Производственная практика по форме проведения является полевой, так как проходит на базе различных организаций, учреждений, предприятий
Место и время проведения производственной практики
Производственная практика может быть организована на базе коммерческих и некоммерческих организаций (предприятий), учреждений системы образования, здравоохранения, управления социальной помощи населению, организаций (учреждений) с различными формами собственности, в работе которых по штату имеется практический психолог.
Студенты принимают участие в основных видах практической деятельности психолога указанного учреждения.
Время прохождения практики определяется учебным планом, составленным на основе ФГОС ВО с учетом теоретической подготовленности студентов и в соответствии с годовым календарным учебным графиком.
Производственная практика проводится в одной из организаций, определенных деканом факультета на основе договоров, заключенных с базовыми организациями.
По рекомендации деканата производственная практика может также проводиться на психологическом факультете и на базе департамента психологических исследований Нижегородского Филиала Гуманитарного Института (г.Москва).
Подбор мест проводится как департаментом психологических исследований, так и отдельными студентами, что способствует их активному приобщению к рынку труда.
1.6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения
производственной практики
Производственная практика является составной частью учебного процесса подготовки бакалавров психологии. Во время практики происходит закрепление и конкретизация результатов теоретического обучения, приобретение студентами умений и навыков практической работы по присваиваемой квалификации и избранному направлению подготовки, а также освоение навыков научно-исследовательской деятельности. В ходе прохождения производственной практики должны быть сформированы следующие компетенции:
|
|
|
− способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно- коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-1);
− способность к отбору и применению психодиагностических методик, адекватным целям, ситуации и контингенту респондентов с последующей математико-статистической обработкой данных и их интерпретацией (ПК-2);
− способностью к осуществлению стандартных базовых процедур оказания индивиду, группе, организации психологической помощи с использованием традиционных методов и технологий (ПК-3);
− способностью к проектированию, реализации и оценке учебно-воспитательного процесса, образовательной среды при подготовке психологических кадров с учетом современных активных и интерактивных методов обучения и инновационных технологий (ПК-10);
|
|
|
− способностью к использованию дидактических приемов при реализации стандартных коррекционных, реабилитационных и обучающих программ по оптимизации психической деятельности человека (ПК-11);
− способностью к просветительской деятельности среди населения с целью повышения уровня психологической культуры общества (ПК-12).
В результате прохождения производственной практики студент должен: Знать:
− нормативно-правовые документы, регулирующие деятельность психолога организаций (учреждений);
− современное состояние работы психологических служб организаций (учреждений);
− должностные обязанности и основные направления деятельности психолога организаций (учреждений);
− основные требования к психодиагностическим методикам;
− этические нормы психодиагноста.
Уметь:
− ориентироваться в особенностях специфики работы различных психологических служб организаций (учреждений);
− составлять документы по итогам общения с клиентами, владеть приемами опроса и наблюдения;
|
|
|
− осуществлять диагностику общих и специальных способностей, индивидуальных свойств личности, интересов и склонностей, межличностных отношений, мотивационно - потребностную сферу;
− формировать психологическое заключение по результатам диагностики.
Владеть:
− навыками самостоятельной работы с психологической и методической литературой, нормативными документами психолога;
− навыками заполнения отчетной документации психолога;
− навыками самостоятельной работы по обработке и интерпретации полученных данных.
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 159; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!