ЗАЛІКОВИЙ МОДУЛЬ 2. Культура України в Новий і Новітній час
Змістовий модуль 5. Культура українського бароко
(2 години)
5.1. Загальна характеристика стилю бароко. Феномен українского (козацького) бароко та його особливості.
5.2. Архітектура українського бароко
5.3. Український бароковий живопис
5.4. Розвиток музики, театру, літератури в бароковий період
Термінорлогічний словник
Бароко (переклад з італійської –«неправильний» або «химерний») – стиль європейської культури кінця ХVІ – середини ХVІІІ ст., що характеризувався примхливістю та чудернацтвом форм і декоративною пишністю.
Колона́да ( від франц. colonnade) — ряд або ряди колон, об'єднаних горизонтальним перекриттям з арками або без них, що складають єдине архітектурне ціле. Може бути самостійним спорудженням (у садово-парковім мистецтві).
Карниз - виступ на стіні будівлі під дахом або над вікном, над дверми.
Фронтон - трикутна стінка під дахом, над верхнім карнизом будинку або над входом.
Ктитор - особа, на кошти якої побудований або наново прибраний (іконами, фресками) православний храм.
Парсуни - портрети, виконані прийомами іконописної техніки.
Паліндром - слово або словосполучення, що однаково читається і з початку і з кінця, напр.: кабак, око.
Пісня-романс – одноголоса сольна пісня з інструментальним супроводом.
Панегірик – похвальний відгук про кого-, що-небудь, захоплена похвала (часто нещирі або іронічні).
Епіграма - короткий сатиричний або гумористичний вірш, спрямований проти окремої особи чи суспільного явища.
|
|
|
Акростих – вірш, початкові літери кожного рядка якого утворювали ім’я автора.
Мезостих - вірш, потрібні (закодовані) слова якого складалися з літер, що знаходилися посередині твору.
Кабалістичний вірш –
Фігурний вірш –
Алфавітний вірш –
Вірш-протей -
Запитання і завдання для самостійної роботи
1. Дати визначення поняттю бароко. Назватизагальноєвропейські особливості цього стилю.
2. Які історичні події передували формуванню культури козацької держави українського бароко.
3. Чому українське бароко ще називають козацьким?
4. Які особливості, що простежуються у всіх видах мистецтва, характерні власне українському бароко?
5. Охарактеризуйте українське архітектурне бароко.
6. Назвіть відомих барокових архітекторів, які творили в Україні.
7. Визначте риси козацьких соборів.
8. Назвіть основні архітектурні барокові пам’ятки України.
9. Який внесок у розвиток української барокової культури зробив гетьман Іван Мазепа?
10. Розкажіть про розвиток станкового живопису в Україні в епоху бароко.
11. Дайте визначення поняттю ктиторський портрет.
12. Охарактеризуйте, чим названі особи збагатили українську культуру: Іван Руткович, Йов Кондзелевич, Ілля Бродлакович.
|
|
|
13. Назвіть відомих портретистів другої половини XVII-XVIII ст.
14. Розкрити поняття парсуна.
15. Охарактеризуйте особливості барокової народжної картини.
16. Назвіть найпопулярніші жанри релігійної та світської барокової поезії. Дайте коротку характеристику кожному з них.
17. Якими жанрами була представлена барокова проза?
18. Охарактеризуйте особливості козацьких літописів.
19. Назвіть основні етапи становлення барокового театрального мистецтва.
20. Охарактеризуйте розвиток українського барокового музичного мистецтва.
21. Охарактеризуйте, чим названі особи збагатили українську культуру: М. Березовський, А. Ведель, Д. Бортянський.
22. Що вам відомо про діяльність Глухівської співацької школи?
23. Кого з видатних українських діячів періоду XVII-XVIII ст. можна назвати втіленням барокової епохи, свою думку обґрунтуйте.
Тестові завдання
1. У сер. XVII–XVIII ст. Україна була козацькою республікою. У цей час у мистецтві панував стиль козацького:
а) класицизму;
б) бароко;
в) рококо;
г) готики;
ґ) романського мистецтва.
2. Народна картина, яка зображала улюбленого героя українців у добу козацтва, називалася:
|
|
|
а) «Козак Голота»;
б) «Байда»;
в) «Козак Мамай»;
г)«Богдан Хмельницький»;
ґ) «Іван Мазепа».
3. Стиль українського бароко найбільш інтенсивно розвивався за часів гетьмана:
а) І. Мазепи;
б) К. Розумовського;
в) Б. Хмельницького;
г) П. Сагайдачного;
ґ) П. Орлика.
4. Видатними представниками української суспільної думки XVIII ст. були:
а) Г. Сковорода, Ф. Прокопович, П. Орлик;
б) Г. Граб’янка, С. Величко;
в) Д. Бортнянський, М. Березовський, А. Ведель;
г) М. Грушевський, В. Винниченко, С.Петлюра;
ґ) Вольтер, Дідро, Руссо.
5. Маріїнський палац створено за проектом:
а) Б.Растреллі;
б) Б.Меретина;
в) І. Григоровича-Барського;
г) С.Ковніра;
ґ) Я.Погребняка.
6. Собор святого Юра створено за проектом:
а) Б.Растреллі;
б) Б.Меретина;
в) І. Григоровича-Барського;
г) С.Ковніра;
ґ) Я.Погребняка.
7. Автором Богородчанського іконостасу є:
а) І.Руткович;
б) Й.Кондзелевич;
в) Ю.Шимонович;
г) В.Петранович;
ґ) невідомий художник.
8. Визначні українські музиканти і композитори ХVІІІ століття, уроженці Сумщини:
а) А. Ведель, М. Дилецький;
б) М. Березовський, Д. Бортянський;
в) Г. Кониський, Д Туптало.
9. Українське бароко має свої особливості, що простежуються у всіх видах мистецтва того часу:
|
|
|
а) _______________________________________;
б) _______________________________________;
в) _______________________________________;
г) _______________________________________;
д) _______________________________________.
10. Українське бароко в архітектурі характеризується такими ознаками:
а) _______________________________________;
б) _______________________________________;
в) _______________________________________;
г) _______________________________________;
д) _______________________________________.
11. Жанр українського портретного живопису ХVІІ століття, який використовував прийоми іконопису - _______________________.
12. Частина храмового живопису, що являє собою зображення особи, на кошти якої побудований або наново прибраний (іконами, фресками) православний храм - _________________.
13. Встановити відповідність між пам’яткою барокової архітектури та її автором:
| 1) | Маріїнський палац | а) б) в) г) | Бернард Меретин Яким Погребняк Йоган Шедель Бартоломео Растреллі | |
| 2) | Собор св. Юра | |||
| 3) | Троїцький дев’ятиверхий собор у Новомосковську | |||
Теми рефератів
1. Внесок Києво-Могилянської академії у розвиток освіти України.
2. Культурологічна та просвітницька діяльність Івана Мазепи.
3.Феофан Прокопович – видатний діяч просвітництва і культури.
4. Музичне життя України ХVІІ-ХVІІІ століття.
5. Творчість Г. Сковороди і її значення для української культури.
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 251; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!