Русская культура середины — второй половины XVIIIв
I. Особенности развития культуры в XVIIIв.
В XVIIIв. русская культура приобрела новые черты, принципиально отличающие ее древнерусской и средневековой культуры.
В XVIIIв. определяющим в русской культуре становится светское направление. В стране впервые создается система светского образования. Многовековой процесс накопления научных знаний в XVIIIв. завершается тем, что знания превращаются в науку, объясняющую окружающий мир с рационалистической точки зрения.
В этот период складывается новый, близкий к разговорному литературный язык, разрабатываются грамматика, появляется национальная русская литература.
В XVIIIв. усиливаются контакты России со странами Запад и Востока. Русская культура испытывает сильное влияние других культур, сохраняя при этом свою национальную самобытность.
II. Просвещение. Общественная мысль.
В 1755г. по инициативе М.В. Ломоносова и при поддержке И.И. Шувалова был создан Московский университет. Устав университета предусматривал преподавание на русском языке (в европейских университетах преподавание велось на латыни). В отличие от многих российских учебных заведений университет был открыт для выходцев из непривилегированных сословий. Университет состоял из философского, юридического и медицинского факультетов. Здесь не было непременного для Западной Европы богословского факультета.
Во 1780-е гг. была проведена школьная реформа. Были созданы четырехклассные, а в уездных городах — двухклассные народные училища.
|
|
|
Выросло и число дворянских учебных заведений. Открылись Шляхетский (дворянский) корпус для подготовки офицеров армии и флота. К концу XVIIIв. в России было 5 кадетских корпусов.
Власть обратила внимание и на женское образование. В 1764г. был создан Смольный институт благородных девиц, в котором имелось отделение для девушек недворянского происхождения.
Общественная мысль XVIIIв. развивалась под влиянием идей Просвещения. Всем идеологам Просвещения свойственно предпочтение медленного эволюционного развития, стремление с помощью новых законов сформировать новое гуманное общество.
Интересным мыслителем был приближенный Елизаветы Петровны И.И. Шувалов. Он предлагал ввести «непременные законы», направленные на поддержание «общего блага». Главный источник шуваловских проектов взгляды французского философа-просветителя Монтескье, который считал, что монархия отличается от деспотии тем, что она покоится на «основных законах», обязательных и для самого монарха.
По предложению Шувалова императрица должна была присягнуть в том, что будет соблюдать «непременные законы», а подданные — в том, что они будут наблюдать за тем, как монарх их соблюдает. Хотя подданными здесь именовались дворяне, это было бы значительным шагом к внедрению договорных отношений между властью и населением. Правительство даже в более поздние годы не решилось на обсуждение проекта Шувалова.
|
|
|
Значительно влияние на развитие общественной мысли «Наказа» Екатерины II «Уложенной комиссии», провозгласившего важнейшие просветительские идеалы: гарантии свободы, частной собственности, защиты от судебного произвола. Екатерина II утвердила в России идеал просвещенной монархии.
Крупнейшим деятелем российского Просвещения был Н.И. Новиков. Новиков выступал против крепостнического гнета, судебного произвола, сословных привилегий. Но одновременно стремился противостоять упрощенному пониманию французского Просвещения (вольтерианства), считая необходимым сочетать образованность с развитием нравственного чувства.
Новиков издавал журналы «Трутень», «Живописец», в которых полемизировал с Екатериной II, которая в свою очередь сама издавала журнал «Всякая всячина». В его типографии печатались учебники, словари, грамматики. Одним из важнейших изданий Новикова была «Древняя российская вифлиофика» — собрание источников по древнерусской истории. Издания Новикова способствовали формированию в России не только образованности, но и общественного мнения.
|
|
|
Иная, радикальная форма просветительской идеологии была представлена в творчестве А.Н. Радищева, в особенности в «Путешествии из Петербурга в Москву» и оде «Вольность». Радищев не просто именовал помещиков «пиявицами ненасытными», он призывал к расправе с ними, к цареубийству и свержению монархического правления. Крайний радикализм Радищева побудил Екатерину II назвать его «бунтовщиком хуже Пугачева».
Во второй половине XVIIIв. в России существовало и иное, консервативное направление общественной мысли. Оно было представлено трудами М.М. Щербатова. Его памфлет «О повреждении нравов в России» представил взгляды своеобразной оппозиции Екатерине справа. Щербатов отстаивал необходимость сохранить крепостное право и укрепить дворянские привилегии. Он требовал запретить предоставление дворянских званий купцам и другим представителям непривилегированных сословий, которые, по его мнению, лишены дворянской чести и лишь компрометируют высшее сословие. Екатерину Щербатов критиковал за безнравственность и деспотизм, который проявлялся, с его точки зрения, в ущемлении дворянских привилегий и предоставлении чрезмерных прав государственным чиновникам в ущерб дворянским корпорациям. Сочинения Щербатова, несомненно, выражали точку зрения значительной части российского дворянства.
|
|
|
III. Наука и техника.
Выдающимся ученым XVIII в. М.В. Ломоносов. Он стал первым русским профессором, членом Академии наук. Ломоносов был ученым-энциклопедистом, достиг больших успехов в столь разных областях знания, как математика, физика, химия, астрономия, языкознание, история и философия. Ломоносов написал «Древнюю Российскую историю», в которой выступил против «норманнской теории» возникновения государства у славян, выпустил «Российскую грамматику».
Были проведены географические экспедиции:
· В. Беринга (исследование северо-западного побережья Америки)
· С.П. Крашенниникова (изучение Камчатки)
Вторая половина XVIIIв. богата достижениями в области техники. Знаменитым изобретателем-самоучкой был И.П. Кулибин. Он сделал проекты лифта, одноарочного моста через Неву. Мастер К.Д. Фролов, работавший на Алтае, создал первую гидравлическую машину. И.И. Ползунов создал паровую машину.
В XVIIIв. достигла значительных успехов историческая наука. Ее основоположником в России считается В.Н. Татищев. Другим крупным историком был князь М.М. Щербатов,которыйнаписал «Историю Российскую от древнейших времен», доведя ее до воцарения Романовых.
IV. Литература.
Важнейшим направлением в русской и европейской литературе середины XVIIIв. был классицизм. Особенностями этого стиля являются гражданская тематика, восхваление просвещенного абсолютизма, преклонение перед человеческим разумом. Важнейшими жанрами классических произведений были поэтические оды и сатиры, драматические трагедии и комедии. Классицизм нашел выражение, прежде всего, в поэзии А. Кантемира, В.К. Тредиаковского и особенно М.В. Ломоносова и А.П. Сумарокова.
Самым выдающимся российским поэтом конца XVIIIв., писавшим в стиле классицизма, стал Г.Р. Державин. Видным драматургом той эпохи был также Д.И. Фонвизин,автор комедий«Бригадир» и «Недоросль»
Во второй половине XVIIIв. складывается стиль сентиментализма. Для этого литературного направления характерно внимание к внутренним переживаниям «маленького человека». Наиболее известным произведением русской литературы, созданным в стиле сентиментализма, является повестьН.М. Карамзина «Бедная Лиза».
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 245; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!