Гештальтпсихология (М. Вертгеймер, В. Келер, К. Левин)
Гештальт психология (от нем. Gestalt — целостная форма или структура) — школа психологии начала XX века. Гештальтпсихология обязана своим появлением психологам Максу Вертгеймеру(1992), Келеру и Левину, выдвинувшим программу изучения психики с точки зрения целостных структур — гештальтов. Выступая против выдвинутого психологией принципа расчленения сознания на элементы и построения из них сложных психических феноменов, они предлагали идею целостности образа и несводимости его свойств к сумме свойств элементов. По мнению этих теоретиков, предметы, составляющие наше окружение, воспринимаются чувствами не в виде отдельных объектов, а как организованные формы. Восприятие не сводится к сумме ощущений, а свойства фигуры не описываются через свойства частей. Гештальтпсихология возникла из исследований восприятия. В центре её внимания — характерная тенденция психики к организации опыта в доступное пониманию целое. Например, при восприятии букв с «дырами» (недостающими частями) сознание стремится восполнить пробел, и мы узнаём целую букву. Гештальтпсихология выступала против ассоциативной психологии, расчленяющей сознание на элементы.
Глубинная психология (психоанализ) (З. Фрейд, К. Хорни, Г. Салливен, Э. Фромм).
Совокупность способов выявления в психотерапевтических целях особенностей переживаний и действий человека, обусловленных неосознаваемыми мотивами; направление в психологии, созданное З. Фрейдом и его последователями. Психоанализ стал ведущим направлением глубинной психологии, из которого позже отпочковались многочисленные направления и течения. Фрейд пришел к выводу, что физиологический подход к психике недостаточен, и предложил свою систему анализа душевной жизни человека, названную им психоанализом. С топической (структурной) точки зрения психика содержит, по Фрейду, три образования: "Я", "Сверх-Я" и "Оно". "Я" выполняет функцию ориентации человека во внешнем мире и осуществляет взаимодействие между ним и внешним миром "Оно" включает основные влечения "Сверх-Я" отвечает за "удаление" нежелательного. Связать природу бессознательного ядра психики человека с социальными условиями его жизни пытались К. Хорни, Г. Салливен и Э. Фромм - реформаторы психоанализа Фрейда (неофрейдисты). Человеком движут не только биологические предопределенные бессознательные побуждения, но и приобретенные стремления к безопасности и самореализации (Хорни), образы себя и других, сложившиеся в раннем детстве (Салливен) влияния социоэкономической структуры общества (Фромм).\
|
|
|
Условно-рефлекторный характер психики.
|
|
|
Психика- св-во высокоорганиз. Материи, являющееся особой формой отражения субъектом объективной реальности. И. М. Сеченов выдвинул идею рефлекторности психики и психического регулирования деятельности. Эти важнейшие теоретические положения были экспериментально подтверждены и конкретизированы И. П. Павловым, которым были открыты закономерности регулирования мозгом взаимодействия животных и человека с внешней средой.. И.П.Павлов развил учение и создал рефлекторную теорию опирающуюся на следующие принципы: детерминизма (причинности), согласно которому любая рефлекторная реакция причинно обусловлена. структурности, суть которого заключается в том, что каждая рефлекторная реакция осуществляется с помощью определённых структур. единствапроцессов анализа и синтеза в составе рефлекторной реакции: нервная система анализирует (различает) с помощью рецепторов все действующие внешние и внутренние раздражители и на основании этого анализа формирует целостную ответную реакцию (синтез). Безусловный рефлекс- это вырожденная ответная реакция организма на раздражение при обязательном участии ЦНС. При этом кора головного мозга непосредственного участия не принимает, но осуществляет свой высший контроль над этими рефлексами. Павлов выделил 3 группы рефлексов: простые, сложные, сложнейшие. Условный рефлекс- это приобретенная ответная реакция организма на раздражение при непосредственном участии высших отделов ЦНС, т.е.коры головного мозга. Рефлекс— это закономерная реакция организма на раздражение, осуществляемая при помощи нервной системы.
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 435; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!