиологии и ВНД (с элементами психофизиологии)
ФИЗИОЛОГИЯ ЦНС
1. Электрогенез: история изучения и открытий.
2. Механизмы биоэлектрических явлений.
3. Современная теория мышечного сокращения.
4. Строение синапса.
5. Физиология ретикулярной формации
6. Функции мозжечка
7. Функции гипоталамуса
8. Функции зрительного бугра
9. Физиология больших полушарий головного мозга
10. Физиология вегетативной нервной системы
11. Межполушарная асимметрия головного мозга.
Физиология ВНД
1. Методы исследования высшей нервной деятельности у человека и животных
2. Механизмы образования уловного рефлекса
3. Процессы торможения в коре головного мозга.
4. Рефлекторная теория деятельности нервной системы.
5. Основные положения теории функциональных систем
6. Основы теории системогенеза по Анохину.
7. Инстинкты и их роль в процессе жизнедеятельности.
8. Свойства корковых процессов возбуждения и торможения.
9. Доминанта и ее значимость в условно-рефлекторной деятельности.
10. Аналитико-синтетическая деятельность коры головного мозга.
11. Понятие о сигнальных системах. Специфические особенности ВНД человека
12. Типы высшей нервной деятельности
13. Темперамент и его типологические особенности
14. Изменения ВНД под влиянием различных факторов внутренней внешней среды организма.
Психофизиология
1. Методы нейрофизиологических исследований.
2. Энграммы: история открытий, состояние проблемы.
|
|
|
3. Теории механизмов памяти и обучения.
4. Гипноз: сон или бодрствование?
5. Структура целенаправленного поведенческого акта.
6. Нейрофизиологические особенности организации движений у леворуких.
7. Потребность как социальная и биологическая категории.
8. Мотивация и доминанта.
9. Функциональная значимость эмоций
10. Психофизиология памяти
11. Психофизиология функциональных состояний
12. Психофизиология восприятия.
Литература , которая может помочь при составлении рефератов по темам курса:
Анохин П.К. Биология и нейрофизиология условного рефлекса. – М.: Медицина, 1968. – 547 с.
Анохин П.К. Узловые вопросы теории функциональных систем. – М.: Наука, 1980. – 197 с.
Асратян Э.А. Очерки по физиологии условных рефлексов. – М.: Наука, 1971. – 359 с.
Батуев А.С., Куликов Г.Л. Введение в физиологию сенсорных систем. – М.: Высшая школа, 1983. – 247 с.
Блум Ф., Лазайсон А., Хофстедтер Л. Мозг, разум, поведение. – М.: Мир, 1998.
Гальперин С.И., Татарский Н.Э. Методики исследования высшей нервной деятельности человека и животных. – М.: Высшая школа, 1973. 200 с.
Данилова Н.Н. Психофизиологическая диагностика функциональных состояний. МГЦ. 1992.
Дельгадо Х. Мозг и сознание. М. : Мир, 1971. – 220 с.
|
|
|
Конорский Ю.М. Интегративная деятельность мозга. – М.: Мир, 1970.- 300 с.
Костюк П.Г. Физиология центральной нервной системы. – Киев. : Высшая школа, 1971. – 292 с.
Майоров Ф.П. история учения об условных рефлексах. – М. – Л.: АН СССР, 1954. 250 с.
Майоров Ф.П. Нервный механизм сновидений. – Л.: Наука, 1970.- 145 с.
Механизмы памяти: Руководство по физиологии . – Л.: Наука, 1981.
Милнер П. Физиологическая психология. : Пер. с англ.- М.: Мир, 1963. – 647 с.
Мэгун Г. Бодрствующий мозг. – М.: Мир, 1965. – 225 с
Окс Дж. Основы нейрофизиологии. – М.: Мир. 1974.
Основы психофизиологии. М. : Инфра-М. 1997.
Платонов К.И. Внушение и гипноз в свете учения И.П. Павлова. – М.: Медгиз, 1953.- 350 с.
Прибрам К. Языки мозга: пер. ч англ. – М. : Прогресс, 1975. – 464 с.
Рабинович М.Я. Замыкательная функция мозга. – М., 1975.
Роуз. С. Устройство памяти. От молекулы к сознанию. – М.: Мир, 1995.
Сеченов И.М. Рефлексы головного мозга. – М.: Изд. АН СССР, 1961. – 99 с.
Симонов В.П. теория отражения и психофизиология эмоций. – М.: Наука, 1970. – 141 с.
Слоним А.Д. Инстинкт – Л.: Наука, 1967. – 160 с.
Соколов Е.Н. Нейронные механизмы памяти и обучения. – М.: Наука, 1981.
Ухтомский А.А. Доминанта. М.-Л.: Наука, 1966. – 273 с.
Физиология поведения: Нейробиологические закономерности / Ред. А.С. Батуев. – Л.: Наука, 1987. – 736 с. – (Руководство по физиологии).
|
|
|
Физиология высшей нервной деятельности. Т 2. Условные рефлексы и адаптивное поведение / Под ред. Э.А. Асрятяна. – М.: Наука, 1971. – 392 с.
Физиология высшей нервной деятельности. Т.1. Основные закономерности и механизмы условно-рефлекторной деятельности / Под ред. Э.А. Асратяна. – М. : Наука, 1970. – 632 с.
Хьюбел Д. Глаз, мозг, зрение. – М.: Мир, 1990.
Шичко Г.А. Вторая сигнальная система и ее физиологические механизмы. – Л.: медицина. 1969. – 230 с.
ИЗГОТОВЛЕНИЕ УЧЕНЫХ ПЛАКАТОВ, ТАБЛИЦ, КОМПЬЮТЕРНЫХ ПРОГРАММ И МОДЕЛЕЙ.
Самостоятельное изготовление наглядного иллюстративного материала, фильмов моделей, учебных и контролирующих компьютерных программ является одной из самых распространенны и успешных форм УИРС в различных вузах.
В каждом конкретном случае студент вместе с преподавателем выбирает тематику и содержание иллюстративного материала, формы его предоставления, критерии требований к этим формам, и по мере своих сил, возможностей и таланта решает эти задачи самостоятельно.
Обычно такая форма УИРС не является обязательной для всех студентов, а применяется в качестве дополнительной формы в случае, когда студентом пропущена какая-то тема, когда студент заявляет желание вместо реферата составить учебную программу на заданную тему, изготовить лекционную таблицу или схему, используя материал книг или статей и т.д. при необходимости. Преподавателю не следует стремиться в качестве задания давать копировать уже известную схему, желательно, чтобы студент внес в нее свои изменения в соответствии с новыми научными данными, о которых он узнал из книг.
|
|
|
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 2963; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!