Шкала оценки знаний практических навыков
ЧЕК-ЛИСТ
Занятие №29.
Обследование больного при полном отсутствии зубов
| № | Критерии оценки | Уровень, оценка в баллах | |||
| Превосходно | Приемлемо | Требует Коррекции | Неприемлемо | ||
| 1 | Опрос | 10 | 5 | 3 | 0 |
| 2 | Анамнез жизни, анамнез заболевания | 20 | 13 | 7 | |
| 3 | Внешний осмотр, осмотр полости рта | 22 | 15 | 10 | 0 |
| 4 | Определение степени атрофии альвеолярного отростка | 24 | 21 | 15 | 0 |
| 5 | Определение податливости слизистой по Суппле | 24 | 21 | 15 | 0 |
Итого максимальный балл - 100
Шкала оценки практических навыков.
ЧЕК-ЛИСТ
Занятие №30.
Обследование альвеолярного отростка беззубой челюсти
| № | Критерии оценки | Уровень | |||
| Превосходно | Приемлемо | Требует Коррекции | Неприемлемо | ||
| 1 | Определение топографии прикрепления уздечек, тяжей, переходной складки, формы альвеолярного отростка | 30 | 25 | 16 | 0 |
| 2 | Определение степени атрофии альвеолярного отростка по Оксману | 30 | 25 | 16 | 0 |
| 3 | Определение податливости слизистой по Суппле | 40 | 25 | 18 | 0 |
Максимальный балл - 100
Шкала оценки практических навыков.
ЧЕК-ЛИСТ 31.
Снятие полного анатомического слепка (оттиска)с беззубой челюсти.
| № | Критерии оценки | Уровень, оценка в баллах | |||
| Превосходно | Приемлемо | Требует Коррекции | Неприемлемо | ||
| 1 | Выбор ложки, подготовка альгинатноймассы, наложение массы на ложку | 15 | 10 | 5 | 0 |
| 2 | Соответствие количества оттискной массы, пропорции порошка и воды | 18 | 12 | 7 | |
| 3 | Введение ложки с массой в полость рта (центрирование, погружение, фиксация), | 20 | 15 | 10 | 0 |
| 4 | Выведение ложки со слепком из полости рта, дезинфекция слепка (оттиска). | 22 | 18 | 13 | 0 |
| 5 | Оценка качества слепка (оттиска) | 25 | 20 | 15 | 0 |
Максимальный балл – 100
|
|
|
Шкала оценки практических навыков.
ЧЕК-ЛИСТ Занятие №32.
Припасовка индивидуальной ложки и снятие функционального оттиска
| № п/п | Критерии оценки | Уровень, оценка в баллах | |||
| Превосходно | Приемлемо | Требует коррекции | Неприемлемо | ||
| 1. | Выбор инструментов и принадлежностей (воск базисный, шпатель, спиртовка, корригирующая масса). | 10 | 7 | 3 | 0 |
| 2. | Припасовка индивидуальной ложки на верхнюю челюсть с применением проб Гербста | 23 | 19 | 13 | 0 |
| 3. | Припасовка индивидуальной ложки на нижнюю челюсть с применением проб Гербста | 25 | 21 | 16 | 0 |
| 4. | Введение индивидуальной ложки с корригирующей массой в полость рта и снятие функционального оттиска. | 20 | 12 | 7 | 0 |
| 5 | Оценка качества функционального оттиска | 22 | 16 | 11 | 0 |
Максимальный балл - 100
|
|
|
Шкала оценки знаний практических навыков
ЧЕК-ЛИСТ Занятие №33.
Определение центральных соотношений челюстей
| № п/п | Критерии оценки | Уровень | |||
| Превосходно | Приемлемо | Требует коррекции | Неприемлемо | ||
| 1. | Определениесостояния физиологического покоя нижней челюсти | 18 | 13 | 7 | 0 |
| 2. | Создание вестибулярного овала | 20 | 15 | 10 | 0 |
| 3. | Формирование протетической плоскости | 22 | 17 | 13 | 0 |
| 4. | Правильно зафиксировал шаблоны центральной окклюзии | 25 | 20 | 15 | 0 |
| 5. | Нанесение ориентировочных линии | 15 | 10 | 5 | 0 |
Максимальный балл - 100
Шкала оценки знаний практических навыков
ЧЕК-ЛИСТ
Занятие №34.
Проверка восковой конструкции полного съемного протеза
| № | Критерии оценки | Уровень | |||
| Превосходно | Приемлемо | Требует коррекции | Неприемлемо | ||
| 1. | Оценка технологических критериев качества конструкции протеза на модели | 15 | 10 | 5 | 0 |
| 2. | Оценка клинических критериев качества ПСПП | 17 | 13 | 7 | 0 |
| 3. | Проверка правильного определения высоты прикуса | 25 | 20 | 15 | 0 |
| 4. | Проверка правильности фиксации в положении центральной окклюзии | 23 | 17 | 13 | 0 |
| 5. | Проверка смыкания зубов | 20 | 15 | 10 | 0 |
Максимальный балл - 100
|
|
|
Шкала оценки практических навыков
ЧЕК-ЛИСТ
Занятие №35.
Наложение и сдача ПСПП.
|
№ п/п |
Критерии оценки | Уровень, оценка в баллах | |||
| Превосходно | Приемлемо | Требует коррекции | Неприемлемо | ||
| 1. | Оценкатехнологических критерий качества ПСПП | 15 | 10 | 5 | 0 |
| 2. | Провел пробы на фиксацию полных съемных протезов верхней челюсти по Гербсту | 23 | 17 | 13 | 0 |
| 3. | Провел пробы на фиксацию полных съемных протезов нижней челюсти по Гербсту | 25 | 20 | 15 | 0 |
| 4. | Выявил зоны для коррекции протеза | 20 | 15 | 10 | 0 |
| 5. | Провел выверку окклюзионных поверхностей зубов | 17 | 13 | 7 | 0 |
Итого максимальный балл – 100.
Шкала оценки практических навыков.
ЧЕК-ЛИСТ
Занятие №36. Рубежный контроль
Ортопедическое лечение при полном отсутствии зубов
|
№ п/п |
Критерии оценки | Уровень, оценка в баллах
 Мы поможем в написании ваших работ! | |||||